【正文】 一處市政府掛牌督辦的重大安全隱患天河科技園窯河高新區(qū)段非法碼頭和攔河設(shè)施礙航事故隱患已得到整 ? 治，目前已銷案。 （ 3）依法展開安全生產(chǎn)執(zhí)法工作 ? 制定下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈 **年安全監(jiān)管執(zhí)法工作計劃〉的通知》，并依照計劃展開執(zhí)法工作，預(yù)計全年區(qū)安監(jiān)部門將下發(fā)現(xiàn)場檢查記錄 130 份 ,檢查企業(yè) 130 戶次。年初管 ? 委會與區(qū)安委會重點(diǎn)成員單位和區(qū)內(nèi)重點(diǎn)生產(chǎn)經(jīng)營單位簽訂了安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書，年底管委會下發(fā)了《關(guān)于下達(dá) **年高新區(qū)安全生產(chǎn)控制指標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)賞罰辦法的通知》，對有關(guān)單位和企業(yè)進(jìn)行了考核，并評出 18 家先進(jìn)單位報管委會主任辦公會研究落后行通報表彰。 今年以來，高新區(qū)以管委會名義印發(fā)了《蚌埠高新區(qū)學(xué)習(xí)宣揚(yáng)貫徹實(shí)行計劃》、《關(guān)于印發(fā)高新區(qū)危險化學(xué)品安全綜合治理實(shí)行方案的通知》、《關(guān)于構(gòu)建“ 6 項機(jī)制”強(qiáng)化安全生產(chǎn)風(fēng)險管控的實(shí)行意見》和《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)全區(qū)安全生產(chǎn)宣揚(yáng)教育工作的實(shí)行方案》、《蚌埠高新區(qū)管委會關(guān)于印發(fā)〈蚌埠高新區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)“ 1 票否決制”實(shí)行辦法〉的通知》等規(guī)范性文件，提高了有關(guān)工作的履行效率，獲得了較好的工作成效。 為加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，區(qū)黨工委、管委會分別下發(fā)了《關(guān)于表彰**全區(qū) 安全生產(chǎn)目標(biāo)管理先進(jìn)單位的通報》，及時調(diào)劑區(qū)安委會、消委會，及時修訂區(qū)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案，及時將上級政府、部門、安委會對安全生產(chǎn)工作的要求轉(zhuǎn)達(dá)到區(qū)安委會成員單位 ? 和區(qū)內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營單位，制定工作要點(diǎn)并組織實(shí)行、布置有關(guān)工作，提出工作要求，并將有關(guān)工作總結(jié)及時上報，及時安排落實(shí) 關(guān)鍵時段應(yīng)急值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班工作。 實(shí)行職責(zé)情況 ? （ 1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，委主要領(lǐng)導(dǎo)親身部署安全生產(chǎn)工作 ? 區(qū)安委會召開了 4次安委會全部成員會議和 20余次安全生產(chǎn)專題會議，分別就安全生產(chǎn)重點(diǎn)工作和非煤礦山領(lǐng)域的非法開采建筑石料、全市安全生產(chǎn)工作緊急 部署、安全事故調(diào)查處理、校園及人員密集場所安全、非法加油站專項整治、油氣管線安全專項整治、電力設(shè)施安全專項整治、居民小區(qū)消防安全、水上交通安全、安全生產(chǎn)事故調(diào)查處理、 109 大安保等領(lǐng)域事項分別由管委會湯春義主任及楊京泉副書記、金梅副主任、陳亞副主任、張廣際副主任主持，研究調(diào)和解決有關(guān)安全生產(chǎn)工作重大問題，及時排查梳理重大安全隱患，研究解決隱患整改措施。在今后的工作中要不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平和政治思想水平，為安全生產(chǎn)工作貢獻(xiàn)自己的 1 份氣力。與此同時，我們嚴(yán)格依照安全生產(chǎn)行動許可的規(guī)定，結(jié)合安全生產(chǎn)評價的要求，順利完成了對紅土墻加油站、和平橋加油站的升級改造工作。 通過展開安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進(jìn) 1 步鞏固和提高了企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營條件。共立案4 起，對 1 家經(jīng)營企業(yè)進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)處罰，有效整治了?；袠I(yè)非法背法行動?，F(xiàn)場下達(dá)整改意見書 22 份，下達(dá)執(zhí)法文書 14 份，并對排查出的隱患采取了責(zé)任人銷號制度。依照 **全縣危險化學(xué)品行業(yè)安全生產(chǎn)工作重點(diǎn)和省、市相干會議、文件的精神，對全縣范圍內(nèi)的 44家個體加油站、 15 家中石油中石化加油站、 5? 家液氯使用企業(yè)、 4 家氣體充裝企業(yè)、 2 家?；a(chǎn)企業(yè)進(jìn)行了無1 遺漏的大檢查。對工作中遇到的 1 些辣手或吃不準(zhǔn)的問題，堅持向上級領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，遇事勇于碰硬，不推委扯皮，有效提高了工作效力。對上級領(lǐng)導(dǎo)的唆使，堅決貫 徹履行，不弄兩面三刀，自覺在政治上、思想上、行動上與局領(lǐng)導(dǎo)保持 1 致。積極學(xué)習(xí)與履職相結(jié) 合，從而增強(qiáng)本身的業(yè)務(wù)能力。作為 1 名安監(jiān)人員，我深感責(zé)任大，壓力大。在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以安全第 預(yù)防為主的方針，結(jié)合我股室工作實(shí)際，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)監(jiān)督，催促本行業(yè)企業(yè)實(shí)行安全生產(chǎn)主體責(zé)任，有效避免了危險化學(xué)品行業(yè)安全生產(chǎn)事故的產(chǎn)生。組織團(tuán)體校學(xué)生展開各類學(xué)生比賽性活動、主題實(shí)踐活動、優(yōu)秀學(xué)生互訪等活動，促進(jìn)團(tuán)體內(nèi)學(xué)生之間的相互了解，加深彼其間的友誼，引導(dǎo)學(xué)生們在學(xué)習(xí)和生活上相互幫助，相互增進(jìn)，共同進(jìn)步。 ，展開團(tuán)體學(xué)生特點(diǎn)活動。 1 期中期末考試，建立完善質(zhì)量分析體系。 ，建立網(wǎng)上教育團(tuán)體。以課題研究為引領(lǐng)，積極營建濃厚的學(xué)術(shù)研討 氛圍。通過各種教研活動增進(jìn)團(tuán)體內(nèi)教師的專業(yè)化成長，提高課堂進(jìn)行效益。 （ 4）進(jìn) 1 步推動教育教學(xué)融會項目 ? ，增進(jìn)教師專業(yè)化成長。 。 。 。定期互派干部、教師相互學(xué)習(xí)、交換、參與對方學(xué)校的管理和教學(xué)，各自發(fā)揮優(yōu)勢，相互支持。為了增進(jìn)教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展，建議團(tuán)體通過“專家講座、教師論壇、教師獻(xiàn)課、教學(xué)成果表彰、總結(jié)大會”等活動，營建良好氛圍，最大限度調(diào)動教師學(xué)習(xí) 積極性，不斷提升團(tuán)體校內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平。 （ 2）組織考察學(xué)習(xí)，創(chuàng)新教育團(tuán)體管理機(jī)制 ? 組織相干人員到北京、杭州、深圳、上海等地區(qū)考察學(xué)習(xí)，約請專家指點(diǎn)并召開專題研討會、經(jīng)驗交換會，增進(jìn)不同區(qū)域、不同城市間的經(jīng)驗交換，并在此基礎(chǔ)上延續(xù)推動渝中區(qū)教育團(tuán)體化 管理體制機(jī)制創(chuàng)新，理順決策、履行、監(jiān)督、保障等機(jī)制和環(huán)節(jié)，建立良好的團(tuán)體化辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制，提高教育團(tuán)體管理水平。 工作建議 ? 調(diào)研小組在對區(qū)團(tuán)體化辦學(xué)改革試點(diǎn)工作實(shí)行情況深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，通過認(rèn)真分析調(diào)研結(jié)果、總結(jié)國內(nèi)其它地區(qū)團(tuán)體化辦學(xué)改革工作經(jīng)驗，提出以下建議。 （ 5）專項督導(dǎo)評估、考核機(jī)制不完善。 （ 4）教育教學(xué)資源同享渠道不寬。 （ 3）團(tuán)體內(nèi)教育教學(xué)融會有待加強(qiáng)。 （ 2）干部教師共同培養(yǎng)措施薄弱。 （ 1）團(tuán)體發(fā)展章程計劃推動緩慢。部份教育團(tuán)體對團(tuán)體內(nèi)各成員校之間的功能室、實(shí)驗室、運(yùn)動場、游泳館等硬件資源，和課程資源、教育教學(xué)管理等軟件資源逐漸進(jìn)行兼顧整合，協(xié)同開發(fā)建設(shè)，實(shí)行同享共用，不斷實(shí)現(xiàn)團(tuán)體內(nèi)學(xué)校優(yōu)良辦學(xué)資源同享、差異互補(bǔ)，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。團(tuán)體內(nèi)協(xié)同展開教研活動和教學(xué)觀摩、比賽 ? 等，兼顧舉行重大的體育、藝術(shù)、德育、科技、社會實(shí)踐、研學(xué)旅行、研究性學(xué)習(xí)和有關(guān)節(jié)慶等師生活動。在學(xué)科備課組、教研組建設(shè)、課堂教學(xué)研究、大型教學(xué)培訓(xùn)等方面加強(qiáng)了合作交換。 （ 4）推動了教育教學(xué)相對融會。巴蜀教育團(tuán)體對團(tuán)體內(nèi)學(xué)校展開了學(xué)科教研教學(xué)指點(diǎn)，巴蜀中學(xué)派學(xué)科骨干教師指點(diǎn) 57 中學(xué)科教研組建設(shè)，每學(xué)期 1 個學(xué)科，具體情勢：巴蜀中學(xué)指點(diǎn)教師每學(xué)期參與 57 中相干學(xué) 科教研組活動 2— 3 次，做專題指點(diǎn)；巴蜀中學(xué)指點(diǎn)教師每學(xué)期指點(diǎn) 2— 3 名 57中相干學(xué)科教師，相互聽課 2— 3 次。目前成立了物理、英語、語文學(xué)科教研同盟組， 每個月定期展開團(tuán)體內(nèi)“ 3 課 1 反思”教研活動，實(shí)行“說課→看課（上課）→評課→反思”活動模式，分享課堂教 ? 學(xué)智慧，共同探討教學(xué)質(zhì)量的提升，共同關(guān)注課程設(shè)置的科學(xué)性和創(chuàng)新性。特別是在輪崗交換活動期間，雙方學(xué)校委派了 8 位青年教師面向團(tuán)體全部教師展現(xiàn)教學(xué)公然課，展開同課異構(gòu)課堂教學(xué)研究活動等，營建了求精教育團(tuán)體內(nèi)學(xué)校良好的教研氛圍，增進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提升。依照有關(guān)文件精神 ,部份教育團(tuán)體在探索展開多種情勢的團(tuán)體內(nèi)教師交換輪崗，研訓(xùn)聯(lián)動，共同展開中層管理干部、專任教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，共建同享干部教師專業(yè)提升的資源和平臺，共同展開干部教師研修交換，共同加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增進(jìn)團(tuán)體內(nèi)干部教師共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展，不斷提高干部教師隊伍整體素質(zhì)。部份教育團(tuán)體建立了團(tuán)體校長例會制度，由龍頭學(xué)校校長牽頭，每個月召開 1 次管理委員會和辦公室會議，討論團(tuán)體內(nèi)的各項教育教學(xué)活動。 （ 2）建立了團(tuán)體議事協(xié)商機(jī)制。 （ 1）制定了團(tuán)體發(fā)展章程計劃。為了解渝中區(qū)團(tuán)體化辦學(xué)改革試點(diǎn)工作推動的推動情況，總結(jié) ? 工作成效，分析存在問題，提出工作建議，渝中區(qū)兩路口街道人大 工委組織展開了區(qū)團(tuán)體化辦學(xué)改革試點(diǎn)工作的調(diào)研。 2021 年 6 月，區(qū)教委分別與 11 個教育團(tuán)體及其成員校（園）簽訂 了《渝中區(qū)中小學(xué)幼兒園團(tuán)體化辦學(xué)改革試點(diǎn)項目責(zé)任書》，明確了各自的責(zé)任，在教育理念、學(xué)校管理、教育科研、信息技術(shù)等方面進(jìn)行兼顧計劃管理，實(shí)現(xiàn)管理、師資、裝備等優(yōu)良教育資源的同享。 第三篇：集團(tuán)化辦學(xué)改革試點(diǎn)工作調(diào)研報告匯編 集團(tuán)化辦學(xué)改革試點(diǎn)工作的調(diào)研報告匯編 團(tuán)體化辦學(xué)改革試點(diǎn)工作的調(diào)研報告 ? 內(nèi)容提要：為加快推動義務(wù)教育優(yōu)良、均衡發(fā)展，渝中區(qū)兩路口街道人大工 委對該區(qū)團(tuán)體化辦學(xué)改革試點(diǎn)工作進(jìn)行了調(diào)研，提出了建立健全考核評估機(jī)制，加強(qiáng)團(tuán)體化辦學(xué)的專項督導(dǎo)；組織考察學(xué)習(xí)，創(chuàng)新教育團(tuán)體管理機(jī)制；加強(qiáng)團(tuán)體干部教師隊伍建設(shè)；推動教育教學(xué)融會項目等建議。搭建集團(tuán)校學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，展示體藝特長，分享志愿者服務(wù)心得等平臺。集團(tuán)各成員學(xué)校參加統(tǒng)一的半期、期末考試，統(tǒng)一命題和閱卷，建立完善的數(shù)據(jù)分析體系，追蹤學(xué)生成長軌跡，針對性地采取培養(yǎng)措施，科學(xué)合理地開展教學(xué)質(zhì)量的管理與監(jiān)測。建立教育集團(tuán)網(wǎng)、內(nèi)容涵蓋集團(tuán)教育、教學(xué)、教研、培訓(xùn)活動信息，設(shè)計名師博客、論壇、資源庫等版塊，促進(jìn)集團(tuán)教師、學(xué)生、家長之間的互動交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。通過開展“探索學(xué)校管理、教 師發(fā)展、學(xué)生成長、質(zhì)量提升等方面行之有效的策略”的研究，提高集團(tuán)辦學(xué)水平，創(chuàng)建集團(tuán)優(yōu)質(zhì)教育品牌。 ，營造集團(tuán)學(xué)術(shù)氛圍。以學(xué)科教研組、各年級學(xué)科備課組為單位，每月開展一次集體教研、集體備課和專題研討，定期進(jìn)行同課異構(gòu)，聽課評課，集體教學(xué)會診等活動。通過豐富多彩文體活動與聯(lián)誼活動，增進(jìn)集團(tuán)成員學(xué)校教師之間的友誼，增進(jìn)集團(tuán)成員學(xué)校教師多方面的交流。定期開設(shè)教師論壇，組織同課異構(gòu)研討活動，定期進(jìn)行表彰總結(jié)，推廣成功經(jīng)驗。階段性檢查教育教學(xué)情況，及時向交流老師的原學(xué)校反饋意見，交流學(xué)校要做好交流教師教育教學(xué)案例的收集工作。干部教師的交流互動時間原則應(yīng)為一年，交流期間的經(jīng)濟(jì)待遇由原校承擔(dān)，考核優(yōu)秀者從項目專項經(jīng)費(fèi)中發(fā)放獎金。 團(tuán)內(nèi)教師主題培訓(xùn)活動，集體講座和分類培訓(xùn)相結(jié)合。 （三）進(jìn)一步加強(qiáng)集團(tuán)干部教師隊伍建設(shè) 集團(tuán)化教育發(fā)展的根本是教師的發(fā)展。 （一）建立健全考核評估機(jī)制，加強(qiáng)集團(tuán)化辦學(xué)的專項督導(dǎo) 建立健全結(jié)果性評估與過程性評估相結(jié)合的集團(tuán)化辦學(xué)專項督導(dǎo)評估考核機(jī)制，定期督導(dǎo)評估教育集團(tuán)中的龍頭校（園）和成員校（園）工作績效，及時糾正、調(diào)整集團(tuán)化辦學(xué)過程中出現(xiàn)的問題； 同時，將督導(dǎo)評估考核結(jié)果作為政策支持、經(jīng)費(fèi)投入、績效工資、教師評優(yōu)評先、干部考核任用等重要依據(jù)。在集團(tuán)化辦學(xué)過程中，各集團(tuán)督導(dǎo)考評機(jī)制不健全，對相關(guān)規(guī)劃、措施和效果缺乏持續(xù)關(guān)注，沒有做到制度化、常態(tài)化。集團(tuán)內(nèi)教育教學(xué)資源共享方面，大部分教育集團(tuán)僅開展了大型活動共同參與、少數(shù)學(xué)科搞教研聯(lián)盟、共享課程資源和試題、教學(xué)輔導(dǎo)材料等軟件資源，集團(tuán)內(nèi)各成員校之間仍有較大差距。部分教育集團(tuán)對集團(tuán)內(nèi)學(xué)校的德育工作、學(xué)科教學(xué)、考核評價、大型教學(xué)培訓(xùn)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評價、學(xué)生綜合素質(zhì)評價等未進(jìn)行統(tǒng)籌管理指導(dǎo)，只開展了部分項目的交流合作，集團(tuán)內(nèi)成員學(xué)校的教育教學(xué)管理仍相 對獨(dú)立，未能體現(xiàn)集團(tuán)化辦學(xué)思想。部分教育集團(tuán)在探索開展集團(tuán)內(nèi)教師交流輪崗，但基本停留在龍頭學(xué)校委派少數(shù)骨干教師對集團(tuán)成員學(xué)校教師進(jìn)行結(jié)對幫扶，教師跨校兼課執(zhí)教和中層管理干部跨校兼職、異校掛職、交叉任職等方面措施欠缺。部分教育集團(tuán)僅僅是建立了集團(tuán)校長例會制度，由龍頭學(xué)校校長牽頭，定期召開管理委員會和辦公室會議，討論集團(tuán)內(nèi)的各項教育教學(xué)活動，一線教師們對 發(fā)展規(guī)劃的許多具體事項不太清楚，一些規(guī)劃愿景也未曾落實(shí)。 二、存在的主要問題 渝中區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)，取得了一定成效，但在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，改革試點(diǎn)工作還存在以下問題亟待解決。 （五）促進(jìn)了教育教學(xué)資源共享。在教學(xué)計劃制定、教學(xué)評估、教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)進(jìn)度安排、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評價、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、各類考試考查等方面相互溝通協(xié)調(diào)。集團(tuán)內(nèi)建立教育教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，對德育工作、學(xué)科教學(xué)、考核評價等進(jìn)行統(tǒng)一管理指導(dǎo)。另外，還采取了新教師共同培養(yǎng)措施，即 57 中新教師由巴蜀中學(xué)選派相關(guān)學(xué)科骨干教師參與指導(dǎo)，實(shí)行雙導(dǎo)師制度，指導(dǎo)內(nèi)容主要包括德育、教學(xué)、科研等工作。在集團(tuán)學(xué)校統(tǒng)一安排下，復(fù)旦中學(xué) 5 名教師和 50 中學(xué)部分教師結(jié)成幫扶對子，簽訂了幫扶協(xié)議，擬定了幫扶目標(biāo)，每周到成員學(xué)校開展以提高班主任工作能力、教學(xué)專業(yè)能力為宗旨的幫扶活動。復(fù)旦教育集團(tuán)建立了部分學(xué)科的共同教研體系。如：求精 教育集團(tuán)以交流輪崗為契機(jī)，一方面通過委派求精中學(xué)的教師到 66 中等集團(tuán)內(nèi)學(xué)校交流輪崗，輸出求精中學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)理念，另一方面還組織 66 中教師積極參與求精中學(xué)常規(guī)課、優(yōu)秀示范課等各項交流活動，雙方教師相互探討、總結(jié)，極大地提升了教師的教學(xué)能力。 （三）構(gòu)建了干部教師共同培養(yǎng)機(jī)制。各教育集團(tuán)由集團(tuán)龍頭學(xué)校牽頭，與成員校共同建立重大事項議事協(xié)商機(jī)制，對成員校辦學(xué)理念、特色發(fā)展、隊伍建設(shè)、文化建設(shè)、課程改革，以及集團(tuán)需要協(xié)同開展的大型師生活動等重大事項，共同 研究協(xié)商，逐步建立集團(tuán)內(nèi)重大事項的決策、執(zhí)行、監(jiān)督、保障等機(jī)制。各教育 集團(tuán)研究制定了發(fā)展章程、長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃與工作計劃，逐步建立起以“共同愿景”為靈魂