【正文】 理念的轉(zhuǎn)變，也包含了教學(xué)行為、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。各年級被每學(xué)期兩次對學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)測試，每年組織學(xué)生到縣二院進(jìn)行體檢。 學(xué)校上午和下午各有 30 分鐘開展兩操活動，每天下午課外活動半小時，外加每周的體育課，學(xué)生每天集體體育鍛煉時間在 1 小時以上。 教輔資料的選用完全符 合省教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，各任課教師只能選用完全符合省教育主管部門要求的教學(xué)資料。不定期通過學(xué)評教等形式了解教師布置作業(yè)情況，對不按要求布置作業(yè)的的老師及時提出批評。走讀生每天到校時間不早于 7 點(diǎn)，晚自習(xí)自愿到校學(xué)習(xí)且可以提前一節(jié)自習(xí)離校，寄宿生晚自習(xí)結(jié)束時間不到晚 22 點(diǎn)，每天保證學(xué)生有 8 個小時以上的睡眠時間，雙休日和其他國家法定節(jié)假日嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定。 課業(yè)負(fù)擔(dān)輕，嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)范要求。為培養(yǎng)學(xué)生的愛心和 責(zé)任意識，學(xué)校團(tuán)委組織各班向四川災(zāi)區(qū)捐款近 7 萬元，為本校學(xué)生李元鵬和外校生周東亮兄弟捐款共計(jì)近 5萬多元，為他們家庭解決了很大困難。學(xué)校還組織了“法制宣傳報(bào)告會”、“交通安全報(bào)告會”、“向不文明告別”、“ 18 歲成人宣誓儀式”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕污染”、“崇尚科學(xué)，反對邪教”等系列活動，都收到了良好的效果。 在主題教育活動中，我校以正確的人才觀和教育價值觀為指導(dǎo)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、措施得力，堅(jiān)持德、智、體、美并舉，學(xué)校先后獲得“山東省教書育人先進(jìn)單位 ”、“山東省德育工作先進(jìn)集體”、“省文明單位”、“山東省綠色學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。從學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育開始，政教處通過班級督導(dǎo)報(bào)等形式每周通報(bào)各班常規(guī)管理情況，團(tuán)委通過升旗儀式、校會、廣播、每周一的大典等形式開展了感恩教育、惜時教育和自信心培養(yǎng)等一系列活動。 教育活動豐富多彩。同時學(xué)校積極組織學(xué)生參加社會實(shí)踐，搞好社區(qū)服務(wù)，如到宜坤和金冠兩家化工企業(yè)參加社會實(shí)踐，到福利院為孤寡老人服務(wù)，清掃大街，協(xié)助社區(qū)清掃廁所、清除雜草垃圾等。每個年級都成立了研究性學(xué)習(xí)組織，制定了完善的規(guī)章制度、實(shí)施方案和評價制度，定期安排學(xué)生參加社會實(shí)踐活動 ，社會反映良好。 學(xué)校在積極開展課堂教學(xué)研究與深化的過程中，也非常重視第二課堂和特長生的 培養(yǎng)，各學(xué)科都成立了課外興趣小組，定期開展活動，學(xué)校每學(xué)期都有豐富多彩的課外活動，如各種演講比賽和辯論賽、書法比賽、英語短劇表演、英語晚會、元旦文藝晚會、籃球比賽、越野賽、拔河比賽、運(yùn)動會、各種報(bào)告會、詩歌朗誦會、校園歌手大賽、大合唱比賽等，這些活動豐富活躍了校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生興趣和能力，使學(xué)生身心得到了鍛煉和熏陶。學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得到培養(yǎng)與發(fā)展，學(xué)校每學(xué)期的課堂教學(xué)調(diào)研活動以及推門聽課制度，有效地推動了教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。開展了豐富多彩的說課，磨課，青年教師基本功入門課、過關(guān)課，中年教師研究課、匯報(bào)課以及課堂教學(xué)大比武等活動，在這些活動中，要求每節(jié)課的理念都按照新課程實(shí)施方案中對課堂教學(xué)的要求進(jìn)行，課堂教學(xué)符合“五個轉(zhuǎn)變”和探究性教學(xué)的要求，教學(xué)目標(biāo)既體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，又符合學(xué)生實(shí)際，教 學(xué)過程思路清晰，注重師生互動；教學(xué) 2 內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、完整，體現(xiàn)思想性和時代性，注重突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，適應(yīng)學(xué)生的接受能力。老師備課根據(jù)學(xué)情在知識、能力、價值觀方面進(jìn)行充分備課，摒棄滿堂灌、填鴨式等低效教學(xué)方式，突出學(xué)生的主體地位，最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，積極思考，主動參與，大膽探究。（自評得分 50 分） 課堂是教學(xué)的主陣地，只有構(gòu)建高效率的課堂教學(xué)機(jī)制，才能在質(zhì)量競爭中取得最終和最大的優(yōu)勢。 在濃厚的教研氛圍中，我校的教研工作取得了一定的成果，目前學(xué)校已 經(jīng)制作課件達(dá) 3000 多個，有 70 多個課件在省市比賽中獲獎，先后有 27 名教師在省市級優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎， 200 多篇論文在市級以上評比中獲獎或省級以上刊物發(fā)表， 6 人獲得全國模范教師、全國百名教書育人先進(jìn)個人等國家級榮譽(yù)稱號， 12 人獲得山東省優(yōu)秀教師、山東省教學(xué)能手等省級榮譽(yù)稱號， 72 人獲得東營市優(yōu)秀教師、東營市教學(xué)能手等市級榮譽(yù)稱號。 在教研活動方面，學(xué)校教導(dǎo)處積極開展工作，學(xué)期之初制定周密的教研計(jì)劃，學(xué)期末教導(dǎo)處及時進(jìn)行總結(jié)。（自評得分 35 分） 新課程方案如何有效的實(shí)施，這向我們每一位教育工作者提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，在這一問題上，我校認(rèn)識到位，行動積極。 2021年 11 月 第三篇：課程實(shí)施自查報(bào)告 第四部分課程實(shí)施（自評得分 145 分）教育教學(xué)研究深入扎實(shí)，教育教學(xué)活動豐富高效，課程實(shí)施嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。自由、合作、探究等學(xué)習(xí)方法在課堂上運(yùn)用還不夠扎實(shí)有效 ,制訂的教師、教學(xué)、學(xué)業(yè)評價方案有待于進(jìn)一步完善 ,真正發(fā)揮評價的正確導(dǎo)向作用等等 ,教研工作形式有些單一 ,校本課程開發(fā)不夠充分 ,地方課程的學(xué)生評價有待加強(qiáng)。 通過本次自查 ,我們清楚地看到 ,我們學(xué)校的新課程實(shí)施工作和其他兄弟學(xué)校一樣 ,做了大量的工作 ,進(jìn)行一系列大膽的嘗試 ,并收到了一定的效果 ,為新課程的進(jìn)一步深入打下了基礎(chǔ) ,積累了經(jīng)驗(yàn)。 ,定期召開家長會 ,便于學(xué)校將學(xué)生在校表現(xiàn)通知家長 ,家庭把學(xué)生在家里的表現(xiàn)反映給學(xué)校 ,有利于共同協(xié)作。 六、學(xué)校建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案的情況 。作業(yè)部置 ,講鞏固也求實(shí)踐 ,嚴(yán)格遵循不同年級的不同要求布置作業(yè)。各學(xué)科的評價以激 勵性評價為核心 ,注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心 ,發(fā)揮評價促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生的成績只是作為調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)的依據(jù) ,不做他用。有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索與創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力等教育效果。學(xué)生在體驗(yàn)失敗、挫折和成功中得到鍛煉 。我們重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的收獲和體會 ,兼顧結(jié)果 ,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展 ,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性 。 三、學(xué)校課程實(shí)施效果 課程實(shí)施 ,重要的著眼點(diǎn)是幫助學(xué)生形成一種對知識進(jìn)行主動探求的能力 ,并重視運(yùn)用知識解決實(shí)際實(shí)際問題的學(xué)習(xí)方式。作業(yè)設(shè)置和批 改有記錄、有分析 ,及時矯正。 教師上課、備課上能準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn) ,吃透教材 ,對重難點(diǎn)的 分析到位 ,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況安排教學(xué)目標(biāo) ,合理的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié) ,練習(xí)安排適當(dāng) ,不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 ,做到了教研機(jī)構(gòu)健全、制度完善、計(jì)劃有針對性 ,便于操作 。 ,努力發(fā)揮現(xiàn)有教師的作用 ,部分老師兼代多門課程 ,保證了開齊課程。嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時間。 。在校園文化建設(shè)上 ,能夠緊緊圍繞先進(jìn)的教學(xué)理念 ,讓校園的自然和人文環(huán)境盡最大努力地體現(xiàn)教育理念。 二、課程設(shè)置與管理 ,我校制定了明晰的新課程理念學(xué)習(xí)制度 ,以集體與自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式 ,每位老師做到學(xué)習(xí)有記錄 ,并通過論文撰寫及課堂實(shí)踐等形式作為檢查學(xué)習(xí)效果的主要方式。同時緊扣課改精神和要求 ,對新的課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材及其所體現(xiàn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法和評價方式等進(jìn)行了全面、細(xì)致的分析 ,提高了教師實(shí)施新課程能力。 開展學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組成員“隨堂聽課”活動。為使課改工作落到實(shí)處 ,我校做到課改領(lǐng)導(dǎo)成員職責(zé)明確到位 ,分工合作。對如何扎實(shí)開展課改工作進(jìn)行了認(rèn)真的討論和部署。 保證課改工作的順利推進(jìn)。根據(jù)上級的要求現(xiàn)對我校的課程實(shí)施水平 ,進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的自查。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化問題的及時性解決，提高工作的執(zhí)行力。問題二： 學(xué)?？臻g的發(fā)展不能適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生的需要，專用教室、學(xué)生活動空間受限?！駥?shí)施“項(xiàng)目推進(jìn)”，提升校本研究實(shí)效。 深化教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 ●實(shí)