【摘要】目錄一引言………………………………………………………………………………1背景…………………………………………………………………………1研究現(xiàn)狀……………………………………………………………………1…………………………………………………………………………1二問題的提出………………………………………………………………………1三問題的解決…………………………
2025-06-29 19:23
【摘要】多項式理論在初等數(shù)學(xué)中的應(yīng)用畢業(yè)論文1判斷能否分解因式多項式的因式分解是指在給定的數(shù)域上,,一個多項式可能在一個數(shù)域上不可約,,因為它不能分解成有理數(shù)域上兩個一次多項式的乘積,但這個多項式在實數(shù)域上可約,因為.因為在初等數(shù)學(xué)中,我們接觸最多的是有理數(shù)域上的多項式且多項式次數(shù)不超過次,所以本文將在有理數(shù)域上對因式分解作進(jìn)一步探討.待定系數(shù)法按照已知條件把原式假設(shè)為若干個
2025-04-10 04:00
【摘要】THANKS
2025-03-16 12:03
【摘要】一、公因式最大公式二、最大公因式的存在性與求法三、互素四、多個多項式的最大公因式提供網(wǎng)站:§最大公因式i)()(),()();dxfxdxgx1.公因式:()()[],fxgxPx?、()xPx??[],若滿足:()
2024-08-18 08:13
【摘要】§4最大公因式§5因式分解§6重因式§10多元多項式§11對稱多項式§3整除的概念§2一元多項式§1數(shù)域§7多項式函數(shù)§9有理系數(shù)多項式§8復(fù)、實
2024-08-06 17:11
2024-10-07 19:06
【摘要】用矩陣的初等行變換求N個整數(shù)的最大公因子數(shù)學(xué)系20021112班高興龍指導(dǎo)教師鐵勇摘要:初等變換是高等代數(shù)中重要的內(nèi)容之一,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出很大的實用性。本文在常規(guī)方法(提取公因數(shù)法、分解質(zhì)因數(shù)法等)的基礎(chǔ)上,運用最大公因子的理論知識和矩陣的初等行變換,簡便有效地求出N個數(shù)的最大公因子。其意義在于體現(xiàn)這種方法的優(yōu)越性,促進(jìn)此類問題的研究。關(guān)鍵詞:初等行變換;整數(shù)
2025-01-19 14:11
【摘要】密級公開學(xué)號202040404035衡水學(xué)院畢業(yè)論文矩陣在求遞推數(shù)列通項中的應(yīng)用論文作者:韓立華指導(dǎo)教師:姜文英系別::數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)系
2024-10-15 03:46
【摘要】貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科期末論文(設(shè)計)期末論文(設(shè)計)題目《淺談多項式因式分解的方法》 學(xué)生姓名:何娜科任教師:龍偉鋒專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)年級:2012級
2025-04-15 02:46
【摘要】編號2021010109研究類型理論研究分類號013湖北師范大學(xué)文理學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文論文題目:矩陣的秩及其應(yīng)用作者姓名周國梁指導(dǎo)老師劉偉明所在院系文理學(xué)院專
2025-06-12 04:50
【摘要】學(xué)科分類號(二級)本科學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)題目矩陣的對角化及其應(yīng)用姓名江小敏學(xué)號084080217院
【摘要】年級八年級課題多項式×多項式課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能1.理解和掌握單項式與多項式乘法法則及其推導(dǎo)過程.2.熟練運用法則進(jìn)行單項式與多項式的乘法計算.過程方法1.通過用文字概括法則,提高學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力.2.
2024-12-08 20:41
【摘要】《多項式的因式分解》教學(xué)設(shè)計新晃縣林沖學(xué)校楊祖登教學(xué)目標(biāo)1.了解分解因式的意義,以及它與整式乘法的相互關(guān)系.2.感受因式分解在解決相關(guān)問題中的作用.3.通過因式分解培養(yǎng)學(xué)生逆向思維的能力。重點與難點重點:理解分解因式的概念,準(zhǔn)確地辨析整式乘法與分解因式這兩種變形
2024-11-29 06:38
【摘要】課型:新授課執(zhí)筆:陳志剛審核:使用時間:學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)理解多項式與多項式相乘的法則.(2)運用多項式與多項式相乘的法則進(jìn)行運算。導(dǎo)學(xué):(1)研讀教材P59-60問題3.(書上與右圖類似)小組討論:如圖,計算此長方形的面積有幾種方法?如何計算?小組討論,你從計算中發(fā)現(xiàn)了什么?由于(m+n)(a+b)和(ma+mb
2024-08-30 09:48