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精細化管理調研報告大全-文庫吧資料

2025-04-24 05:06本頁面
  

【正文】 內在的聯(lián)系和規(guī)律性。不論是哪家企業(yè), 要想在日趨激烈的競爭中立于不敗之地,都離不開精細化。精細化管理是建立目標細分、標準細分、任務細分、流程細分,它將管理的對象逐一分解、量化為具體的數(shù)字、程序、責任,使每一項工作內容都能看得見、摸得著、說得準,使每一個問題都有專人負責。 10 第四篇:精細化管理 調研報告 如何進行工程精細化管理 精細化管理是相對于過去粗放化管理而提出的在管理上的精耕細作,要求在管理中把每個環(huán)節(jié)和每道工序做精、做細、做到位。 響泉市場門前路面至今沒有硬化,塵土飛揚,群眾反映強烈。 以樹定干,美化城市。 在城區(qū)再當適當增加公廁,借鑒德莊火鍋城旁免費公廁的管理辦法,在城區(qū)適當增建公廁,盡快啟動電廠垃圾中轉站旁 的公廁。隨著興佳城入住居民的增多和商業(yè)的繁榮,出入廣場的車輛急劇增加,東西出口處塞車現(xiàn)象頻發(fā)。 四、調研中發(fā)現(xiàn)的幾個民生問題 在調研中,調研組還發(fā)現(xiàn)了一些亟待解決的民生問題,現(xiàn)報告如下: 長征街道鐵路社區(qū)有一處下水道常年暴露,污水橫溢,惡臭不堪,嚴重影響周圍群眾的生活和出行,希望城建與長征街道協(xié)作,徹底予以解決。 建議:限制車輛鳴號,加強噪音管理。一是車輛在城區(qū)鳴喇叭現(xiàn)象司空見慣,尤其是大型客車為招攬乘客一路鳴笛,市民反映較為強烈。五要加大拆遷工作力度,調整思路,配臵人員,深入細致地做好征地拆遷工作,確保重點項目順利實施。三是進一步健全城區(qū)交通標志。一要按照城市精細化管理標準,準確核定我區(qū)城市管理經(jīng)費,確保城市維護費等專項資金全額用于城市建設管理,土地出讓金用于城市基礎設施建設,不足部分區(qū)財政予以補足。如亞行貸款城區(qū)道路項目進展較慢,城區(qū)交通壓力不斷增大。三是城區(qū)主要街道交通標志仍不完善。一是由于城市建設維護資金短缺,城市基礎設施建設仍較滯后,特別是便民小市場和停車場、公廁建設等問題較為突出。城市資產(chǎn)公司要統(tǒng)籌協(xié)調,將建筑紅線內的閑臵土地提前征用。 建議:加強日常監(jiān)測,加大執(zhí)法力度。 規(guī)劃區(qū)內亂建現(xiàn)象有所抬頭。要把增強文明意識作為提升居民素質的首要任務,不斷豐富和創(chuàng)新教育宣傳形式,大力宣傳《城市管理辦法》等法規(guī),切實轉變居民觀念。給城市管理增加了較大的難度 。隨著平川經(jīng)濟社會新一輪發(fā)展,城區(qū)規(guī)模迅速擴大,流動人口不斷增多,部分市民的公德意識、環(huán)保意識、文明意識、法制觀念還不強。五是適時開展大規(guī)模的環(huán)境衛(wèi)生整治活動,下大力氣改變城市面貌。四要加大督查力度。在重點路段推行“多部門聯(lián)動 +監(jiān)控攝像頭”管理模式。片區(qū)責任人發(fā)現(xiàn)轄區(qū)內各類問題要及時上報、及時反饋、及時安排、及時處理,有效解決職責交叉、推諉扯皮、多頭管理現(xiàn)象。一要抓好節(jié)點,落實責任。 建議:推動網(wǎng)格化管理,改變城市面 貌。與第一屆陶瓷峰會前后相比,市容環(huán)境衛(wèi)生總體上有反彈現(xiàn)象。充分利用 網(wǎng)格化管理的優(yōu)勢,建立道路破損報告制度,由責任人及時上報破損情況;成立道路修補專業(yè)隊伍,及時修補破損道路,把問題解決在萌芽狀態(tài)。二是交警部門對進入城區(qū)的載重貨車要加大管理力度,對進入開發(fā)區(qū)運送原料的車輛要嚴控超載。一是住建局要嚴格道路開挖的審批。 建議:嚴控路段開挖,建立修補機制。由于道路開挖后回填不到位,道路建設等級偏低,超載負重車輛碾壓及污水長時 間浸泡等原因,造成城區(qū)道路不平的現(xiàn)象比較普遍,直接影響到市民的出行和城市品位的提升。四是進一步明確城管辦公室的工作職能,加強人員配臵,加大支持力度,充分發(fā)揮其在城市管理中的牽頭作用。二是堅持定期召開聯(lián)席會議,研究解決工作中的突出問題。 建議:進一步加強領導,整合力量。由于動員不夠廣泛,統(tǒng)籌協(xié)調不足,公安、工商、藥監(jiān)、文化、環(huán)保等職能部門及駐地企業(yè)參與不足,協(xié)作不夠,力度不大,推諉扯皮現(xiàn)象時有發(fā)生,只靠城建部門獨木難撐。 對于調研中發(fā)現(xiàn)的問題,調研組當場提出整改 建議,從反饋情況看,有些問題已經(jīng)得到較好地解決,為陶瓷峰會召開創(chuàng)造了良好的環(huán)境,調研活動發(fā)揮了積極的作用。 調研組認為:“城市精細化管理年”活動開展以來,區(qū)委、區(qū)政府高度重視,各成員單位上下聯(lián)動,活動收到了初步成效。完成城郊 大環(huán)境綠化工程 3000 畝,共栽植苗木 萬株。五是在十字街、火車站、南門十字路口安裝紅綠燈 3 處。三是完成了化工路的改造和新民巷污水管道敷設及道路基礎工程。一是 大水頭沙河綜合治理工程已完成挖運土方 28 萬 m,安裝濾水管 9000m,河底鋪沙墊層 2 萬㎡,澆筑砼 9400m,平整場地 47000 ㎡。六是查處違章建筑 9 處,建筑面積 540 ㎡。四是開展了“道路運輸市場百日專項整治活動”,查扣非法營運黑車 110 輛、查處違章經(jīng)營出租車 20 輛,客運市場非法營運行為得到有效遏制,城市公交運營秩序明顯好轉。更換公益性廣告牌、道旗 367 塊。一是取締廢品收購點 2 處,搬遷 1 處,規(guī)范 5 處,查處環(huán)境違法事件 6 起。四是積極推動未納入物業(yè)管理的住宅樓(區(qū))實行有償物業(yè)管理,進一步提高物業(yè)管理覆蓋面。二是對供水、供電、通訊、公共交通等設施進行 整治,整改有線電視線路 1300 多米、補掛鉤70 余個,在城區(qū)主要路段增設減速帶 4 處,施劃停車、泊車位 5 處,施劃斑馬線 6 處。 (四)城市基礎設施管理得到加強。初步建立了部門、街道和社區(qū)三級聯(lián)動的網(wǎng)格管理模式,實現(xiàn)了全覆蓋,無縫化。 (三 )網(wǎng)格化管理模式初步建立?;顒愚k公室積極與電信部門聯(lián)系開通城市管理服務熱線“ 12319+2”,建立“城市管理 12319 信息受理記錄”和“信息反饋電話記錄”臺賬,方便群眾投訴、舉報、反映問題,及時反饋追蹤問題整改情況。住建局、環(huán) 保局、文廣局、交警隊、市場服務局、各街道、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、平川電力局、移動公司等單位也相繼制定了規(guī)范統(tǒng)一的管理標準,有的部門還結合單位實際制定了《行業(yè)整治規(guī)范標準》。 二、取得的成效 (一 )城市精細化管理系列標準初步形成。為保證城市精細化管理有力有序開展,領導小組辦公室堅持定性與定量相結合、檢查與抽查相結合、分類指導與分類考核相結合的考核辦法,形成了條塊結合、一體化運作的城市精細化管理目標考評體 系;建立了街道自查、部門檢查、區(qū)上抽查的三級檢查模式;健全了日巡查、月檢查、季通報、半年兌現(xiàn)獎懲制度;通過嚴格兌現(xiàn)獎懲,有效推動城市精細化管理年活動的扎實開展。自活動開展以來,共組織“日巡查”檢查 72 次,查出各類問題 1668 件(起),整改 1060 件。活動開展以來,由城管辦、愛衛(wèi)辦、區(qū)文明辦牽頭,依據(jù)《精細化管理工作的考核辦法和標準》, 深入城區(qū)主街道、居民社區(qū),對活動開展情況進行定期不定期地督查。領導小組辦公室還向市民印發(fā)“城市精細化管理年”活動宣傳冊 10000 余冊,引導廣大市民增強文明意識,遵守市民公約,樹立社會公德,提高自身素質,努力形成“人民城市人民管,管好城市為人民”的良好輿論氛圍。 ( 二)宣傳發(fā)動,營造氛圍。區(qū)上成立了“城市精細化管理年”活動領導小組,出臺了實施方案,設立了辦公室。 第三篇:精細化管理調研報告大全 關于“城市精細化管理年”活動 開展情況的調研報告 (征求意見稿 )區(qū)政協(xié)“城市精細化管理年”活動開展情況調研組 為了推動“城市精細化管理年”活動有效開展,為第二屆中國西部 (白銀〃平川 )陶瓷峰會暨平川陶瓷文化節(jié)營造良好的外部環(huán)境。 “教無定法,但有良法”,管理也應有良法。在培養(yǎng)、引進和使用教師問題上,要注意選人一定要選最適合的,而不一定是最好的;要格外注意人品與工作作風;要注意考查與使用上的公正與公平;要防止人才的特權感和優(yōu)越感。用人,調動員工們工作的積極性是領導的首要職責。 2.加強學校人力資源的開發(fā)與管理。制度與人的素質是相輔相成的,高素質的人在完備的制度環(huán)境下會養(yǎng)成一種自覺遵守規(guī)章制度的習慣。要實現(xiàn)這一精細化管理效應,形成精細化管理的 良性循環(huán)機制學校必須做好兩方面工作: 1.建立、健全和完善學校的基本規(guī)章制度。 (四)凸現(xiàn)精細化管理的效應??梢灾攸c抓領導干部蹲組包級制度的落實,所有中層以上干部全部按照專業(yè)相近的原則,劃分到相應的教研組參與教研活動;各年級組則由校級干部任組長,其他干部任副組長,全面承包本年級的管理,明確責、權、利,要求人人會管理,時時在管理,處處有管理,事事見管理;獎懲每月兌現(xiàn),期末總評表彰。 第六,管理的關鍵在落實。對教師的評價與考核,應改變那種單純總結過去的評定方式,給教 師貼上“優(yōu),合格,不合格”的標簽,把教師分等分級。學校管理只有把結果與過程有機統(tǒng)一,才能提高管理效能。 教學是學校的中心工作,課堂是教育教學的主渠道,重視教學的“五環(huán)節(jié)”,杜絕課堂“顯性”和“隱性”浪費。 實行 “誰分管的誰負責”、“誰的崗位誰負責”、“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、的崗位責任制,一方面可激發(fā)其主人翁意識和工作責任感,提高教師自我成就感,增強工作效率;另一方面由于教職工參與學校管理,增加了管理的透明度與可信度,增強認同感,使學校與教職工形成一個整體,人人明確自己的成長、發(fā)展與學校事業(yè)發(fā)展的密切關系,提高了教職工的自豪感、責任心和使命感。五是從質量上抓起,在實際工作中形成一種質量觀念,而且把質量觀貫穿于整個工作的始終。三是從制度上抓起,學校規(guī)章制度是精細化管理的前提,便于把事情做到公平、合理。一是從目標抓起,細化目標,層層簽定目標管理責任書,形成一個“心往一處想,勁往一處使”的團隊。 第二,把“小事做細,細事做精”。 觀念的轉變不是一個一蹴而就的過程,需要時間和反復磨合,要允許教師有一個逐步認識和吸納的過程。學校鼓勵 教師用自己所學到的和領悟到的思想大膽實踐,不斷積淀,并逐步改進自己的教育教學行為。 (三)具體實施精細化管理 如何解決粗放型的學校管理的問題,在教育教學中實施精細化管理措施呢? 第一,要讓精細化管理思想成為教職員工的共識。在教學、服務過程的每一個環(huán)節(jié)上,都要有明確精細化意識,即使是最細微的部分也不能忽略,在工作中要有布置、有檢查、有反饋、有整改、有考核。 各部門在開展精細化管理活動中,要緊密結合自身工作實際,扎扎實實地搞好每個環(huán)節(jié)、每個步驟和每項工作,在 務求實效上狠下功夫。各部門一定要按照我校開展精細化管理的要求和部署,圍繞學校中心工作,找準自身工作的重點和薄弱環(huán)節(jié),關注每一個細節(jié),做好每一件小事,著力解決突出問題,帶動和促進各方面工作,推動整體管理水平的提升。要開展好這項工作,必須要充分調動和發(fā)揮廣大干部職工的積極性,依靠大家的智慧和創(chuàng)造力,使每個干部職工充分認識到開展精細化管理的重要性和必要性,形成人人主動參與精細化管理的良好氛圍。 2.強化認識,全員參與。領導小組負責學校精細化管理的組織、實施和考核。 (二)全員參與,責任到人 1.加強領導,明確分工。教學管理的精細化主要是教學常規(guī)的精細化,包括師德、教師基本功、備課、課堂教學、作業(yè)批改、教科研等在內的高效率。精細化管理在教育中是“用心工作,愛心育人,真心服務”的教育思想在管理中的具體體現(xiàn) ,其目的就是把大家平時看似簡單、很容易的事情用心、精心地做好。精細化管理要求“任務個個擔,責任人人負”。 精細化管理就是落實管理責任,變一人操心為大家操心,將管理責任具體化、明確化,它要求每一個人都要到位、盡職,第一次就把工作做到位,對工作負責,對崗位負責,人人都管理,處處有管理,事事見管理。也就是說,對任何事情要做到精密細致,好了還要求更好。 學校精細化管理:就是精密細致之意。在全校掀起一個抓精細化管理、抓工作落實的活動 熱潮,促進我校教育教學質量進一步提高,實現(xiàn)我校辦學質量和辦學效益的長遠發(fā)展。 二、采取的對策 (一)明確指導思想 要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,通過學習先進學校和地區(qū)教育教學精細化管理經(jīng)驗,深刻反思我們的教育教學工作,找出差距,在全校廣大干部教師中強化抓常規(guī)、抓落實的意識,把教育教學每一個細節(jié)都落實到每個學生身上,提高課堂效率,提高教學質量。 (六)教師工作量不均衡 學校存在著忙 閑不均的現(xiàn)象,且個別教師可有可無,直接影響教師的工作積極性??涩F(xiàn)在的教研活動名存實亡,有的不愿意上公開課和競賽課,有的不愿意參加聽課評課,有的不愿意參加討論學習。由于種種原因,也未作處罰。因此,教學效果不佳。部分教師在接受工作時拈輕怕重,討價還價,更有甚者是個別教師不認真?zhèn)湔n,批改作業(yè)不認真不及時,個別班主任不認真管理班級。 (二)責任心不強 來也匆匆,去也匆匆,有些教師就是這樣的匆忙?,F(xiàn)分析匯報如下: 一、存在問題 經(jīng)過調查了解,我校教學管理方面存在以下問 題: (一)教師結構嚴重失調 教育要以人為本,促進學生全面發(fā)展,促使學生素質全面提高。 10 第二篇:精細化管理調研報告 教學精細化管理現(xiàn)狀及對策調研報告 王順平 教育教學精細化管理是全面提升教育教學質量的重要舉措,精細的態(tài)度和方法是成就事業(yè)的前提和保證。
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