【正文】 校每學(xué)期均有計劃地開展一些小型的單項體育比賽，如：跳繩、踢毽子、拔河、托球跑、乒乓球比賽等。①學(xué)校每學(xué)年舉行一次全校性的體育運動會，全校師生共同參與，快樂健身。②每天上午第二節(jié)課與第三節(jié)課的課間為全校性大課間活動，由學(xué)校統(tǒng)一組織，統(tǒng)一安排活動內(nèi)容。本著這一指導(dǎo)思想，我校的做法是：①每個學(xué)習(xí)日確保有一個小時的體育鍛煉時間。（一）體育活動，確保陽光活動。并在開發(fā)了一系列校本課程資源，在三年級級部開始走班試點，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。四、課程設(shè)置（分）在課程開設(shè)方面，我校認真落實國家、地方、學(xué)校三級課程的設(shè)置與開發(fā)，嚴格按山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案（綜合）設(shè)置課程。孫校長曾說：外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)是學(xué)校給老師們最大的福利，也是教師自我成長最快的方式。每學(xué)年將教學(xué)實績的考核等級分配到各個教研組，讓薄弱學(xué)科的教師也有爭先樹優(yōu)的機會。三、師資配備與考核（30分）教師隊伍素質(zhì)的高低直接決定著教學(xué)質(zhì)量的提升，為加強薄弱學(xué)科的教學(xué)工作，我校配足配齊了英音美體科品學(xué)科的專職教師隊伍，確保每個學(xué)科都有學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)，做到新老教師合理搭配。音體美科的教學(xué)器材均放置在相應(yīng)的器材存放室，做到借還、使用有記錄。二、教學(xué)設(shè)施（49分）（一）教學(xué)用房學(xué)校盡最大努力，克服學(xué)生多，公共用房不足的困難，配備了美術(shù)器材室、音樂器材室、體育器材室、音樂舞蹈房、美術(shù)專用教室、科學(xué)實驗室和儀器室，并能做到使用有記錄，基本滿足了教師教育教學(xué)的需要。學(xué)校落實了薄弱學(xué)科教學(xué)常規(guī)周查制度，針對每位教師的完成情況進行了記錄和反饋。（二）常規(guī)管理，落實到位。（一）完善制度，健全機構(gòu)。四、教材與教輔資料使用一切教材和教輔資料符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校從未私自給學(xué)生訂買任何資料，教師沒有向?qū)W生攤派或強迫性地推銷教輔資料的現(xiàn)象。學(xué)生課業(yè)完全依照省標準執(zhí)行，學(xué)生每天在校時間不超過六小時，雙休日與其他法定節(jié)假日重不安排上課。對于地方課程，學(xué)校也制定了相應(yīng)的評價方法和標準，為每個學(xué)生建立了評價檔案，評價結(jié)果都以等級形式表達。學(xué)校不公布學(xué)生考試成績，不排列名次。三、課程評價、考試、作業(yè)情況圍繞課程標準，我校在對學(xué)生評價上以激勵性評價為核心，從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等幾方面進行評價，內(nèi)容上分成過程評價和期末評價兩種。有效的保證了學(xué)生們的體育鍛煉時間。本著這一指導(dǎo)思想，我校的做法，：①每個學(xué)習(xí)日確保有一個小時的體育鍛煉時間。，確保陽光活動。作業(yè)設(shè)置和批改有記錄分析，及時矯正。教師上課，備課上能準確把握課程標準，吃透教材，對重難點的分析到位，結(jié)合學(xué)生的實際情況安排教學(xué)目標；合理的設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，練習(xí)安排適當(dāng)，絕不增加學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。教學(xué)設(shè)施配置上正逐步完善，力爭與現(xiàn)在的教學(xué)要求平衡。3）、學(xué)校課程學(xué)校成立課程開發(fā)委員會，充分利用合理的資源，編撰《傳統(tǒng)節(jié)日教育》作為學(xué)校校本課程。2）地方課程針對不同的年級和當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，我校按照省地方課程和學(xué)校課程設(shè)置的要求，選用的地方課程教材有《國防教育》《國學(xué)啟蒙》等都能夠符合山東省義務(wù)教育地方課程設(shè)置的要求。開齊了國家課程科目，從不隨意增減每周的課時數(shù)，教師個人課程表與學(xué)校總課程表、班級課程表安全一致；嚴格遵守統(tǒng)一的作息時間。，我校認真落實國家、地方、學(xué)校三級課程的設(shè)置與開發(fā)。對于新的課程理念，學(xué)校通過會議、網(wǎng)絡(luò)等渠道進行宣傳；在校園文化建設(shè)上，能夠緊緊圍繞先進的教學(xué)理念，使校園的自然和人文環(huán)境盡最大努力地體現(xiàn)教育理念。一、指導(dǎo)思想認真貫徹落實國家基礎(chǔ)教育課程改革精神，以提高課堂教學(xué)效率為重點，堅持素質(zhì)教育方向，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的良好品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)；加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的育人意識、服務(wù)意識，增強恪盡職守，無私奉獻的精神，以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。新課程的改革，需要我們孜孜以求的不斷探究和反思；需要我們不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，在今后的工作中，我們將進一步改進教學(xué)管理，分析課程實施中出現(xiàn)的各種問題，使課程改革之路越走越穩(wěn)！夏格莊鎮(zhèn)渭田小學(xué) 20113第二篇：課程實施水平自查報告課程實施水平自查報告我校全力貫徹關(guān)于課程實施的各項文件精神，扎實有效地對課程實施進行了認真的討論和部署，不斷地深化課程改革和推進素質(zhì)教育。同時，也發(fā)現(xiàn)了一些尚待解決的問題，如“新課改”所需的教育教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)備、教育投入是否相匹配；自由、合作、探究等學(xué)習(xí)方法在課堂上運用是否實用有效，制訂的教師、教學(xué)、學(xué)業(yè)評價方案是否合理可行，真正發(fā)揮評價的正確導(dǎo)向作用等等。學(xué)校、班級不公開學(xué)生的考試成績，不按考試成績給教師排隊、給學(xué)生排名次。，注重過程性評價，為了協(xié)調(diào)同學(xué)與學(xué)校與家庭的一致性，設(shè)立了學(xué)校家庭聯(lián)系卡，便于學(xué)校將學(xué)生在校表現(xiàn)通知家長，家庭把學(xué)生在家里的表現(xiàn)反映給學(xué)校，有利于共同協(xié)作。七、學(xué)校建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案的情況。作業(yè)部置，講鞏固也求實踐，嚴格遵循不同年級的不同要求布置作業(yè)。學(xué)生課業(yè)完全依照省標準執(zhí)行，雙休日與其他法定節(jié)假日從不安排上課。對于地方課程，學(xué)校也制定了相應(yīng)的評價方法和標準，為每個學(xué)生建立了評價檔案，評價結(jié)果都以等級形式表達。學(xué)校不公布學(xué)生考試成績，不排列名次。五、課程評價、考試、作業(yè)情況圍繞課程標準，我校在對學(xué)生評價上以激勵性評價為核心，從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等幾方面進行評價，內(nèi)容上分成過程評價和期末評價兩種。一、二年級每周26節(jié)課，其他年級30節(jié)課。②每天上午第二節(jié)課與第三節(jié)課的課間為全校性大課間活動，由學(xué)校統(tǒng)一組織，統(tǒng)一安排活動內(nèi)容。學(xué)校針對課表安排課外活動內(nèi)容，如果當(dāng)天班內(nèi)無體育課，課外活動時間班主任將帶領(lǐng)學(xué)生們進行體育活動。增強了師生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成學(xué)生健康的體魄，有利于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，更好的生活，有效地提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。強化體育鍛煉，確保陽光活動。作業(yè)設(shè)置和批改有記錄分析，及時矯正。教師備課上能準確把握課程標準，吃透教材，對重難點的分析到位，結(jié)合學(xué)生的實際情況安排教學(xué)目標；合理地設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，練習(xí)安排適當(dāng)，絕不增加學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。教學(xué)設(shè)施配置上正逐步完善，力爭與現(xiàn)在的教學(xué)要求平衡。（3）、學(xué)校課程學(xué)校成立課程開發(fā)委員會，充分利用合理的資源，編撰《祖國的驕傲》《童謠集錦》作為學(xué)校校本課程。（2）地方課程針對不同的年級和當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，我校按照省地方課程和學(xué)校課程設(shè)置的要求，選用的地方課程教材有《環(huán)境教育》《傳統(tǒng)文化》《安全教育》《海洋教育》等都能夠符合山東省義務(wù)教育地方課程設(shè)置的要求。開齊了國家課程科目，從不隨意增減每周的課時數(shù)，教師個人課程表與學(xué)?？傉n程表、