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參加小學(xué)骨干教師觀摩培訓(xùn)學(xué)習心得體會-預(yù)覽頁

2025-05-22 11:39 上一頁面

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【正文】 導(dǎo)師宮六朝教授利用兩天時間給我們講授了素描教學(xué)技巧和色彩教學(xué)技巧,畫色彩要先重后淺,先色后粉,先濕后干,先整體后局部,先暗后明,先主體后空間,后邊虛主體實,表現(xiàn)主體大關(guān)系要重點突出特點,短短幾句話說明了色彩畫的技法技巧,宮教授以生動的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我對于繪畫的理解發(fā)生了很大的變化;更重 要的是我從他的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理。王教授講到“藝術(shù)創(chuàng)作離不開自我,它是自然課題的基礎(chǔ),是自身素質(zhì)的體現(xiàn)”這讓我深深的感覺到了自己需要學(xué)習的內(nèi)容還有很多,要“活到老,學(xué)到老”,不斷給自己充電,加強自身的素質(zhì),以期創(chuàng)作出更多好的作品。 邢臺教育學(xué)院的陳秀英副教授講授了“兒童教育心理學(xué)”,邢臺學(xué)院講師韓雪榮講授了“教師心理健康”,使我在進一步了解兒童心理學(xué)的同時 ,也明白了教師應(yīng)該了解自己的心理是否健康,否則會嚴重影響師生關(guān)系,直接導(dǎo)致學(xué)生的心理障礙。她們的講座時而緊張嚴肅,時而詼諧幽默,逗的我們哈哈大笑。 2021 拓展培訓(xùn)總結(jié)范文管理班培訓(xùn)學(xué)習階段性總結(jié)史教授有這么一句話讓我心情久久不能平靜,“你的教鞭下可能有瓦特,你的冷眼里可能有牛頓,你的譏笑中可能有愛迪生,你的罵聲中可能有愛因斯坦。所以,在今后的教學(xué)中我將會對學(xué)生多一些寬容,少一些訓(xùn)斥;多一些關(guān)愛,少一些冷漠;多一些欣賞,少一些打擊。邢臺學(xué)院孔永軍講師給我們講授了速寫的技法以及如何為西畫、中國畫服務(wù)。李 老師不僅講授了教學(xué)能力和研究能力,還重點講了小學(xué)美術(shù)學(xué)科價值的基本取向,以及美術(shù)教師的知識結(jié)構(gòu)。 現(xiàn)代社會是信息技術(shù)的社會,做為一名教師,尤其是一名美術(shù)教師,我覺得學(xué)好信息技術(shù)更是當務(wù)之急,只有掌握了更多的信息技術(shù),才能成為一名更加合格的教育工作者。 另外,我們還有機會重拾畫筆,進行了寫意畫,速寫等寫生練習。 三、拓寬視野,更新觀念。通過學(xué)習,拓寬了視野,使我耳目一新,教學(xué)理念也發(fā)生了翻天覆地的變化。我一定竭盡所能去完成作業(yè),把培訓(xùn)任務(wù)圓滿結(jié)束。要想成為一名真正的骨干教師,還需要努力提高自身素質(zhì),理論水平、教育科研能力、課堂教 參加省級小學(xué)美術(shù)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習心得體會相關(guān)文章: 協(xié)會培訓(xùn)總結(jié)新員工基礎(chǔ)知識培訓(xùn)總結(jié)到培訓(xùn)工作總結(jié)欄目查看更多內(nèi)容 滿懷著激動我參加了學(xué)生會的納新活動,不久我就很順利的進入學(xué)生會了。雖說因小白的陷害以及阿沈、阿隆師兄的配合,我被整的很慘,但在這其中我卻很開心能看到朋友們不同的一面,一些在平常所看不到的可愛的一面。一切都是為了團隊,腦海里不再僅僅只有你自己?? 印象很深的是翻小方旗的游戲,最講團隊合作。大家圍在一起,看著東西慢慢的熟透,接著是串桌子找東西吃,有事沒事都和別人聊上幾句,不管認識不認識,像個大家庭一樣,溫馨且美好。 我們通宵了一個晚上,唱的瘋狂,當然也免不了小小的休息一下,大家臉上疲憊卻不后悔。謝謝你們,我的朋友。接下來是小組活動,各個部門的人都被分到不同的小組,這對我們認識其他部門的人提供了機會,也讓我明白:整個土木學(xué)生會就是一個大家庭,而各個部門是這個大 家庭的成員。 之后就是去燒烤了,可惜我去幫我媽過生日了,燒烤和部門節(jié)目沒有參加。 雖然干事培訓(xùn)看上去都是在玩,其實也是一種鍛煉吧,鍛煉了我們的默契,我們的勇氣,我們的能力。 記得最初學(xué)習了第一個模塊后,我的心得是作為老師,就應(yīng)該放下老師的架子,走進學(xué)生,展現(xiàn)老師的笑臉,讓學(xué)生感到老師也很 溫柔,很親切,是可以接近的。接著陸續(xù)的學(xué)習了 6 個模塊,學(xué)習到了很多先進理念,以及一些優(yōu)秀班主任的好的經(jīng)驗,我把學(xué)到的經(jīng)驗都寫在我的博客里,并滲透到了自己的教學(xué)中,發(fā)現(xiàn)比以前陳舊的教學(xué)方式好多了,學(xué)生也愿意接受了。而在網(wǎng)絡(luò)班級里,我發(fā)了帖子,全班的同學(xué)都看了,全班的學(xué)生都會在帖子里和我交流,我都一一地回復(fù),這樣每個學(xué)生都照顧到了。應(yīng)該說,是三人行改變了他們。我們與時俱進,就是拓展了生命的寬度;我們探索創(chuàng)新,就是延長了生命的軌跡。 管理班培訓(xùn)學(xué)習階段性總結(jié) |黨員培訓(xùn)總結(jié)范文 |急救員培訓(xùn)總結(jié)范文 |新員工基礎(chǔ)知識培訓(xùn)總結(jié) |培訓(xùn)總結(jié)范文 |課程開發(fā)與設(shè)計專題沙龍總結(jié) |婦女工作總結(jié) |學(xué)生會生活部宿舍檢查總結(jié) |到培訓(xùn)工作總結(jié)欄目查看更多內(nèi)容 隨著納新工作的結(jié)束,為使協(xié)會新進干事了解未來工作方向和內(nèi)容,增強其工作能力,同時加深大家對協(xié)會的認知感,使能迅速融入?yún)f(xié)會,協(xié)會于 10 月 31 日邀請了協(xié)會的創(chuàng)始人之一的盛家 齊學(xué)長對協(xié)會干部和新干事進行了 2021 第一次外聯(lián)培訓(xùn)。干事們在第一個環(huán)節(jié)都認真地接受培訓(xùn),大家的收獲主要分下面幾部分: 關(guān)于大學(xué)的思考:通過學(xué)長的兩個角度對在校大學(xué)生如何發(fā)展問題的深刻講訴,干事們明白了大學(xué)里需要 鍛煉和得到的東西,比如說英語四六級、演講和口才、人際交流能力等等培訓(xùn)的目標之一達到了:就是使大家明白,大學(xué)學(xué)的不僅是知識還有能力! 關(guān)于工作的思考:學(xué)長講訴了成功的秘訣在于行動,大學(xué)需要有在兩個知名企業(yè)實習的經(jīng)歷,要做兩個社團的主要負責人,要注重自己職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),以及人脈的積累等等,同時這中間穿插了有關(guān)拉外聯(lián)的一些內(nèi)容。 3 把一件平常事做的轟動。幾天來昌都教育局和進修學(xué)??茖W(xué)的安排、嚴格的管理、使得我們學(xué)到了很多。不學(xué)習就要落后,不進步就 得淘汰,要在教育這塊土地上尋到自己的思路,學(xué)習是唯一的路!在培訓(xùn)班上,各位學(xué)員思維活躍,團結(jié)互助,開放而又嚴肅,競爭而又寬容,形成了良好的學(xué)習氛圍。培訓(xùn)學(xué)習中有許多收獲和感觸。我發(fā)現(xiàn),這次培訓(xùn)課上,我“臉皮更厚”了,不會在任何場合因害怕表現(xiàn)不好而局促,我會因有機會展現(xiàn)自己而高興。 我們將不斷改革培訓(xùn)模式,在“集中培訓(xùn) 專題研討 考察實踐 總結(jié)提高”模式的基礎(chǔ)上,尤其是校長隊伍的現(xiàn)狀,尋找更加貼近實際、實效更高的培訓(xùn)模式。努力要造一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良的中小學(xué)管理者隊伍,引領(lǐng)學(xué)校和教師的可持續(xù)發(fā)展。之后,三位老師分別作了、和三場專題講座。使我們深刻認識到責任的重要性,我們新生黨員首先便要明確自己的責 任,樹立強烈的責任意識。何老師在中對文化的內(nèi)涵與特征作了詳細的解釋。何老師的講座使我們深刻感受到文化不可忽視的巨大作用,也立下了用先進文化武裝自己的決心。講座后,我們就如何加強高校黨員自身建設(shè)以及如何發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用作了交流,大家都積極踴躍地發(fā)表自己的看法。 10 月 29 日我們完成了初級急救員培訓(xùn)活動,這次活動舉辦的相對成功,達到了我們活動的預(yù)期效果。 這次活動旨在培養(yǎng)大家對日常生活中發(fā)生的緊急情況的處理,可以培養(yǎng)同學(xué)在發(fā)生緊急情況時的應(yīng)急能力,著實培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力,與此同時還發(fā)給每位參加培訓(xùn)同學(xué)一些日常應(yīng)急品,如:繃帶,三角巾等等,這樣也增加了學(xué)們的應(yīng)急需要,在活動結(jié)束之后,我院紅十字會全體成員留下整理會場并進行了活動的總結(jié),尋找此次活動的優(yōu)點與不足 .這次活動是首鋼工學(xué)院紅十字會 09 級大一新 生第一次參與大型活動,在 08 級的帶領(lǐng)下熟悉紅會活動整個運營的過程,為以后舉辦活動不斷積累經(jīng)驗。初涉社會的生活,有些許的不適應(yīng),從一個散漫的、隨意的學(xué)生身份開始轉(zhuǎn)變成為一個負責、勤懇的職業(yè)人,另外,還有新鮮的環(huán)境,陌生的同事,都仿佛 是長長的的攀登階梯,在等待我踏上堅實契合的腳印。 入職一個月,我從無所適從的心境,到逐漸認知周圍的環(huán)境,努力融入公司良好的氛圍,感受著自己在這個日益壯大的河流的力量,激勵著我繼續(xù)前進,永不止步。在校期間強調(diào)的是優(yōu)良的結(jié)果和通暢的理解邏輯;而在企業(yè)中,對實際應(yīng)用知識要求很高,比如元件的型號,文件的編制。實驗室中校表臺及焊接操作,與課程學(xué)習中完全不同。 一輪培訓(xùn)結(jié)束了,總結(jié)自身在 這一段時間的表現(xiàn),感覺自己很是稚嫩,畢竟,初涉社會踏入職場的我,對工作或者學(xué)習,都沒有尋找到適合的平衡點,學(xué)習的路程還有更多的路途等待我去開拓
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