啟智學校教師先進事跡材料-文庫吧資料
2025-04-30 22:12本頁面
【正文】 學生手背，讓學生感受送氣音和不送氣音，以及氣流的大小，最大限度提升課堂效率。每次遇到這類情況， 都無比心痛。在她的精心培育和呵護下，他們班的孩子們在學習中成長，在學習中堅強。 機械的重復，瑣碎的工作，是常人無法想象的單調(diào)和枯燥，但一看到孩子們那天真無邪、渴求知識的眼神，想到家長把孩子交給自己時的那份信任和熱切期盼， 便無怨無悔。 工作中， 深入學習特殊教育理論，潛心研究培智學生管理，學習老教師的教學經(jīng)驗，彌補培智學生思維遲緩、注意力不集中、多動等行為特征帶來的教學上的困難。孩子們靈動的眼睛，又讓她感到肩上的責任：帶領他們打開通往幸福生活的另一扇門，讓他們?nèi)谌肷鐣?、自食其力。解讀 十年的特教生涯，每一段都是心懷向往，每一筆都帶著青春渴望。啟智學
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1