中英西南基礎教育項目從江縣剛邊鄉(xiāng)高麻學校發(fā)展計劃文本-文庫吧資料
2025-05-30 13:22本頁面
【正文】 的基本條件。 20xx.9 至20xx.7 廖金祥 全體師生。 解決該問題的主要目標： 力爭在兩年內擴建 校園活動 場地和綠化校園，添加學生體育器材設備。 20xx.9 至20xx.6 梁才智 需要資金10000 元 整理材料向上級匯報，力爭為學校建設鐵制圍墻 （或一米高的磚墻） （急需的、有安全隱患的地方優(yōu)先建設） 20xx.9 至20xx.7 梁才智 需 要 資金10000 元 整理材料向上級匯報，力爭為學校新建廁所 20xx年至20xx年初 梁才智 10萬元 為學校新修飲水及生活用水。 問題： 缺少多媒體教室一間 。 20xx.9 至20xx.6 梁才智 全體教師 開展校內校外借鑒學習，總結經驗，培養(yǎng)新的骨干教師，豐富學生課堂學習。 具體措施 開始 /結束 時間 負責人 所需資源（資金 /人力等） 實施情況記載 進展情況 記錄人及時間 美術、音樂、英語、體育專業(yè)教師各 1 名。 問題： 缺少專業(yè)教師四名（美術、音樂、英語、體育教師各 1 名）。 12 注：每個問題一頁。 20xx、9 至20xx、5 梁才智 印刷資料費100 元、全體教師 注：每個問題一頁。 20xx.9 至20xx.6 梁才智 學習費用 按培訓費報銷 ， 2 名年輕教師 習新課程理念、方法，并把“參與式”教學方法運用到教學中來。 解決該問題的主要目標： 在一學年內能讓大部分教師改變教學理念，提高教育教學質量。 20xx.9 至20xx.7 梁才智 11 類別三：與教師的教和學生的學有關的問題。 20xx.9 至20xx.7 梁才智 全體教師 傳，新增 4 副標語以上 。 解決該問題的主要目標：做好家長的思想工作，保持教師、家長、 學生之間的溝通與聯(lián)系，能讓 80%以上的學生家長關心自己子女的成績和健康成長?！敖鉀Q該問題的主要目標”必須是具體的、可量化的、可行的和有時間限制的。“解決該問題的主要目標”必須是具體的、可量化的、可行的和有時間限制的。 學校建立“校園之聲”廣播，為全校推廣普通話起促進作用。 月至月 梁進榮 全 體教 師和學生 校內舉行詩歌朗誦比賽、普通話演講 、歌詠 等競賽活動。 月至月 潘文忪 語文教師、印刷費 120元 要求所有科任教師都使用普通話進行教學。 解決該問題的主要目標： 努力提高我校學生的普通話水平?！皢栴}解決的主要目標”必須是具體的、可量化的、可行的和有時間限制的。 20xx.9月至20xx.7 月 梁才智 每年幫扶資金300元左右。 具體措施 開始 /結束 時 間 負責人 所需資源（資金 /人力等） 實施情況記載 進展情況 記錄人及時間 學校開展勤工儉學支助困難學生生活費用。 8 問題：貧困生達 90人。 20xx.20xx.7 梁才智 各班主任教師 注：每個問題一頁。 7 第六部分 本學年學校發(fā)展的主要目標與具體措施 類別一：與社區(qū)兒童入學和鞏固有關的問題 問題： 留守兒童 28 名， 解決該問題的主要目標：爭取在本學年內鞏固率達到 100%. 具體措施 開始 /結束 時間 負責人 所需資源（資金 /人力等） 實施情況記載 進展情況 記錄人及時間 做好各 年級學生的思想工作，與學生家長取得聯(lián)系，進行溝通，讓學生能夠安心在學校學習。 問題 4： 實行量化考核制度。 問題 2： 學校安全工作、食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生工作需要加強。 問題 3： 類別六：與學校的領導和管理有關的問題。 問題： 留守兒童有 28 人 。 問題 2： 受打工潮的影響大部分家長對學生的學業(yè)成績和個性發(fā)展不關心。 問題 3： 。 問題 1： 缺少少一間標準配備的多媒體教室。 問題 2：缺少專業(yè)教師 3 名（音樂、美術、體育、教師各 1 名）。 類別三：與教師的教和學生的學有關的問題。 問題 2：貧困學生達 90人。 5 第五部分 本學年需優(yōu)先解決的問題 類別一：與社區(qū)兒童入學和鞏固有關的問題。 通過三年的努力后，給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，讓每一個學生安心、放心地、快樂地在學校學習。 4 注：吸納社區(qū)各方面提出的意見和建議，明確未來三年學校發(fā)展展望。在教育教學工作中要堅持“五育”并舉，使學生全面發(fā)展。 三年內 要通過各種渠道爭取修建廁所、學生食堂， 逐步改善辦學條件，把高麻小學 建設成具有“花園式”的素質教育一流的人文和諧的學校。進一步加強 校園文化建設，把學校建設成為凈化、綠化、美化的校園。 第四部分 未來三年學校發(fā)展展望 學校發(fā)展整體目標。 獲得： 61 分。 與學生關愛有關的指標共 13 項指標，我校評為 10 分。 與教師的教和學生的學有關的指標共 21 項指標，我校評為 16 分。 注：本欄應概要描述學生、教師以及與文本各類別相關的基本情況，同時反映上學年學校的主要變化 3 第三部分 過去三年學校發(fā)展的自我評估 針對過去三年學校 發(fā)展的自我評估如下： 與社區(qū)兒童入學和鞏固有關的指標共 4 項指標，我校評為 5 分。 逐步完善各項規(guī)章制度，落實各項工作分管責任，進一步加強衛(wèi)生工作和安全工作。學校堅持以“學生全面發(fā)展為根本”的辦學宗旨，以“規(guī)范化、制度化、優(yōu)質化、科學化、民主化”為管理目標，倡導“遵師、守紀、勤學、進取”為校訓，以務實、求新的精神嚴謹治校。 女生 61 人；教職工共有 8 人，?？茖W歷
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