企業(yè)講師授課技巧班-文庫吧資料
2025-05-19 03:27本頁面
【正文】 集團(tuán)、云南云天化、廣東移動、廣核集團(tuán)等 同一課題在同一企業(yè)被回購 3次以上 5次以下的有 24家，同一課題在同一企業(yè)被回 2次以上 3次以下的有 71家 數(shù)據(jù)截止 2021年 12月 31日。 4 ● 課程大綱： 導(dǎo)論：從 “ T“字說起 一、洞悉呈現(xiàn)原理 深層思考：為什么我的課程不受學(xué)員的歡迎？ 面條理論：引人入勝的課程邏輯 面條：你需要傳遞給學(xué)員的觀點、技能、理念 佐料：論證面條的論據(jù)，包括教學(xué)方法與培訓(xùn)環(huán)境設(shè)計 現(xiàn)場練習(xí)：培訓(xùn)佐料在哪里 —13種教學(xué)方法的收集， 5種培訓(xùn)環(huán)境因素的收集 對癥下藥：不同受訓(xùn)對象的方法坐標(biāo) 刺激學(xué)員右腦的三途徑：三化原則的解析與運(yùn)用 復(fù)雜的問題簡單化：學(xué)員的右腦都偏愛簡單 枯躁的問題生動化：巧用沖突、變化和體驗 專業(yè)的問題生活化：不要用專業(yè)來說明專業(yè) 學(xué)員現(xiàn)場 1分鐘視頻練習(xí) 備選主題： “ 我做培訓(xùn)師的三大理由 ” “ 培訓(xùn)師常犯的錯誤 ” 5 二、謀定教學(xué)方法 培訓(xùn)活動全景關(guān)系圖：從最不重要的到最重要的 培訓(xùn)師首先要解決的是培訓(xùn)的問題，其次才是培訓(xùn)師的問題 虎頭：開場立威 三禁忌：過度謙虛 —充分賣弄 —飄忽不定 六方法：懸念、實物、引言、故事（事件）、新聞、游戲 龍身：六大經(jīng)
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