【摘要】1小結(jié)思考題作業(yè)空間曲線的切線與法平面曲面的切平面與法線第九節(jié)偏導(dǎo)數(shù)在幾何上的應(yīng)用第八章多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用2一、空間曲線的切線與法平面1.空間曲線的方程為參數(shù)方程設(shè)空間曲線的方程()()()(),rrttitjtkt?????????
2025-05-21 14:48
【摘要】十月革命勝利后,蘇俄在三年國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在經(jīng)濟(jì)上采用了什么政策?蘇維埃政權(quán)實(shí)行了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策這一政策的實(shí)施結(jié)果如何?在極端艱苦的三年國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)中,有效地集中全國(guó)人力物力,最終戰(zhàn)勝了敵人。但是,也引起了人民群眾尤其是農(nóng)民群眾的不滿,破壞了生產(chǎn)力的發(fā)展,造成生產(chǎn)下降,社會(huì)不穩(wěn)定。為此,列寧決定實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策怎樣評(píng)價(jià)這個(gè)政策?
2024-09-09 12:23
【摘要】一、知識(shí)點(diǎn)1.導(dǎo)數(shù)應(yīng)用的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖:2.基本思想與基本方法:①數(shù)形轉(zhuǎn)化思想:從幾何直觀入手,理解函數(shù)單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的關(guān)系,由導(dǎo)數(shù)的幾何意義直觀地探討出用求導(dǎo)的方法去研究,解決有導(dǎo)數(shù)函數(shù)的極值與最值問題。這體現(xiàn)了數(shù)學(xué)研究中理論與實(shí)踐的辯證關(guān)系,具有較大的實(shí)踐意義。②求有導(dǎo)數(shù)函數(shù)y=f(x
2024-11-17 06:29
【摘要】一、函數(shù)變化率----邊際函數(shù)二、成本三、收益四、函數(shù)的相關(guān)變化率----函數(shù)的彈性,4.8變化率及相對(duì)變化率在經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用-----邊際分析與彈性分析介紹,,,1、邊際函數(shù),設(shè)函數(shù)可導(dǎo),導(dǎo)函數(shù)也稱為...
2024-10-22 21:26
【摘要】1導(dǎo)數(shù)的概念第三章導(dǎo)數(shù)與微分求導(dǎo)法則基本導(dǎo)數(shù)公式與高階導(dǎo)數(shù)函數(shù)的微分導(dǎo)數(shù)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的簡(jiǎn)單應(yīng)用5/27/20222導(dǎo)數(shù)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的簡(jiǎn)單應(yīng)用二、彈性一、邊際分析在經(jīng)濟(jì)與管理中常常要考慮產(chǎn)量、成本、利潤(rùn)、收益、需求、供給等問題,通常成本、收益、利潤(rùn)都是
2025-05-05 06:12
【摘要】........導(dǎo)數(shù)在經(jīng)濟(jì)分析中的應(yīng)用一、邊際分析與彈性分析1、邊際分析例1某小型機(jī)械廠主要生產(chǎn)某種機(jī)器配件,其最大生產(chǎn)能力為每日100件,假設(shè)日產(chǎn)品的成本(元)是日產(chǎn)量(件)的函數(shù)求:
2025-07-06 04:23
【摘要】§偏導(dǎo)數(shù)及其經(jīng)濟(jì)應(yīng)用教學(xué)目的:理解并掌握偏導(dǎo)數(shù)概念,能正確求出所給函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)和高階偏導(dǎo)數(shù).了解偏導(dǎo)數(shù)的幾何意義.了解偏導(dǎo)數(shù)在經(jīng)濟(jì)分析中的應(yīng)用.重點(diǎn):正確求出所給函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)與高階偏導(dǎo)數(shù).難點(diǎn):分清常量與變量,正確運(yùn)用一元函數(shù)導(dǎo)數(shù)公式求函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù).教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)式講授與指導(dǎo)練習(xí)相結(jié)合教學(xué)過程:一、偏導(dǎo)數(shù)的定義及其計(jì)算方法(全改變
2025-06-25 21:30
【摘要】一、偏導(dǎo)數(shù)的定義及其計(jì)算方法二、偏導(dǎo)數(shù)的幾何意義及函數(shù)偏導(dǎo)數(shù)存在與函數(shù)連續(xù)的關(guān)系三、高階偏導(dǎo)數(shù)第二節(jié)偏導(dǎo)數(shù)及其在經(jīng)濟(jì)分析中的應(yīng)用五、小結(jié)思考題四、偏導(dǎo)數(shù)在經(jīng)濟(jì)分析中的應(yīng)用交叉彈性定義設(shè)函數(shù)),(yxfz?在點(diǎn)),(00yx的某一鄰域內(nèi)有定義,
2024-08-28 16:43
【摘要】完美WORD格式資料引言近年來,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的實(shí)際問題也愈加復(fù)雜,簡(jiǎn)單的分析已經(jīng)不足以滿足企業(yè)管理者對(duì)經(jīng)濟(jì)分析的需求。因此,有必要將高等數(shù)學(xué)應(yīng)用于簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)函數(shù)所不能解決的實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題中,對(duì)其進(jìn)行定量分析,這使得高等數(shù)學(xué)在解
2025-06-26 12:25
【摘要】導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用高三備課高考考綱透析:(理科)?(1)了解導(dǎo)數(shù)概念的某些實(shí)際背景(如瞬時(shí)速度、加速度、光滑曲線切線的斜率等);掌握函數(shù)在一點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)的定義和導(dǎo)數(shù)的幾何意義;理解導(dǎo)函數(shù)的概念。(2)熟記基本導(dǎo)數(shù)公式;掌握兩個(gè)函數(shù)和、差、積、商的求導(dǎo)法則.了解復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則.會(huì)求某些簡(jiǎn)單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。(3)理
2024-08-29 01:52
【摘要】導(dǎo)數(shù)---常見題型例2、已知P為拋物線y=x2上任意一點(diǎn),則當(dāng)點(diǎn)P到直線x+y+2=0的距離最小時(shí),求點(diǎn)P到拋物線準(zhǔn)線的距離。例1、(1)求過點(diǎn)(1,1)且與曲線y=相切的直線方程。(2)求過點(diǎn)(2,0)且與曲線y=相切的直線方程。一、導(dǎo)數(shù)的幾何意義:——切線的斜
2024-11-17 02:26
【摘要】導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)技能數(shù)據(jù)庫(kù)經(jīng)典例題備選1~56~1011~12知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)技能數(shù)據(jù)庫(kù)預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)經(jīng)典例題備選1~56~1011~12知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)技能數(shù)據(jù)庫(kù)預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)經(jīng)典例題備選1~56~1011~12知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)技能數(shù)據(jù)庫(kù)
2025-02-27 12:14
【摘要】一、復(fù)習(xí)目標(biāo)了解可導(dǎo)函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的關(guān)系.了解可導(dǎo)函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的必要條件和充分條件(導(dǎo)數(shù)在極值點(diǎn)兩側(cè)異號(hào)),會(huì)求一些實(shí)際問題(一般指單峰函數(shù))的最大值和最小值.二、重點(diǎn)解析對(duì)于可導(dǎo)函數(shù)f(x),先求出f?(x),利用f?(x)0(或0)求出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
2024-10-08 17:25
【摘要】要點(diǎn)梳理在(a,b)內(nèi)可導(dǎo)函數(shù)f(x),f′(x)在(a,b)任意子區(qū)間內(nèi)都不恒等于0.f′(x)≥0f(x)為;f′(x)≤0f(x)為.§導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用增函數(shù)減函數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)(1)判斷
2024-11-09 20:18
【摘要】導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用?蘭州市第三十三中學(xué)劉建玲例1:⑴已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,則a,b,c的取值為),,(為實(shí)常數(shù)cbacaxyba???26xy??
2024-07-31 22:34