【正文】 況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有 服從集體，服從命令 的思想 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。 當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。小班干部對(duì)班集體有著 以點(diǎn)帶面 和 以面帶面 的作用，我稱他們是 班主任的左右手。 二、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。 在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你 既親近又崇拜 ，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。 班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和 愛(ài) 。 一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來(lái)，那么，如何開(kāi)展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。因此，作為班集體靈魂 的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的歷史重任。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、具有劃時(shí)代意義的改革。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí)，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，如在班級(jí)活動(dòng)中，象打掃衛(wèi)生、主動(dòng)抬水，拾到東西主動(dòng)上繳，積極參加校運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式等等，都及時(shí)表?yè)P(yáng)，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表?yè)P(yáng)，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信 心的同學(xué)，從拾自信，使他們?cè)诎嘀魅纬浞掷斫夂托湃蔚幕A(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來(lái) ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 （四）個(gè)別教育與表?yè)P(yáng)相結(jié)合 班級(jí)中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí)，其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎(jiǎng)懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰 分明，現(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。班級(jí)即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。通過(guò)自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺(jué)性，自制力。通過(guò)分級(jí)管理，班干部 承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。例如間操時(shí)間一到不用老師強(qiáng)調(diào)，都主動(dòng)自覺(jué)去做，贏得任課老師的好評(píng)。 第三篇 :特教班主任工作總結(jié) 本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下 ,我 繼續(xù)擔(dān)任高考班班主任的工作 ,為了在今后的工作能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短 ,特總結(jié)如下 : （一）抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣 早到校、兩操、打掃除、校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主 任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛(ài)和信任。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。 第二篇 :四年級(jí)班主任工作總結(jié) 學(xué)生是涌動(dòng)著無(wú)限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。當(dāng)老 師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時(shí)間太多，而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u(píng)，注意力長(zhǎng)時(shí)間集中在自己的過(guò)失上，情緒受影響，低落的情緒體驗(yàn)使智力活動(dòng)水平明顯下降，課堂吸收效率變低。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對(duì)自身力量和自身榮譽(yù)的信念。要求學(xué)生不遲到，在我的帶動(dòng)下，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個(gè)個(gè)講文明守紀(jì)律。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。 四、示范帶頭，直觀引導(dǎo) 大教育家烏申斯基曾有過(guò)這樣一段話：“教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光。 我認(rèn)為，首先要蹲下來(lái)，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽(tīng)懂的話和他們交流?！惫ぷ髦?，我努力做到于細(xì)微處見(jiàn)真情，真誠(chéng)的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。 二、細(xì)處關(guān)愛(ài)，親近學(xué)生 愛(ài)，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛(ài)學(xué)生。由于低年級(jí)學(xué)生自覺(jué)性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過(guò)急。 一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈 學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說(shuō)說(shuō)就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過(guò)程中。說(shuō)其艱巨，是指學(xué)生的成長(zhǎng)，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說(shuō)其辛苦，是指每天除了對(duì) 學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛(ài)護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。 信息查詢：內(nèi)容：信息查詢 信息匯總、調(diào)整： 內(nèi)容：負(fù)庫(kù)存、負(fù)毛利信息匯總 經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)分析： 內(nèi)容：相關(guān)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)整合、分析 系統(tǒng)硬件維修、保養(yǎng)。金庫(kù)門關(guān)閉確認(rèn)。 營(yíng)業(yè)后： 相關(guān)閉店后廣播： 內(nèi)容：親愛(ài)的員工，一天的營(yíng)業(yè)結(jié)束了，在這里我代表超市領(lǐng)導(dǎo)向大家誠(chéng)摯的道一聲“大家辛苦了”，在離開(kāi)工作崗位前，請(qǐng)大家確認(rèn)一下工作： 商品補(bǔ)充工作做好了嗎？ 衛(wèi)生清潔工作做好了嗎？ 生鮮設(shè)備是否已經(jīng)消毒？ 生鮮商品是否全部入庫(kù)？ 衛(wèi)生狀況： 內(nèi)容：設(shè)備設(shè)施衛(wèi)生 安保確認(rèn) : 內(nèi)容：電源關(guān)閉情況 維修保養(yǎng)崗日工作流程 營(yíng)業(yè)前： 人員狀況： 內(nèi)容：儀表儀容、精神面 貌 開(kāi)業(yè)前設(shè)備檢查： 內(nèi)容：防盜設(shè)備、消防設(shè)備、卷簾門、考勤設(shè)備、各項(xiàng)營(yíng)業(yè)用設(shè)備、制冷設(shè)備、超市上、下水管路、空調(diào)、排風(fēng)設(shè)備、超市照明設(shè)備、營(yíng)業(yè)用設(shè)備緊急維修促銷、活動(dòng)所需宣傳品張貼與懸掛。 大型活動(dòng)策劃 /執(zhí)行流程 企劃崗：提報(bào)大型活動(dòng)策劃方案（活動(dòng)介紹、廣告宣傳、費(fèi)用預(yù)估、工作分工及進(jìn)度） ——主營(yíng)處長(zhǎng)審批 —— 總經(jīng)理審批 —— 活動(dòng)實(shí)施 {：企劃崗：聯(lián)洽廣告供應(yīng)商，索取報(bào)價(jià)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的監(jiān)控與調(diào)整；采購(gòu)崗：聯(lián)洽供貨商，尋求支持；理貨崗：活動(dòng)期間重點(diǎn)、促銷、季節(jié)、商品的準(zhǔn)備 ，庫(kù)存與陳列維護(hù)，廣告宣傳品的發(fā)放 —— ：活動(dòng)效果評(píng)估報(bào)告內(nèi)容：數(shù)據(jù)對(duì)比、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因、得出結(jié)論、提出改進(jìn)方案 —— 務(wù)：行政后勤崗：廣告宣傳品的驗(yàn)收與保管、活動(dòng)前的店堂布置與裝潢；防損崗 :活動(dòng)期間安全秩序的維護(hù)；廣播崗：活動(dòng)信息廣播的保證；維修保養(yǎng)崗：活動(dòng)期間設(shè)備安全運(yùn)營(yíng)的保證；系統(tǒng)維養(yǎng)護(hù)崗：活動(dòng)期間系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保證 } 賣場(chǎng)停電應(yīng)急流程 部門處長(zhǎng)：將超市員工迅速分配至收銀臺(tái)、賣場(chǎng) —— 客服崗：安撫顧客、引導(dǎo)至場(chǎng)外 —— 防損員：進(jìn)入賣場(chǎng)、防止內(nèi)盜 —— 維修養(yǎng)護(hù)崗：了解、查明停電 原因 —— 生鮮操作崗：冷凍、生鮮商品應(yīng)急處理、關(guān)閉冷庫(kù)門 —— 防損崗 :長(zhǎng)時(shí)間停電完全清場(chǎng) —— 財(cái)務(wù)出納崗：關(guān)閉金庫(kù)門；系統(tǒng)維護(hù)崗：關(guān)閉 CPU—— 全體人員出場(chǎng)部門處長(zhǎng)：安排臨時(shí)性工作；美工崗：店頭張貼安民告示 火災(zāi)應(yīng)急流程 發(fā)現(xiàn)火情 —— 上報(bào)課長(zhǎng)主管處長(zhǎng) —— 防損課長(zhǎng)崗：撥打“ 119”報(bào)警 —— 防損崗：疏散人員離開(kāi)火場(chǎng) —— 出納崗：轉(zhuǎn)移現(xiàn)金貴重物品 —— 維修養(yǎng)護(hù)崗 :關(guān)閉用電設(shè)施（應(yīng)急燈除外） —— 附近地點(diǎn)集合清點(diǎn)人數(shù) —— 防損崗：引領(lǐng)消防車進(jìn)入火場(chǎng) —— 將傷員送往醫(yī)院 —— 各部門處長(zhǎng)：情況上報(bào) —— 會(huì)計(jì)崗：清點(diǎn)損失、編列清點(diǎn) —— 總經(jīng)理：分析原因、進(jìn)行整改 營(yíng)運(yùn)管理處長(zhǎng)日工作流程 營(yíng)業(yè)區(qū)： 人員狀況確認(rèn)：內(nèi)容：出勤狀況、人員到崗、人力配置、精神狀況、儀容儀表 賣場(chǎng)、后臺(tái)狀況確定 :內(nèi)容：商品陳列、促銷執(zhí)行、補(bǔ)貨狀況、衛(wèi)生狀況、設(shè)備設(shè)施 昨日營(yíng)業(yè)狀況確定：內(nèi)容：營(yíng)業(yè)額、來(lái)客數(shù)、客單價(jià)、未完成預(yù)算部門 營(yíng)業(yè)中 開(kāi)店?duì)顩r確認(rèn)：內(nèi)容：人員、商品就緒情況、促銷準(zhǔn)備、卷簾閘、背景音樂(lè)、燈光照明就緒情況、購(gòu)物車筐就緒情況 營(yíng)業(yè)問(wèn)題追蹤：內(nèi)容 :昨日未達(dá)標(biāo)部門原因分析及改善重點(diǎn)商品、季節(jié)商品陳列確定、短缺商品庫(kù)房管理狀況及庫(kù)存情況確定 營(yíng)業(yè)高峰狀況確認(rèn)：內(nèi)容：商品、陳列于促銷活動(dòng)開(kāi)展情況、后勤支援情況、信息廣播情況、收銀狀況 競(jìng)爭(zhēng)店調(diào)研確認(rèn)：內(nèi)容：來(lái)客數(shù)、收款臺(tái)開(kāi)機(jī)數(shù)、促銷狀況 處理日常性事務(wù)：內(nèi)容：培訓(xùn)、文案、時(shí)段營(yíng)業(yè)額確認(rèn)、巡場(chǎng)審核指導(dǎo) 營(yíng)業(yè)后： 賣場(chǎng)狀況確認(rèn)：內(nèi)容：收款臺(tái)清檔、燈箱、卷簾閘、空調(diào)、購(gòu)物車筐、背景音樂(lè)、顧客及員工商場(chǎng) 現(xiàn)金收繳確認(rèn)：內(nèi)容：專柜現(xiàn)金上繳、營(yíng)業(yè)現(xiàn)金收繳、入庫(kù)、廢發(fā)票上繳 衛(wèi)生確認(rèn)：內(nèi)容：生鮮設(shè)備、加工間、自選區(qū)、孤兒商品回收情況 安保狀況確認(rèn)：內(nèi)容：消防實(shí)施、防盜設(shè)施、商用設(shè)施 分店店長(zhǎng)日工作 流程： 營(yíng)業(yè)前： 人員狀況確認(rèn)：內(nèi)容 :出勤狀況、人力配置、儀容儀表 賣場(chǎng)狀況確認(rèn)：內(nèi)容：商品陳列、補(bǔ) /上貨情況、促銷執(zhí)行狀況、衛(wèi)生清潔狀況、營(yíng)業(yè)設(shè)施準(zhǔn)備情況 昨日營(yíng)業(yè)狀況確認(rèn)：內(nèi)容：營(yíng)業(yè)額、客單價(jià)、毛利率、達(dá)成率、未達(dá)標(biāo)課 營(yíng)業(yè)中： 開(kāi)業(yè)狀況確認(rèn)：內(nèi)容：人員崗位就緒狀況、商品就緒狀況促銷就緒狀況、衛(wèi)生就緒狀況、商品副貨狀況 營(yíng)業(yè)問(wèn)題追蹤 :內(nèi)容：未達(dá)標(biāo)課原因分析及改進(jìn)措施、重點(diǎn)商品、季節(jié)商品鮮度、陳列確認(rèn)、商品斷 /缺貨確認(rèn) 庫(kù)存確認(rèn)：內(nèi)容：促銷商品、重點(diǎn)商品庫(kù)存確認(rèn)、一般商品庫(kù)存確認(rèn)、殘損商品庫(kù)存確認(rèn) 營(yíng)業(yè)高峰 賣場(chǎng)狀況確認(rèn)：內(nèi)容：商品補(bǔ)充與陳列、營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、促銷商品銷售態(tài)勢(shì)確認(rèn) 處理事務(wù)性工作：內(nèi)容：促銷、新商品進(jìn)場(chǎng)談判及相關(guān)調(diào)整 營(yíng)業(yè)后： 賣場(chǎng)狀況確認(rèn)：內(nèi)容：商品補(bǔ)充確認(rèn)第二日營(yíng)業(yè)裝備狀況 衛(wèi)生狀況確認(rèn)：內(nèi)容：加工間設(shè)備、地面衛(wèi)生狀況確認(rèn)、庫(kù)爾商品回收確認(rèn) 安保確認(rèn)：內(nèi)容：照明關(guān)閉情況、電器、設(shè)備關(guān)閉情況、冷庫(kù)門關(guān)閉情況、其他商用設(shè)施歸位情況 營(yíng)運(yùn)課長(zhǎng)日工作流程 營(yíng)業(yè)前：人員狀況確認(rèn)：內(nèi)容 :出勤狀況、人力配置狀況、儀容儀表、精神面貌 當(dāng)日工作安排：昨日工作總結(jié)、當(dāng)日工作安排、表彰處罰、規(guī)章制度宣灌 賣場(chǎng)狀況確認(rèn)：內(nèi)容：商品陳列、促銷執(zhí)行、衛(wèi)生清潔耗材、備品準(zhǔn)備 昨日營(yíng)業(yè)狀況確認(rèn)：內(nèi)容：營(yíng)業(yè)額、達(dá)成率 營(yíng)業(yè)中： 開(kāi)業(yè)狀況確認(rèn)：內(nèi)容：人員崗位就緒狀況、商品就緒狀況、促銷就緒狀況、衛(wèi)生就緒狀況、營(yíng)業(yè)設(shè)施就緒情況 營(yíng)業(yè)問(wèn)題追蹤 :內(nèi)容：未達(dá)標(biāo)分析與改善、商品到貨確認(rèn)、重點(diǎn)商品、季節(jié)商品鮮度 /陳列確認(rèn) 商品庫(kù)存確認(rèn)：內(nèi)容：促銷商品庫(kù)存確認(rèn)、殘滯商品確認(rèn)、一般商品庫(kù)存確認(rèn)、庫(kù)房整齊度確認(rèn) 巡場(chǎng)監(jiān)督指導(dǎo)：內(nèi)容：賣場(chǎng)操作情況、員工紀(jì)律、衛(wèi)生、商品齊全度 /整理確認(rèn)、時(shí)段營(yíng)業(yè)額確認(rèn) 競(jìng)爭(zhēng)店調(diào)研確認(rèn)：內(nèi)容：促銷狀況、重點(diǎn)商品 、價(jià)格帶 處理文案性工作：內(nèi)容：商品補(bǔ)訂貨情況、人事審批 營(yíng)業(yè)后： 賣場(chǎng)狀況確認(rèn)：內(nèi)容：商品補(bǔ)充確認(rèn)第二日營(yíng)業(yè)裝備狀況 衛(wèi)生狀況確認(rèn)：內(nèi)容：商品、地面、設(shè)備設(shè)施、孤兒回收 安保確認(rèn)：內(nèi)容：設(shè)備設(shè)施歸為、冷庫(kù)門關(guān)閉情況、其他商用設(shè)施歸位情況 采購(gòu)員日工作流程 開(kāi)店前： 昨日銷售情況確認(rèn)：內(nèi)容：銷售額、達(dá)成率、來(lái)客數(shù)、客單價(jià)、未達(dá)成部門及原因分析 賣場(chǎng)巡視指導(dǎo)：內(nèi)容：商品補(bǔ)上貨情況確認(rèn)、促銷執(zhí)行情況（陳列、價(jià)簽）、前進(jìn)式陳列、商品補(bǔ) /訂貨確認(rèn)、商品斷 /缺貨確認(rèn)、商品庫(kù)存確認(rèn) 賣場(chǎng)陳列指導(dǎo)：內(nèi)容：指 導(dǎo)調(diào)整經(jīng)營(yíng)布局、指導(dǎo)商品配置、指導(dǎo)商品陳列 開(kāi)店后： 聯(lián)洽供貨商、談判：內(nèi)容：新供貨商聯(lián)洽、新商品 /季節(jié)商品引進(jìn)、滯銷商品淘汰、促銷談判、貨款結(jié)算、殘損 /庫(kù)存超標(biāo)商品清退 銷售數(shù)據(jù)分析整合：內(nèi)容：銷售計(jì)劃完成情況追蹤及調(diào)整、量本利吉銷售周期、毛利、庫(kù)存周轉(zhuǎn)核算分析、商品存銷吉周轉(zhuǎn)的控制 /調(diào)整、商品訂貨數(shù)量修正、商品結(jié)構(gòu)的分析、控制、調(diào)整（ ABC/20/80） 市場(chǎng)調(diào)研：內(nèi)容：供貨廠商資信調(diào)查、聯(lián)營(yíng)廠商資信調(diào)查、競(jìng)爭(zhēng)店調(diào)研（商品結(jié)構(gòu)、價(jià)格帶、促銷選型等）、市場(chǎng)調(diào)研總結(jié)；分析、控制、調(diào)整（調(diào)研報(bào)告） 制定相應(yīng) 銷售計(jì)劃：內(nèi)容：年度 /季度 /月度商品采購(gòu)與銷售計(jì)劃、商品促銷