【正文】 勵，單獨(dú)發(fā)布 .nfifth，質(zhì)量檢查和分析。如果不改變，必須由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并作為命題事故進(jìn)入我的業(yè)務(wù)文件 .n7，問題要統(tǒng)一打字。問題應(yīng)該在中學(xué)生的考試中以規(guī)定的時間 4/5 答題紙控制。第四，提出幾個具體問題的提議工作（具體參考海外中學(xué)教師現(xiàn)場提議方法要求） n1，測試題難度適當(dāng)，有一定程度的區(qū)別 .n2，試卷布局設(shè)計(jì)合理，試題準(zhǔn)確，清晰，簡明，標(biāo)準(zhǔn)化，符合學(xué)生要求語言能夠理解教材的水平，符合各種類型的練習(xí)，鍛煉習(xí)慣。③學(xué)生在操作問題時，老師應(yīng)該做一個記錄分析，及時對修改后的評論，如有必要，然后離開目標(biāo)工作鞏固，每學(xué)期不少于 4 次的評論。組成每學(xué)期不少于 8 次，細(xì)批不少于 1/3，評論有指導(dǎo)意義。③嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，堅(jiān)決杜絕剽竊行為的剽竊。安排課外作業(yè)考慮，安排適當(dāng)，作業(yè)典型，精細(xì)，工作量符合規(guī)定的時間，終止機(jī)械復(fù)制和懲罰性操作。（ 3）教師使用自學(xué) 習(xí)班到 Q 類 A，在空閑時間面對面輔導(dǎo)學(xué)生鼓勵具有優(yōu)秀學(xué)生良好學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教師。（ 2）教師要認(rèn)真糾正作業(yè)，不允許代學(xué)生代替?？梢园凑战虒W(xué)規(guī)則做好各種形式的單位知識評價(jià)。減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)超重，嚴(yán)格控制學(xué)生的數(shù)量，初中學(xué)生一般不工作時間超過 小時，高中生一般每天通常不超過 2 小時（包括傍晚學(xué)習(xí)時間）。離開類或延遲離開 （ 8）可以完成類中的教學(xué)任務(wù)完成，不安排太多的課外操作 .4，修改家庭作業(yè)和輔導(dǎo)。（ 5）教導(dǎo)國家，儀器應(yīng)該慷慨，遵守時間，充滿活力，（ 6）理性，化學(xué)，學(xué)生的學(xué)校教師，要認(rèn)真完成課程要求的所有示范或分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)在課程之前充分準(zhǔn)備。 n（ 4）注意挖掘思想思想，道德倫理，注意情感訓(xùn)練。反三是激勵學(xué)生大腦，延伸到觸摸類繞過。②執(zhí)行一審的原則。③善于講講良好的實(shí)踐，有壓力練習(xí)，在與鞏固談話時，（ 3）實(shí)施啟發(fā)式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)意識，主動性，充分發(fā)揮學(xué)生的主要作用。①談?wù)撔掳鄬彶楹吐?lián)系老知識，促進(jìn)知識的轉(zhuǎn)移。⑤步驟清晰，加強(qiáng)雙基，發(fā)展三種力量⑥閱讀談實(shí)踐，腦手，當(dāng)教會理解時，教會鞏固時，實(shí) 現(xiàn)五種效果：注重集中，強(qiáng)烈興趣，想象豐富，積極思考，語言非常接近，有良好的心情。③目的明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)精細(xì)，教材 。 n（ 2）方法：根據(jù)教師提供簡明概要的目的，應(yīng)在課前一兩天安排，并給予指導(dǎo)，教學(xué)方法幫助學(xué)生在預(yù)覽中消除障礙，合理安排預(yù)覽時間 .n3， （ 1）基本要求：①課前準(zhǔn)備充分有效利用課堂教學(xué)時間 。）準(zhǔn)備課程做四個準(zhǔn)備，即準(zhǔn)備大綱，準(zhǔn)備材料，準(zhǔn)備學(xué)生，準(zhǔn)備法 .n（ 4）類準(zhǔn)備小組實(shí)現(xiàn)五個統(tǒng)一即：團(tuán)結(jié)進(jìn)步，內(nèi)容和要求的統(tǒng)一，重點(diǎn)和難點(diǎn)團(tuán)結(jié)，重要實(shí)例和家庭作業(yè)，教學(xué)輔助和實(shí)驗(yàn)團(tuán)結(jié) .n（ 5）教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)規(guī)范的要求謹(jǐn)慎編寫 .n2，指導(dǎo)預(yù)覽（ 1）要求：允許學(xué)生初步理解教學(xué)內(nèi)容教材，解決方案解決一些問題，提出新課本不能解決自己的問題，引導(dǎo)學(xué)生抓住教學(xué) 重點(diǎn)，突破困難，針對性地創(chuàng)造教學(xué)條件。（ 1）每學(xué)期開學(xué)前準(zhǔn)備小組制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃并在學(xué)期開始時提交給學(xué)術(shù)辦公室參考。計(jì)劃要注意以下幾點(diǎn)點(diǎn)： n1，指導(dǎo)思想清晰，充分實(shí)施指導(dǎo)方針和課程標(biāo)準(zhǔn)，各年級各學(xué)科為所有學(xué)生安排，實(shí)用和實(shí)用 .2，必須有明確，具體和可行的教學(xué)目標(biāo) .3，反映了學(xué)校的學(xué)校特點(diǎn) .4，有明確的評估方法，做出具體安排 .5，加強(qiáng)起步班和畢業(yè)班的工作，從實(shí)際開始做詳細(xì)安排 .6，實(shí)施教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行檢查措施。（ 9）總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流，每學(xué)期不少于 20 節(jié)課的講座（ 10）教師應(yīng)始終聯(lián)系，學(xué)習(xí)學(xué)生的思想情境和學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生清晰的學(xué)習(xí)目的，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，改 進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)所有作業(yè)，不斷提高學(xué)業(yè)成績。（ 7）仔細(xì)修改操作，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)。（ 3）認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)，努力學(xué)習(xí)，不斷更新知識，積極參與學(xué)校教學(xué)與研究活動（ 4）精心準(zhǔn)備課程，做好課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的效率。（ 7）指導(dǎo)籌備課程籌備活動的準(zhǔn)備小組和學(xué)生課外興趣小組活動 .n（ 8）定期向主任報(bào)告的學(xué)術(shù)活動對課程的實(shí)施。（ 5）做好報(bào)告類，研究類，觀察類組織，研究，評價(jià)工作。（ 3）指導(dǎo)工作組，組織教師制定教學(xué)計(jì)劃，檢查教師實(shí)施教學(xué)的情況。計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：指導(dǎo)思想，教學(xué)和研究活動的每周安排，教學(xué)改革研究課題，青年教師培訓(xùn)措施，教師商務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，課外活動和研究班，觀察班等，并在開始批準(zhǔn)時提交給學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室。（ 6）定期組織教師準(zhǔn)備課程計(jì)劃，學(xué)生工作完成和糾正的情況，實(shí)施教學(xué)實(shí)踐要求。 n（ 4）組織全校青年教師報(bào)告班，教學(xué)改革研究班級和優(yōu)秀教師示范班，培訓(xùn)各種典型，總結(jié)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。（ 2）指導(dǎo)和檢查教學(xué)和研究組的教學(xué)和研究活動，定期聽取教學(xué)和研究小組組長的報(bào)告，并指導(dǎo)。要努力貫徹學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，具體實(shí)施以教育計(jì)劃為質(zhì)量管理的中心，做好教學(xué)管理工作，其主要職責(zé)是： n（ 1）從學(xué)校的實(shí)際情況協(xié)助教學(xué)副教授長年制，學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和檢查具體措施的實(shí)施，合理安排教職員工。每學(xué)期不到 30 節(jié)。（ 6）組織，領(lǐng)導(dǎo)老師的業(yè)務(wù)考核和教學(xué)績效考核，每學(xué)期對所有教師做教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告。檢查監(jiān)理辦公室的學(xué)術(shù)事務(wù)，教學(xué)和研究小組，工作。（ 3）規(guī)劃和逐步改革教學(xué)思想，內(nèi)容形式，手段和教學(xué)方法，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論，鼓勵教師大膽考驗(yàn)，改革創(chuàng)新。（ 2）執(zhí)行教學(xué)民主，至少每月一次執(zhí)行理事會，專門研究教學(xué)工作 。校長應(yīng)該專注于教學(xué)工作。為了加強(qiáng)我們學(xué)校的教學(xué)管理，提出以下幾點(diǎn)意見，希望認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹。 第二篇：新學(xué)期教務(wù)處工作計(jì) 劃 教學(xué)工作是學(xué)校的中心。 協(xié)助畢業(yè)班做好第二、第三輪復(fù)習(xí)和測試的安排及階段總結(jié)工作，組織好學(xué)生體育測試、實(shí)驗(yàn)技能測試和中考的報(bào)名及考務(wù)工作。根據(jù)上級要求和學(xué)生需要 ，充實(shí)必要的器材、設(shè)備、報(bào)刊、圖書和雜志等，進(jìn)一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的管理力度，本學(xué)期，在完成圖書室微機(jī)化管理的基礎(chǔ)上，要實(shí)現(xiàn)圖書室對全體師生的開放，把圖書室建設(shè)成學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識的第二課堂。學(xué)校擬成立學(xué)生過程評價(jià)課題組，由教務(wù)、政教、級部、學(xué)科室等部門共同參與，要求七、八年級在開學(xué)第一周制定出適合本年級學(xué)生特點(diǎn)的過程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及操作細(xì)則，力爭經(jīng)過一個學(xué)期的探索，逐步形成比較完善的學(xué)生各方面發(fā)展的過程評價(jià)機(jī)制。 探索學(xué)生過程評價(jià)的有效途徑?？偨Y(jié)以往課外活動開展的成績與問題 ,改進(jìn)本學(xué)期課外活動的開設(shè)與管理方法 ,加強(qiáng)畢業(yè)班班綜合素質(zhì)測評的研究與輔導(dǎo) ,通過有針對性的輔導(dǎo) ,使每一名同學(xué)的綜合素質(zhì)成績都正常發(fā)揮。開展實(shí)中百家講壇活動，推進(jìn)中華詩詞進(jìn)校園活動。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè) . 開展豐富多彩的學(xué)科活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣，陶冶學(xué)生情操，全面提高學(xué)生能力，各學(xué)科室要逐步打造并盡快形成自己的名牌活動。 (4)對學(xué)生的作業(yè)及單元檢測情況進(jìn)行撿查。通過教學(xué)管理人員推門聽課 ,檢查課堂教學(xué)情況 ,檢查教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)水平 。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、教案完整全面。查是否按教學(xué)進(jìn)度授課 。 (2)對教案進(jìn)行定期檢查。查老師課堂紀(jì)律的管理情況。查老師是否有隨意調(diào)課的情況 。 (1)對每天各班 8 節(jié)課的上課情況進(jìn)行檢查。 加強(qiáng)監(jiān)督與檢查。通過作業(yè)的布置與批改 ,及時反饋教學(xué)中的問題。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學(xué)生提要求、作指導(dǎo) ,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣 ,形成良好的書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣 ,為學(xué)生將來的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。各備課組要加強(qiáng)對作業(yè)的研究。任課教師要正確處理好嚴(yán)格要求與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)系，要結(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)態(tài)度激勵和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧，在課內(nèi)外主動學(xué)習(xí)、積極參與、盡情展示，提高學(xué)習(xí)效率。 加強(qiáng)學(xué) 風(fēng)建設(shè)，樹立尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的意識，逐步內(nèi)化學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)布置與批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。規(guī)范資料管理，以本為本，落實(shí)雙基 。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量。對于我們來講，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?nèi)允侵萍s我們改革的主要因素。把握機(jī)遇，揚(yáng)長避短，奮力拼搏，銳意創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新突破。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展 。不能給學(xué)生造成某些教師的某學(xué)科薄弱而不能升學(xué)的后果。要個人奮斗與集體奮斗相結(jié)合。 (4)強(qiáng)化初三校規(guī)校紀(jì)管理：班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各常規(guī)及各項(xiàng)制度，對嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的要嚴(yán)肅批評教育，說處分就處分，減少對其他同學(xué)的干擾，是畢業(yè)班在全校充分發(fā)揮好以帶全面的良好作用?！爸R就是力量”的學(xué)知識長才干增智慧教育 ?！肮Φ阶匀怀伞钡目鄻酚^教育 。深入學(xué)生，了解學(xué)情，及時解決教學(xué)當(dāng)中存在的問題。 (2)教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué) 。 (1)領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組、組長：王天敏、副組長 :李占成、趙坡、周志斌、成員：初三班主任。向教研要質(zhì)量，保升學(xué) 。 (2)優(yōu)秀目標(biāo) 3 名 ：向態(tài)度要質(zhì)量，保升學(xué) 。 (五 )抓好初三畢業(yè)工作指導(dǎo)思想：以推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施減 負(fù)增效，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，堅(jiān)定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念，以強(qiáng)留的創(chuàng)新意識和進(jìn)取景生在工作上開拓，在教學(xué)上拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿足于過得去，不滿足于一般化，同心同結(jié)，群集群力，反驕破滿，珍珠實(shí)干，再鑄輝煌。 。三是：要求語文教師要寫出作文訓(xùn)練計(jì)劃 ：一是：大膽嘗試“習(xí)舊練新模仿交際發(fā)展”的課堂教學(xué)模式 。一是增加學(xué)生的閱讀量，每一個單元增 加 12篇語言優(yōu)美，具有教育意義的銅題材文章作為閱讀篇目，教師要注意加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。 、評價(jià)、懲獎體系，通過調(diào)查聽課，學(xué)生平交際統(tǒng)計(jì)考試成績等形式，幫組教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教師的質(zhì)量意識和教育教學(xué)工作的積極性。 ，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果，激勵教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，加強(qiáng) 理論學(xué)習(xí)，多撰寫教育教學(xué)論文，盡早出教研成果，爭取在市教育教學(xué)論文評比中有我校的教師獲獎。 、培訓(xùn)工作，主動關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長，各級教研組長要根據(jù)師師結(jié)隊(duì)的原則，擬定好本組教師的培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面對青年教師給于具體的幫助和指導(dǎo)，鼓勵教師相互學(xué)習(xí)，共同提高，要求美學(xué)習(xí)校長聽課不少于 4 節(jié)，主人聽課不少于 4 節(jié)，教研組長聽課不少于 3 節(jié)，一般教師停課不少于 2 節(jié)。 、教學(xué)計(jì)劃和集體備課 活動，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識和能力，提倡開放式教學(xué)。每學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù)教導(dǎo)處將教師是否主動承擔(dān)教研任務(wù)，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。學(xué)期初個人課教師都要認(rèn)真地進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問題，提出改進(jìn)方法，實(shí)行月考制度，通過月考檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，及時召開質(zhì)量分析會，進(jìn)行跟蹤調(diào)查評比，及時掌握各級各類學(xué)生學(xué)習(xí)動向，及時反饋給班主任及學(xué)生家長， 找出問題及時解決。 。優(yōu)質(zhì)課評選，期中進(jìn)行教案設(shè)計(jì)比賽，期末進(jìn)行優(yōu)秀教案評選活動，通過 各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認(rèn)識，完善教師常規(guī)工作評價(jià)辦法。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個階段的學(xué)習(xí)情況，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的輔導(dǎo)，該加的加強(qiáng)，切實(shí)保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間，為她們個好的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時，對學(xué)生的輔導(dǎo)要有效。教師備課情況每月檢查并注意及時反饋，切實(shí)提高教師備課質(zhì)量，堅(jiān)持每大周一次集體備課，促進(jìn)教研工作的進(jìn)一步濃厚，推進(jìn)青年教師的快速成長，提升整體學(xué)科教學(xué)的水平，做到“五定”：即定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃、定主講人，計(jì)劃要及時上報(bào)教務(wù)處，做好集體備課活動記錄，同時要求三年教齡以下的教師備祥案。 。強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗(yàn)性大科研型的轉(zhuǎn)變，扎扎實(shí)實(shí)做好每一次工作，是教研教改共同代全?；A(chǔ)工作蓬勃發(fā)展。 二、主要工作目標(biāo) 基于新課標(biāo)和新課程改革綱要，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷探索帶徹啟發(fā)式、探索式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式。 、備課組長學(xué)期總結(jié)會。 指導(dǎo)備課組做好期末復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)課堂觀摩。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 教學(xué)常態(tài)課堂聽課 。 組織作文競賽活動 。 。 各教研組按計(jì)劃開展活動 。 ，做好二次研討。 三、主要教學(xué)工作 教務(wù)處工作重點(diǎn) 、備課組長會議 。 ，做好各年級的期中階段性檢測、期末考試及其他重大考試的組織、考務(wù)工作。 ，做好實(shí)驗(yàn)器材的保養(yǎng)和使用，保證演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)的開出 率。 ，充實(shí)各版塊內(nèi)容。本學(xué)期教研活動、教師培訓(xùn)活動通知無紙化。各處室、教研組和備課組教師要積極配合，自覺服從學(xué)校工作安排，主動參與各類教研活動。各備課組教師應(yīng)認(rèn)真研究 XX