【摘要】31恐龍的滅絕習(xí)題精選比比寫寫亡()產(chǎn)()經(jīng)()傳()美()忙()嚴()輕()轉(zhuǎn)()類()答案:亡(死亡)產(chǎn)(產(chǎn)業(yè))經(jīng)(經(jīng)濟)傳(傳達)
2024-12-01 14:09
【摘要】走近蘇東坡“走近文學(xué)大師”范例之一外圍閱讀書目?林語堂《蘇東坡傳》?余秋雨《蘇東坡突圍》?方方《喜歡蘇東坡》?蘇東坡詩、詞、文、賦代表作蘇東坡其人?蘇軾(1037-1101):北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人。蘇洵子。
2024-11-25 17:51
【摘要】21、恐龍導(dǎo)航臺一、課文主要內(nèi)容及思路導(dǎo)讀大約一億多年前,恐龍統(tǒng)治著地球。但生活了一億多年后,卻神秘消失了。什么原因?至今還是一個謎。人們只能依據(jù)恐龍化石還原恐龍的面貌,再現(xiàn)恐龍時代。這是一篇知識性課文,介紹了鞏龍的種類。形態(tài)及生活習(xí)性,字里行間流露出對恐龍的喜愛之情。全文共6個自然段,可分為三段。第一段(
2024-11-14 22:43
【摘要】《走近小學(xué)》大班教案 《走近小學(xué)》大班教案1主題說明: 再過半年,大班孩子就要邁進小學(xué)的大門,實現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段的第一次轉(zhuǎn)折,時間已經(jīng)很“近”了。就孩子而言,小學(xué)畢竟是一個陌生而又富有誘...
2024-12-03 04:58
【摘要】《走近法律》北京市三帆中學(xué)籍穎一、教學(xué)目標(一)情感態(tài)度價值觀目標、敬畏法律的觀念。,體會法律面前人人平等。(二)能力目標、規(guī)范自己行為的能力。,初步形成通過比較厘清概念的能力。(三)知識目標。。二、教學(xué)重難點1.重點:體會社會生活離不開規(guī)則;知道法律
2024-11-30 03:46
【摘要】走近高瞻課程我們常說,課程好比幼兒園的“健康心臟”,擁有一個健康的心臟決定了幼兒園的長遠發(fā)展。當代的課程可謂豐富多彩,各有千秋。當我們放眼世界課程領(lǐng)域的累累碩果時,高瞻學(xué)前課程模式首先走近眼簾。高瞻課程又稱High/Scope課程或海伊斯科普課程,誕生于20世紀60年代的美國,經(jīng)過了長達40多年的追蹤研究證明了有效性和優(yōu)質(zhì)性,是目前世界上公認的主流學(xué)前課程之一。高瞻課程從一開始就
2024-08-18 16:30
【摘要】《恐龍世界》教學(xué)設(shè)計濮陽市南樂縣谷金樓集小學(xué)姚麗然一、教學(xué)目標1、了解恐龍的形態(tài)、生活的狀態(tài)及年代,關(guān)注地球生物的未來,增強環(huán)保意識。2、在認識的基礎(chǔ)上把握恐龍形態(tài)及環(huán)境的一般特征,畫一幅表現(xiàn)恐龍生活的畫。3、在對恐龍世界的了解與表現(xiàn)過程中,培養(yǎng)想像表現(xiàn)力和探索精神。二、教材分析恐龍,是曾經(jīng)生
2024-11-29 04:38
【摘要】美術(shù)教學(xué)設(shè)計2006 全國中小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計一等獎大同小學(xué)熊偉課程名稱恐龍世界使用教材義務(wù)教育課程標準實驗教科書《美術(shù)》(湘版)教材第8冊第6課適用年級四年級主要教學(xué)內(nèi)容本課教學(xué)借助恐龍的影視、圖畫資料等信息,觀察賞析,了解恐龍,重點認識它們的外形結(jié)構(gòu)、色澤花紋、表情動態(tài)、習(xí)性環(huán)境,學(xué)習(xí)抓特征與再造想象表現(xiàn)事物的方法,創(chuàng)造性地畫出恐龍,集體組拼
2024-08-18 07:08
【摘要】《恐龍的滅絕》說課稿 《恐龍的滅絕》說課稿1 今天我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學(xué)語文二年級下冊的一篇科學(xué)知識小品文。全文以科學(xué)家們關(guān)于恐龍滅絕的說法為線索,介紹了恐龍...
2024-12-06 01:00
【摘要】走近營銷一、營銷的定義1、營銷的規(guī)范定義營銷是一門學(xué)說;是一門研究如何開發(fā)、利用人類的需求,并將之轉(zhuǎn)化為企業(yè)的盈利和發(fā)展機會的學(xué)說。營銷還是一種企業(yè)活動;是企業(yè)中的一種研究分析市場及消費者行為,實現(xiàn)產(chǎn)品或勞務(wù)從生產(chǎn)者手中轉(zhuǎn)移到最終消費者手中,并同時實現(xiàn)生產(chǎn)者和消費者之間的核心價值、情感、文化、理
2024-09-07 09:35
【摘要】第一篇:走近對聯(lián) 詩中之詩話對聯(lián) 話題導(dǎo)入 從周杰倫的流行歌曲看中國的傳統(tǒng)文化 《青花瓷》——古箏撩撥,牙板清脆,琵琶淙淙,中國風(fēng)分外動人,“素胚”“仕女”“漢隸”等詞匯描摹了傳世青花瓷的風(fēng)采...
2024-10-21 04:13
【摘要】第一篇:走近莫泊桑 走近莫泊桑 每每拿出語文書,總是情不自禁地想起《項鏈》中瑪?shù)贍柕履橇钊颂湫苑堑娜松?。我知道我已被這個有著一部濃密短胡子的法國大師深深吸引。這個夏天我讀了《莫泊桑短篇小說選》,...
2024-10-21 03:29
【摘要】1巨大的恐龍一、教材分析本課屬浙美版教材第六冊第四單元,屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域課程,體現(xiàn)“觀察想象、愛自然、愛動物”人文內(nèi)容。小學(xué)美術(shù)教學(xué)的最終目標是培養(yǎng)一群能欣賞美,會運用美術(shù)表現(xiàn)形式再現(xiàn)生活中的美,進行實踐創(chuàng)造的新一代?!毒薮蟮目铸垺芬韵胂蟮姆绞?,用大小對比的方法表現(xiàn)造型、動態(tài)各異的恐龍,
2024-11-29 03:20
【摘要】第一篇:走近陶淵明 走近陶淵明 有一個故事:曾有個人他有幾只小畫眉,一天幾只大畫眉飛到了小畫眉前給小畫眉喂食,他本以為是大畫眉在照顧小畫眉,就沒有在意,后來,小畫眉死了,查明原因是,大畫眉毒死了小...
2024-10-18 00:22
【摘要】大班活動教案:恐龍 一、“恐龍”主題活動的由來: ,孩子們立刻圍攏過來,七嘴八舌地講:“刁老師,這是給我們玩的嗎?”“這是馬門溪龍”“這是角鼻龍”“對,沒錯.”“能給我摸一下嗎?”“能給我玩一會嗎?”“讓我先玩?”……真沒想到,這兩只“丑陋”的恐龍會這麼吸引幼兒,連平時不愛講話的孩子,,我同班上的另外兩位教師進行了討論---充分利用園里發(fā)的兩只恐龍玩具,從孩子的興趣出發(fā),開展
2024-08-18 05:11