【正文】 安全措施規(guī)范化。 二、今后的具體工作 狠抓校園安全工作。 積極進取 能當(dāng)副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任，因此我覺得身上的擔(dān)子很重。在這一年中，我從未由于自己的私事請過一次假，因為我知道有很多雙眼睛關(guān)注著我，我必須為年輕老師帶好頭 ! 以角色的轉(zhuǎn)換帶動學(xué)校工作 在學(xué)校工作中，我既是一名“指揮員”，又是一個“士兵”。現(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)如下： 一、思想上，牢抓機遇，嚴(yán)格要求 以身作則是工作的基礎(chǔ) 基于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我自從擔(dān)任了學(xué)校副校長，深深地感到自己肩上的責(zé)任和壓力，我清醒地認(rèn)識到 是這一次難得的機遇和挑戰(zhàn)，我必須把握好。 上面校長德育工作心得體會范文是由 第三篇：德育校長培訓(xùn)心得體會 德 育校長培訓(xùn)心得體會 新樂市大趙村小學(xué) 陳建坡 6 月 25 日到 28 日，我在石家莊幼兒師范高等?？茖W(xué)校參加石家莊市三隊伍建設(shè)小學(xué)德育校長培訓(xùn)班。 三、新的開端新的責(zé)任 現(xiàn)在我們的學(xué)校正式更名為螺嶺外國語實驗學(xué)校，在突出特色化辦學(xué)的路上更進了一步，展開了一幅新的畫卷，我深深地感到肩上的擔(dān)子更重了，責(zé)任更大，而過去的一切已經(jīng)成為歷史。在此基礎(chǔ)上，市十佳青年教師、市優(yōu)秀班主任、區(qū)百佳班主任層出不窮。敬業(yè)愛崗已經(jīng)成為風(fēng)氣，對學(xué)生負(fù)責(zé)對生命負(fù)責(zé)的觀念已經(jīng)深入老師的心靈。狠抓教師的師風(fēng)師德建設(shè)，提出要以德育人，為人師表，近年來學(xué)校的教師隊伍素質(zhì)提高很快，并先后涌現(xiàn)一大批愛崗敬業(yè)，德高業(yè)精，熱愛學(xué)生，無私奉獻，深受學(xué)生喜愛的老師。這幾年學(xué)校采取靈活的政策，引進了一大批德高業(yè)精的高水平教師 。我親自給他們上黨課，和他們一起進一步明確教師的義務(wù)和責(zé)任。我定期召開青年教師座談會，以談心聊天等形式，了解他們的思想、生活，在幫助他們解決生活中的困難的同時，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀道德觀。我們的班主任守則規(guī)定，關(guān)心和熱愛全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公平公正地對待學(xué)生，不體罰學(xué)生，注重對向全面素質(zhì)培養(yǎng)，不利用職權(quán)謀取私利，我們學(xué)校的家長對班主任工作的滿意程度是很高的。每年專門帶班主任外出學(xué)習(xí)，在校內(nèi)進行經(jīng)驗交流，組織班主任心理健康教育實驗，依據(jù)新形式修改完善了班主任工作崗位職責(zé)、班主任工作獎勵辦法等制度和規(guī)定。鑒于班主任崗位的重要，我們對學(xué)校人事制度進行改革，實行了班主任競爭上崗制度，極大地激發(fā)了教師的積極性。 范文網(wǎng) () 抓住班主任隊伍建設(shè)不放松 我校師德師風(fēng)建設(shè)的重點是班主任隊伍建設(shè)。現(xiàn)在我們有 5 名區(qū)級百佳班主任、 3 名市優(yōu)秀班主任， 3 名市十佳青年教師， 2 名南粵教壇新秀。愛崗敬業(yè)就是對社會的最好匯報。 我們派老師去上海、去貧困地區(qū)，聆聽與感受師德模范的高尚情操，開展“三比”活動：和自己的從前比，和內(nèi)地的同行比，和貧困地區(qū)的人比。 樹立先進典型，塑造螺嶺形象教師?！边@個活動讓老師看到孩子的所需，明確了自己的職責(zé)，教師動了，老師動了，教師家長的合作，把教育推上了一個新臺階?！薄拔蚁Ｍ蠋熢谡n堂上多提問我?！? 教師節(jié)本是鮮花問候的節(jié)日，我讓全校學(xué)生在這一天寫下自己最希望老師做的一個心愿：“我希望每天看到老師笑 !”“我希望老師多講作文?？晌覀儚臎]想過自己為孩子做點什么，現(xiàn)在是到我們反思的時候了。結(jié)合行風(fēng)民主評議，我們還建立了師德監(jiān)督制度，請人大代表、家長代表、社區(qū)和共建單位的代表對學(xué)校師德建設(shè)進行視察，發(fā)揮監(jiān)督和指導(dǎo)作用，鼓勵家長、學(xué)生和社會各界對學(xué)校教師的師德師風(fēng)狀況進行監(jiān)督評議，設(shè)立專門的校長信箱、網(wǎng)上信箱和熱線電話，并有專人負(fù)責(zé)接待。把老師的承諾與簽名全部張榜公布。老師們把自己在教育教學(xué)和自身修養(yǎng)中遇到的困惑，難題擺到沙龍里，大家一起來分析解剖，共同提高認(rèn)識。 構(gòu)建師德建設(shè)長效機制進行師德師風(fēng)教育，必須有長效機制做保證。集體的力量、群眾的智慧、使我任職過的兩所學(xué)校都邁上了新臺階，在社會上形成了較大影響。 幾年來，每到一個任職學(xué)校，我都深入群眾，了解學(xué)?；厩闆r，征求大家的意見，召開教代會，認(rèn)真聽取老師們對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的建議。我每年都以征求意見和建議為專題召開老教師座談會、青年教師座談會，黨員擴大會議等會議，并建立了家校聯(lián)合會，讓家長走進學(xué)校管理中來。 建立現(xiàn)代學(xué)校制度，主動接受民主監(jiān)督。 我把辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)求創(chuàng)新、求發(fā)展、求特色、求成果，明確要求教師：“人人有教科研水平、人人有教科研能力、人人有教科研課題、人人出教科研成果”?！蔽覉詻Q拒收家長的紅包和禮物。作為一個有點名氣的學(xué)校，很多人都想進來讀書，學(xué)位非常緊張，有些人求學(xué)心切，以為送上紅包就可以解決問題。我告誡老師，吃人家的嘴軟，拿人家的手軟。最常用的就是全體教職員工的問卷調(diào)查和征求意見表。我跟老師們說掏心窩子的話，一是一，二是二。我深信每人心里都有一桿秤，校長是否出以公心，是否以心換心地相待教師，他們看得很明白 。學(xué)校工程招標(biāo)都嚴(yán)格按程序辦理。我經(jīng)常告誡自己：做領(lǐng)導(dǎo)，一是不能貪，貪贓必然枉法，在群眾中就沒有威信，黨的政策就得不到落實，教育教學(xué)工作更難開展 。我重視民意，凡事以“教職工、學(xué)生、家長答應(yīng)不答應(yīng)，滿意不滿意”為準(zhǔn)繩。我清醒地認(rèn)識到這一 點，告誡自己從政要廉潔，自覺接受黨支部、教代會的監(jiān)督 。 (二 )、校長要嚴(yán)于律己 校長的職業(yè)道德是一個主要的、關(guān)鍵的問題，必須以德治校，以德服人。辛勤的努力終于結(jié)出了豐碩的果實。青年教師黃振虹在我的幫助下，從一個新手，成長為區(qū)英語學(xué)科帶頭人， 學(xué)校教導(dǎo)主任 。 對老師的愛，還在鼓勵支持他們專業(yè)上的進步。她的請假報告深深地感動了我，她說：自己患了腰椎弓崩裂，錯位及滑脫，不得不得馬上手術(shù)治療，對本人手術(shù)給學(xué)校工作帶來的不便，很愧疚，自己所承擔(dān)的工作煩請學(xué)校暫做調(diào)整，一捱出院，我馬上返崗。一面私下里找熟人幫她愛人介紹工作，雖然沒有成功，但是伍老師非常感動，調(diào)整心態(tài)，這個學(xué)期她主動要求增加工作量，在其他老師生病時，還主動擔(dān)當(dāng)班主任工作，像完全變了個人似的，充滿活力。我一面安慰她，因為她身體的原因調(diào)整了她的工作。 伍老師的愛人下崗了，孩子就業(yè)一時也無著落，她個人又正值生理更年期，多種疾病 都找上門來，學(xué)校的教學(xué)任務(wù)具有一定的壓力，我發(fā)現(xiàn)她精神恍惚，幾次找她聊天，最后她才吞吞吐吐地告訴我她的家庭情況，她說自己簡直要絕望了。 對待教職員工，我沒有遠近親疏，從子女入托請保姆、入學(xué)就業(yè)到其個人的就醫(yī)看病，評職稱等等，無論是誰我都盡力相幫，創(chuàng)造條件，為之奔走。做到教職員工生病必探望，教職員工家屬有病必探望， 教職員工家中有紅白喜事必探望，教職員工家中有困難必幫助。 校長的愛是對老師愛 “學(xué)校的事大家來做，大家的事我來做”我把這句話作為口頭禪，也作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的實際行動。一”，我還登門看望，送上學(xué)校老師的祝福和關(guān)愛。對于學(xué)校的特困生，我總是想盡辦法去關(guān)心他們、幫助他們。那時候我東奔西走，開人大會時說，電視臺來采訪說，可以說見人就說，有些人不理解，但我心里只有一個念頭，盡快地幫助他們母子脫離困境，他是我的學(xué)生，我有義務(wù)有責(zé)任為他呼吁，為他奔走。我一面組織師生捐款救助，囑咐班主任和任課老師特殊照看 。“我怎么長不大 ?”這句話不像是在問他的母親，完全是在詰問我，因為他已是我的學(xué)生?！皨寢尅寢?，為什么別的小朋友都可以長大，我怎么長不大 ?”他在問他的媽媽。他的父親逝世，母親下崗，婆家人把他們母子 當(dāng)做負(fù)擔(dān)趕出家門，完全斷了生活來源，一直靠義工和社會救助。什么是職業(yè)的幸福感，什么是做教師的樂趣，我想，我真實地享受到了。每當(dāng)看到自己的學(xué)生取得進步的時候，看到他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的時候，我的心總是比吃了蜜糖還甜。因為經(jīng)常帶學(xué)生回家補課，對自己女兒關(guān)心的精力和時間自然有限了，耐心也沒了，面對女兒的抱怨，我心里很愧疚，但也無奈，誰讓我選 擇了教師職業(yè)了呢 ?愛學(xué)生，教會學(xué)生，就是教師的義務(wù)，教師的責(zé)任。于是我把剩余的錢都用來資助他們，給他們買衣服、做飯、補課，像自己的親人一樣相待，直到他們畢業(yè)。” 我理解大家的好意，但是對事業(yè)的追求我不能放棄。我還考取了深圳市政府的海外培訓(xùn)班，到美國考察學(xué)習(xí)，回國后繼續(xù)參加全國校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我把全體英語老師送到澳大利亞集中學(xué)習(xí)??看到我東奔西走，精疲力竭的樣子，女兒又心疼又無奈，說我是工作狂。針對一個深圳最早進行雙語實驗的學(xué)校，在英語教學(xué)上已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗，要更好地深化、發(fā)展外語特色，也為了實現(xiàn)公平教育，把學(xué)校做強做精，我們學(xué)校的發(fā)展前途，應(yīng)該是改辦成一所外國語實驗學(xué)校為羅湖乃至深圳實施教育創(chuàng)新、創(chuàng)辦特色學(xué)校、打造名牌學(xué)校種一塊實驗田，我翻閱了大量資料，和班子成員一起研討，還到北京等地請教教育專家，從辦學(xué)方案到課程設(shè)置等等，對學(xué)校更名作了大量論證調(diào)查。在醫(yī)院醫(yī)生批評我太不注意身體了，我放心不下的還是學(xué)校，在治療的間隙，我總是偷偷跑回學(xué)校。 在區(qū)委區(qū)政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷重視和扶持下， 2021 年 9 月，螺嶺小學(xué)與海麗小學(xué)合并，成為羅湖教育的實驗場。推出了“ 21 世紀(jì)因材發(fā)展”辦學(xué)設(shè)計和“五年發(fā)展規(guī)劃”。我的心卻叫我聽不進這樣的勸說，在職一任，就要有所貢獻，有所作為。接受這個任務(wù)的時候，我心里既興奮又沉重，興奮的是領(lǐng)導(dǎo)的信任，把這樣一所好學(xué)校交給我來管理，沉重的是，面對這樣一所名校，該如何在保持學(xué)校管理的延續(xù)性的同時，與時俱進，推陳出新。第一次做校長是在一所新建的商品房配套小學(xué)，學(xué)生從各個學(xué)校分流而來，多是肉菜市場買菜，經(jīng)商人的子女，我苦苦思索學(xué)校發(fā)展的路子，創(chuàng)建了“勵進教育辦學(xué)模式”，把關(guān)心和激勵每一個學(xué)生的進步與成長作為辦學(xué)的宗旨，在全區(qū)率先建立科學(xué)、規(guī)范，設(shè)計一流的學(xué)生心理咨詢室，聘任心理健康教育專職教師和班主任共同上好學(xué)生心理健康活動課，我結(jié)合流動人口子女情況，率先聘請法制副校長、率先建立“學(xué)習(xí)化社區(qū)”，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，順利地通過了區(qū)一級學(xué)校的評估，并獲得深圳市辦學(xué)效益獎。 愛事業(yè)就是要有所作為，與時俱進，不斷創(chuàng)新。 校長心中的愛，首先是愛事業(yè)。 一、以德修身 (一 )、校長心中要有愛 “愛”是教師職業(yè)道德的靈魂。一句話，能是成就事業(yè)的關(guān)鍵，德是治校立身之根本。是啊，校長對學(xué)校教育的影響太大了，以至于我們都能感受到這句話的震撼力“在某種意義上說，一個好校長就是一所好學(xué)校。記得我初任校長的時候，我的恩師曾經(jīng)對我說過：校長是最優(yōu)秀的教師，要“學(xué)高為師 ，身正為范” 。 我是一名校長。方法，也是個性化的。心得體會這種學(xué)習(xí)方法對于一個人來說也許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要。實踐體會同經(jīng)驗總結(jié)相類。 上面校長德育工作心得體會范文是由 第二篇：校長德育工作心得體會 校長德育工作心得體會范文 得 體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字。 三、新的開端新的責(zé)任 現(xiàn)在我們的學(xué)校正式更名為螺嶺外國語實驗學(xué)校，在突出特色化辦學(xué)的路上更進了一步，展開了一幅新的畫卷，我深深地感到肩上的擔(dān)子更重了，責(zé)任更大，而過去的一切已經(jīng)成為歷史。在此基礎(chǔ)上，市十佳青年教師、市優(yōu)秀班主任、區(qū)百佳班主任層出不窮。敬業(yè)愛崗已經(jīng)成為風(fēng)氣，對學(xué)生負(fù)責(zé)對生命負(fù)責(zé)的觀念已經(jīng)深入老師的心靈。狠抓教師的師風(fēng)師德建設(shè)，提出要以 德育人，為人師表，近年來學(xué)校的教師隊伍素質(zhì)提高很快，并先后涌現(xiàn)一大批愛崗敬業(yè)，德高業(yè)精，熱愛學(xué)生，無私奉獻，深受學(xué)生喜愛的老師。這幾年學(xué)校采取靈活的政策，引進了一大批德高業(yè)精的高水平教師 。我親自給他們上黨課，和他們一起進一步明確教師的義務(wù)和責(zé)任。我定期召開青年教師座談會，以談心聊天等形式，了解他們的思想、生活，在幫助他們解決生活中的困難的同時，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀道德觀。我們的班主任守則規(guī)定，關(guān)心和熱愛全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公平公正地對待學(xué)生，不體罰學(xué)生，注重對向全面素質(zhì)培養(yǎng)，不利用職權(quán)謀取私利，我們學(xué)校的家長對班主任工作的滿意程度是很高的。每年專門帶班主任外出學(xué)習(xí)，在校內(nèi)進行經(jīng)驗交流，組織班主任心理健康教育實驗，依據(jù)新形式修改完善了班主任工作崗位職責(zé)、班主任工作獎勵辦法等制度和規(guī)定。鑒于班主任崗位的重要，我們對學(xué)校人事制度進行改革，實行了班主任競爭上崗制度，極大地激發(fā)了教師的積極性。 范文網(wǎng) () 抓住班主任隊伍建設(shè)不放松 我校師德師風(fēng)建設(shè)的重點是班主任隊伍建設(shè)?，F(xiàn)在我們有 5 名區(qū)級百佳班主任、 3 名市優(yōu)秀班主任， 3 名市十佳青年教師， 2 名南粵教壇新秀。愛崗敬業(yè)就是對社會的最好匯報。 我們派老師去上海、去貧困地區(qū)，聆聽與感受師德模范的高尚情操，開展“三比”活動：和自己的從前比，和內(nèi)地的同行比，和貧困地區(qū)的人比。 樹立先進典型，塑造螺嶺形象教師?！边@個活動讓老師看到孩子的所需，明確了自己的職責(zé)，教師動了，老師動了，教師家長的合作，把教育推上了一個新臺階。”“我希望老師在課堂上多提問我?！? 教師節(jié)本是鮮花問候的節(jié)日， 我讓全校學(xué)生在這一天寫下自己最希望老師做的一個心愿：“我希望每天看到老師笑 !”“我希望老師多講作文?？晌覀儚臎]想過自己為孩子做點什么，現(xiàn)在是到我們反思的時候了。結(jié)合行風(fēng)民