【正文】 濃。2021年10月在江都區(qū)中學(xué)生田徑比賽中，我校獲得本次比賽團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在揚(yáng)州市第三屆中國(guó)實(shí)驗(yàn)初中?；@球隊(duì)獲得2021年江都區(qū)肯德基中學(xué)生籃球賽初中組一等獎(jiǎng)。我校還成功舉辦第五屆校園科技體育文化藝術(shù)節(jié)，進(jìn)一步活潑的校園氣氛，全面進(jìn)步了學(xué)生的綜合素質(zhì)。借助教育局在老師間開(kāi)展的書(shū)香閱讀活動(dòng)，讓老師變得儒雅。借助詩(shī)詞教育，讓學(xué)校變得典雅。
(8)加強(qiáng)學(xué)校特色文化建立，進(jìn)步學(xué)校辦學(xué)品位。 在區(qū)委黨史辦、區(qū)教育局結(jié)合舉辦的緬懷許曉軒、誓做追夢(mèng)人為主題的江都區(qū)青少年書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽中，我校章華瑾、姜睿同學(xué)獲一等獎(jiǎng)。許駿宇、許傳經(jīng)、顧栩澤同學(xué)獲省一等獎(jiǎng)。劉暢 王假設(shè)禹、田嘉禾、劉語(yǔ)柔獲詩(shī)歌競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。顧可意、田嘉禾、劉暢、王假設(shè)禹 、汪逸帆 、劉語(yǔ)柔、陳蒙獲作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。12月4日，在全市中小學(xué)生學(xué)兩史，心向黨講故事比賽決賽中，初一(5)班倪暢同學(xué)?永遠(yuǎn)的豐碑?獲一等獎(jiǎng)。其中初二(1)班的朱家辰獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，初三(6)班的路修遠(yuǎn)獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，初二(12)班的管子桐和夏文瑞獲省三等獎(jiǎng)。
積極組織學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。9月我校成為區(qū)初中數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科教研基地。9月21日，江都區(qū)2021屆中考語(yǔ)文學(xué)科研討會(huì)在我校召開(kāi)，來(lái)自全區(qū)各初中學(xué)校的初三語(yǔ)文老師參加了會(huì)議。近年來(lái)，我校名師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，已有獲得揚(yáng)州市、江都區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干、教學(xué)能手、教壇新秀等稱(chēng)號(hào)人數(shù)60余人。組織學(xué)生月度考察、期中期末考試，從基準(zhǔn)分入手，真實(shí)掌握各年級(jí)教與學(xué)的第一手資料，對(duì)老師的教學(xué)工作也起到了一定的督導(dǎo)作用。本學(xué)期繼續(xù)通過(guò)引進(jìn)試卷、穿插命題、參加市直屬學(xué)校聯(lián)考等考察方式，同時(shí)把初一和初二的政治、歷史、地理、生物也納入考試范圍，促進(jìn)了學(xué)生的全面開(kāi)展。開(kāi)學(xué)初，三校共同制定了一學(xué)年的合作方案，期間進(jìn)展了考試命題合作、化學(xué)教研、數(shù)學(xué)研討等活動(dòng)，極大地開(kāi)闊了老師的教學(xué)視野，進(jìn)步了老師的教研程度，整體促進(jìn)了教學(xué)效果的提升、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。教研組及時(shí)評(píng)課，校務(wù)成員隨堂聽(tīng)課，與老師及時(shí)交流，聽(tīng)課情況在校內(nèi)公示，按流程整理好相關(guān)資料，作為年終教學(xué)考核、考勤的一項(xiàng)資料。開(kāi)學(xué)初就以級(jí)部為單位，明確了詳細(xì)的要求，同級(jí)部老師全員參與，學(xué)科安排疏密適當(dāng)。
(5 )為了增進(jìn)老師間的學(xué)習(xí)與交流，進(jìn)一步進(jìn)步課堂教學(xué)的實(shí)效性，教務(wù)處繼續(xù)推進(jìn)和組織開(kāi)展校內(nèi)外的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，讓活動(dòng)貫穿教學(xué)和促進(jìn)教學(xué)。繼續(xù)強(qiáng)化巡課制度，加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，每天有級(jí)部或?qū)W校指導(dǎo)不定時(shí)地巡視老師進(jìn)入課堂情況、使用教學(xué)器材情況、學(xué)生上課紀(jì)律情況等，并做好詳細(xì)記載和反響工作。堅(jiān)持校值日制度。加強(qiáng)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的教育，落實(shí)做優(yōu)雅少年的要求。本學(xué)期，從開(kāi)學(xué)備足兩周課開(kāi)始檢查，并屢次組織學(xué)校層面的教學(xué)七認(rèn)真檢查和蹲點(diǎn)校指導(dǎo)參與的級(jí)部層面的教學(xué)七認(rèn)真檢查，及時(shí)就各學(xué)科從肯定方面、存在問(wèn)題、改良建議等方面進(jìn)展會(huì)議反響或與當(dāng)事老師交流。教誨處也每周安排檢查 一人一課的開(kāi)課情況，并做好記錄和每周反響工作。學(xué)校要求校級(jí)干部和中層干部都要每周都要隨堂聽(tīng)課，學(xué)校會(huì)定期檢查聽(tīng)課筆記。積極推進(jìn)各學(xué)科課題研究、課題結(jié)題工作等。集體備課活動(dòng)須真實(shí)有效，所有活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講、定主題、定內(nèi)容、定任務(wù)。
(2)召開(kāi)教研會(huì)，落實(shí)區(qū)教育局教育質(zhì)量推進(jìn)年的各項(xiàng)要求。研討教學(xué)大綱，學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)理念，按教研組、備課組認(rèn)真制定教學(xué)方案，合理安排教學(xué)進(jìn)度，備足兩周課。
(1)開(kāi)學(xué)初，組織老師學(xué)習(xí)，明確教學(xué)理念和辦學(xué)理念。
中學(xué)教務(wù)處工作心得體會(huì)總結(jié)篇3
本學(xué)期，教誨處能根據(jù)區(qū)教育行政工作會(huì)議精神，積極圍繞區(qū)教育局提出的教育質(zhì)量推進(jìn)年的目的，圍繞學(xué)校秋學(xué)期工作要求，以教學(xué)常規(guī)管理為核心，以教研教改為重點(diǎn)，以少教多學(xué)憤啟悱發(fā)的課堂改革為教學(xué)特色，全面施行素質(zhì)教育，以學(xué)校為主體、以級(jí)部為單位的雙重管理形式來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)七認(rèn)真流程管理，進(jìn)一步深化和細(xì)化教研組、備課組工作，進(jìn)步老師隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。課堂練習(xí)必須老師自己命題，并上傳教誨處建立的資源庫(kù)中。杜絕機(jī)械訓(xùn)練、盲目練習(xí)。本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照五嚴(yán)規(guī)定，作業(yè)布置做到少而精，作業(yè)修改做要嚴(yán)而細(xì)，課堂作業(yè)提倡當(dāng)堂練。聯(lián)片教研活動(dòng)和一師一優(yōu)課等活動(dòng)的開(kāi)展更為我校睿智課堂的深化注入新的活力。活動(dòng)分別由我校的閔紅珍老師開(kāi)設(shè)了六年級(jí)音樂(lè)課?藍(lán)色的雅德朗?和徐娟老師開(kāi)設(shè)了四年級(jí)的?水鄉(xiāng)歌兒多?，帶動(dòng)了平望片與震澤片兩大片際間師資和校文化的交流，促進(jìn)老師的成長(zhǎng)和開(kāi)展，探究了音樂(lè)課堂的睿智、有效教學(xué)。我校青年老師申玲燕開(kāi)設(shè)同題交流課。區(qū)小學(xué)勞技教學(xué)討論活動(dòng)在我校舉行，我校潘老師開(kāi)發(fā)了繩結(jié)微工程，執(zhí)教四年級(jí)的?毛球花??；顒?dòng)主題為：課例診斷，教學(xué)改良。本學(xué)期，我們繼續(xù)實(shí)行常規(guī)的隨堂聽(tīng)課制度，學(xué)校行政兩人一組，推門(mén)聽(tīng)課，隨機(jī)抽查備課和作業(yè)，效果明顯。(4)老師可用紙質(zhì)備課，也可嘗試電子備課等方式進(jìn)展備課，突出創(chuàng)新性和個(gè)性化。(3)每位老師需在集體備課的根底上集各家之長(zhǎng)，寫(xiě)出個(gè)性化的課時(shí)教案，不得抄襲或直接使用別人的現(xiàn)成教案。根本要求為：(1)每學(xué)期初(或上學(xué)期末)，各備課組要制定出實(shí)在可行的集體備課方案。個(gè)性創(chuàng)新是在集體備課的根底上進(jìn)展二次備課。有效電子備課的主要策略為資源共享和個(gè)性創(chuàng)新。三是素養(yǎng)。認(rèn)為梅小的教育管理已經(jīng)到達(dá)了三重境界，一是標(biāo)準(zhǔn)。從調(diào)研情況來(lái)看，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)步，但還需進(jìn)一步抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。繼續(xù)落實(shí)教學(xué)質(zhì)量三級(jí)監(jiān)控，開(kāi)展學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控的探究和把好學(xué)生素養(yǎng)過(guò)關(guān)制，進(jìn)展質(zhì)量分析。
。條例突出教學(xué)常規(guī)工作的實(shí)效性，并完善檢查、監(jiān)視機(jī)制。
。四是檢查老師儀表和教態(tài)，要求老師儀表端正，教態(tài)親切，用普通話(huà)教學(xué)。二是檢查老師上課情況，要求不坐著上課(除身體不適外)、不體罰和變相體罰學(xué)生等。
。認(rèn)真組織大課間和陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間。一學(xué)期來(lái)獲得了令人較為滿(mǎn)意的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)管理
。在處理問(wèn)題上考慮要周到，對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理逐步增強(qiáng)力，注意今后工作加以改善。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓詳細(xì)和一竿子插到底的實(shí)干精神增強(qiáng)。深化課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度要跟上。
今后努力的方向：
一是深字的表達(dá)上要加強(qiáng)。
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，效勞教學(xué)
教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)效勞，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步進(jìn)步施行相應(yīng)的管理，逐步探究和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施。按照教學(xué)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作方案，主持中心教研組會(huì)議，指導(dǎo)開(kāi)展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過(guò)程，做到考核公正、公平，獎(jiǎng)罰清楚。
四、求真務(wù)實(shí)，努力工作
工作中，努力圍繞老師成長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展這個(gè)中心，積極探究合適老師開(kāi)展的管理形式，合適學(xué)生開(kāi)展的教育方式。要不斷告誡自己，要以身作那么，贏得老師們的信任與支持。二是樂(lè)于承受群眾監(jiān)視，自覺(jué)做到三不，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。
三、突出效勞意識(shí)。作為一名中層指導(dǎo)，必須做到上情下達(dá)，下情上曉，起橋梁溝通作用。應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為學(xué)校的中層管理人員，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，有必要注意加強(qiáng)三心四意識(shí)的學(xué)習(xí)，向校長(zhǎng)學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù)，同時(shí)在全面領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)校長(zhǎng)的工作方案的同時(shí)，積極主動(dòng)地創(chuàng)新，提出合理有效的建議，多為校長(zhǎng)分憂(yōu)和解難，隨時(shí)完成校長(zhǎng)布置的新的緊急工作任務(wù)，并完善教務(wù)處工作方案，部署好長(zhǎng)期和短期的教務(wù)管理工作，保證學(xué)校的教務(wù)管理前后的銜接，努力保持過(guò)去較好的開(kāi)展勢(shì)頭，準(zhǔn)確定位好開(kāi)展的方向和開(kāi)展遠(yuǎn)景。
一、身正為范。
俗話(huà)說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。主要職責(zé)是：教務(wù)教學(xué)管理、老師管理、考務(wù)管理、教材管理、學(xué)籍管理和教學(xué)改革與研究。下面是小編為大家搜集整理的中學(xué)教務(wù)處工作心得體會(huì)總結(jié)，歡送大家閱讀。


這個(gè)學(xué)期為了減輕