【正文】 不可能完成，最后卻真的成功了。買東西時要想想看是不是夠整個組吃喝，要考慮價錢的高低是否會超過預(yù)算，買的東西太多了還是太少了， 什么東西該買什么東西不該買等等。 雖說是一起出去燒烤，但要吃到好吃的還要吃飽，團隊合作還是非常重要的，去沃爾瑪分小組買東西就是很好的鍛煉。 不得不說混合分組的確是個很好的方法去認(rèn)識不同部 門的朋友，雖說依然會被分到有認(rèn)識的人，但游戲使我們更加的了解對方，真心話大冒險也讓我們更加的放開自己去和別人以“不同的方式”交流。進(jìn)入學(xué)生會后就一直很期待拓展培訓(xùn)，一開始真的以為是要培訓(xùn)技能之類的東西，還有些害怕做的不好。急救員培訓(xùn)總結(jié)范文管理班培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段性總結(jié)班主任培訓(xùn)總結(jié)的范文 2021 拓展培訓(xùn)總結(jié)范文 我深知，在現(xiàn)如今的教育形式下，新型的教師還需要各方面素質(zhì)的提高。一個月的培訓(xùn)結(jié)束了，我滿載收獲回到了工作崗位。 在培訓(xùn)將要結(jié)束時，邢臺教育學(xué)院的周廣臣主任給我們留了一些作業(yè)，要寫四篇關(guān)于學(xué)習(xí)讀書筆記和心得體會，寫一篇結(jié) 業(yè)論文，要在新浪或搜狐網(wǎng)站上建立自己的一個博客，要畫一張創(chuàng)作畫， 12 月 10日前郵寄過去。我不僅要改變那種傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，而且要增強熱愛教育事業(yè)的信念。這次能有這樣一個學(xué)習(xí)交流的機會，我真的很珍惜。 我常想：能參加這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對自己以前工作的肯定和認(rèn)定，大家對我寄予了厚望。在寫生期間，雖然感覺筆觸生疏，但是在邢臺學(xué)院幾位教授和講師的指導(dǎo)下，在學(xué)員相互的交流中，我的繪畫技法得到了很大程度的提高。其中由 邢臺教育學(xué)院孔永軍老師帶隊到 XX 市九龍峽進(jìn)行了一天的外出速寫寫生練習(xí)，雖然山路很難走，山很高，但我們的繪畫激情不減，看到哪里的景色很美，就在哪里畫一張即興速寫。此次培訓(xùn)中，老師認(rèn)真的輔導(dǎo)，使我的理論水平和操作水平得到了顯著的提高。通過這兩位教授為期四天的講座，使我更進(jìn)一步地掌握了關(guān)于信息技術(shù)的知識，知道了博客的制作，網(wǎng)頁的制作和 ppt 的簡單制作，以及 photoshop 的繪畫作圖技法。 邢臺教育學(xué)院的資深教授馮春暉和趙振羽分別給我們講授了關(guān)于信息技術(shù)和電腦藝術(shù)方面的知識，雖然只是接觸了一些初步的知識，但是我仍然覺得受益非淺，機會難得。精彩的講授博得老師們陣陣掌聲，更使我明白了教師在教學(xué)中要“樂教”學(xué)生才能“樂學(xué)”，正如朱熹說的“教人未見易趣，必不樂學(xué)”。要營造交往互動，共同發(fā)展的教學(xué)過程，一切為了每位學(xué)生的發(fā)展，要樹立終身學(xué)習(xí)的意識。他們的講授使我收益非淺。 人物畫上色技法上要染結(jié)構(gòu)，染高處，注意亮部，注意固有色；筆墨技法上要有墨還要有筆。 XX 省著名畫家楊作文給我們講授了人物畫創(chuàng)作，系統(tǒng)講解了人物畫的概念、特點、基本的造型規(guī)律和基礎(chǔ)技法。在課堂上教師應(yīng)該真誠，恰如其分地給學(xué)生激勵，認(rèn)真傾聽學(xué)生的意見，給犯錯的學(xué)生一個臺階，防止傷害學(xué)生的自尊。”說句心理話，我偶爾也會因為學(xué)生表現(xiàn)不好或?qū)W得不好而譏諷嘲笑學(xué)生，在不經(jīng)意間傷害了學(xué)生的自尊心。新員工基礎(chǔ)知識培訓(xùn)總結(jié)到培訓(xùn)工作總結(jié)欄目查看更多內(nèi)容 XX 師范大學(xué)的史曉燕教授講授了“教學(xué)測量與評價”，她以很多生動有趣的實例講解了這本來有些枯燥的內(nèi)容。黨員培訓(xùn)總結(jié)范文協(xié)會培 訓(xùn)總結(jié)干事培訓(xùn)總結(jié)范文其實不僅僅是班主任應(yīng)該做到這三點，做為美術(shù)教師的我又何嘗不應(yīng)該做到這幾點呢？ 參加省級小學(xué)美術(shù)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會相關(guān)文章： 聽了兩位專家的講座，真有種“聽君一席話，勝讀十年書 ”的感覺，對我而言，不僅是教學(xué)知識的擴充、教學(xué)理念的提升，更是一次心靈的洗滌。”這兩位教授用生動的語言、鮮活的實例博得了我們所有聽課老師的陣陣掌聲。所以教師學(xué)會心理調(diào)控很重要，要“知足長樂”，要“換一個角度看問題”，要“心理換位”，要“合理宣泄”。另外肖教授還讓學(xué)員們盡情作畫，現(xiàn)場一對一的指導(dǎo)，讓我們在佩服肖教授繪畫技法的同時，更被他平易近人、認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度所折服。 邢臺學(xué)院的肖平安教授講授了寫意花鳥畫創(chuàng)作，肖教授邊講邊示范，他用嫻熟的筆墨以及在對構(gòu)圖形式靈活應(yīng)用的基礎(chǔ)上，率性而為，隨時而動。 XX 師范大學(xué)美術(shù)系主任 —— 王順興教授給我們系統(tǒng)的講授了中國畫 —— 寫意山水創(chuàng)作，也讓我學(xué)到了許多新的知識。他的講座折射出一種責(zé)任，表現(xiàn)出了一種大師的風(fēng)范。他們結(jié)合自身的心得體會，以豐富的知識內(nèi)涵對現(xiàn)代教育科學(xué)理論進(jìn)行精辟的闡述，撥開了我在教育教學(xué)中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開朗。 在培訓(xùn)中，我聆聽了許多專家關(guān)于教育理論、科研、師德方面的講座。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地學(xué)習(xí)，不斷的給自己的知識海洋注入新的生命，不斷的提升自己的文化素養(yǎng)。我們要學(xué)的東西太多了，而自己知道的東西又太少。我們與專家對話，與同伴交流。這一切都深深鼓舞著我要做一個認(rèn)真的學(xué)員，把握機遇，努力學(xué)習(xí)。在開班儀式上，省繼續(xù)教育處仇惠龍?zhí)庨L對全體學(xué)員寄予了“樹大氣，立大志，做實踐家，理論家，教育家”的殷切希望。總之這次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益菲淺，只字片語難以盡述，以下是我的一些此次培訓(xùn)心得體會： 一、轉(zhuǎn)變角色，認(rèn)真進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在這一個月的培訓(xùn)期間，我始終熱情高漲，積極學(xué)習(xí)，聆聽專家講座；用心去領(lǐng)悟他們觀點，吸取精華，真心探討。 資料來源： 第五篇：參加省級小學(xué)美術(shù)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 參加省級小學(xué)美術(shù)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 2021 年 9 月 9 日，我在邢臺學(xué)院初等教育學(xué)院參加了 XX 省省級小學(xué)美術(shù)骨干教師的培訓(xùn)，感到十分榮幸。其次，目標(biāo)要容易理解和操作。其他科目也一樣。 怎樣把夢想變成目標(biāo)呢 ?第一，目標(biāo)要量化比如應(yīng)讓學(xué)生樹立學(xué)好英語的目標(biāo)，那就讓他們多記單詞，怎么個多法呢 ?應(yīng)該達(dá)到多少 ?這就是量化。有人說：“成功的第一法則就是把夢想變成目標(biāo)，” 由此可見，夢想與目標(biāo)有著十分重要的區(qū)別。但試問有多少人實現(xiàn)了自己年少時的夢想 ?很少 !那是為什么呢 ?因為在我們對學(xué)生進(jìn)行理想教育時，往往流于空泛，簡單的讓學(xué)生想象或講出自己以后的理想是什么 ?那么至于怎樣實現(xiàn)自己的理想，我們卻沒有告訴學(xué)生。在今后的教學(xué)實踐中，我會放開手腳，大膽探索，不斷反思、不斷感悟，使自己有足夠的知識和能力去勝任自己的小學(xué)語文教學(xué)。我們常說，教師要給學(xué)生一杯水，首先自己應(yīng)擁有源源不斷的長流水。楊成金老師嫻熟的課堂組織能力、羅婭瓊老師那務(wù)實求真的精神、孫靈梅老師那富有兒童化的語言??至今都似歷歷在目，都是值得我們好好去學(xué)習(xí)、去研究的。可以說，我的這一切，是在不斷的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中成長起來的 !XX 年 10 月 14日至 20 日又參加了第四期骨干教師培訓(xùn)教學(xué)觀摩實踐活動，在縣小、民小聆聽了 18 節(jié)精彩的課堂教學(xué)及觀賞了一些課外活動，課堂每一位教師的精心展示不僅令學(xué)生如癡如醉，也讓我們這些山區(qū)一線教師留下了深刻的印 象和啟迪。 第四篇：小學(xué)骨干教師培訓(xùn)教學(xué)觀摩心得體會 免費 分享 創(chuàng)新 小學(xué)骨干教師培訓(xùn)教學(xué)觀摩心得體會 XX 年七月，我 有幸被學(xué)校選派到進(jìn)校參加景東縣第四期縣級小學(xué)語文骨干教師班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這是我這個在教育戰(zhàn)線摸爬滾打二十多年的教育老兵的又一個新的起點。特別是我們現(xiàn)在處于突飛猛進(jìn)的信息時代，這就更需要我們教師不斷地學(xué)習(xí)、提升我們的語文素養(yǎng)。兩所學(xué)校的一至六年級班級觀摩學(xué)習(xí)后，為他們培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣之細(xì)而驚嘆，為他們透徹把握教材、注重引導(dǎo)學(xué)生朗 讀而喝彩?? .總之，通過這次教學(xué)課堂觀摩實踐學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。 縣級兩所頂尖小學(xué)的教學(xué)實踐觀摩，讓我們有機會置身于他們的課堂教學(xué)之中，欣賞他們靈活多樣的教學(xué)手段，聲情并茂、自然大方的教態(tài)，風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格，以及變化多端的多媒體課件。 1987 年初中畢業(yè)踏上這三