【正文】 生道路，豐富我的知識(shí)，充實(shí)我的生活，讓我沉浸在多姿多彩的生活中。但是，自從我學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后，就再也沒有這樣過了，因?yàn)榈茏右?guī)讓我懂 得了尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母的道理?！案改负簦瑧?yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承”意思是：父母教你的時(shí)候，你應(yīng)該及時(shí)回答；父母叫你去做一件事時(shí)，你不可以拖拉；父母教育你時(shí)，你應(yīng)該靜靜地聽，即使父母錯(cuò)了，也不能責(zé)怪他們。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化，使其在歷史的舞臺(tái)上熠熠生輝、永不衰竭！ 經(jīng)典書籍讀后感 6 ”弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信??”從上學(xué)期開始，我們一遍遍誦讀著瑯瑯上口的《弟子規(guī)》，一次次聆聽著《弟子規(guī)》給我的深刻的教育，《弟子規(guī)》作為我們中華民族優(yōu)秀的文化 傳統(tǒng)，給了我很多收獲，很多啟發(fā)。 《國(guó)學(xué)》是我們中國(guó)人特有的國(guó)粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)善良的人、做一個(gè)孝順父母的人、做一個(gè)有禮貌的人。”通過學(xué)習(xí)《國(guó)學(xué)》，我明白了許多人生道理，如對(duì)自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待；對(duì)有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對(duì)待；對(duì)犯錯(cuò)的人應(yīng)該以寬容的心去對(duì)待?? 在一切日常生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用。行有余力，則以學(xué)文。比如：在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責(zé)，要從自身找不足，或是制定一個(gè)短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，放在一個(gè)最顯眼的位置，能夠時(shí)時(shí)的看到，這樣你就能比較容易的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。正所謂千里之行始于足下，再遠(yuǎn)大的理想，再美好的打算，在沒有實(shí)現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好?！靶奚?、齊家、治國(guó)、平天下。 總之，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我受益匪淺，我要把其中學(xué)到的道理應(yīng)用到學(xué)習(xí)、生活中去。如今，我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，想想先人們的教誨，反省我的行為，我感到非常的汗顏，做人是應(yīng)該講究信用的，信用是一個(gè)人的做人之本，如果一個(gè)連信用都不講的人，他又怎么 能夠立足社會(huì)，成就一番事業(yè)呢 ?《弟子規(guī)》使我認(rèn)識(shí)到了我以前所作所為的不足，我想在今后的學(xué)習(xí)生活中，以《弟子規(guī)》時(shí)刻警醒自己，做到誠(chéng)實(shí)守信，多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些失信的言行多一些靚麗的風(fēng)景，少一些違約的承諾。這句話是我感觸最深的一點(diǎn)，它充分體現(xiàn)出了做人要講信用，說謊話騙人胡言亂語是不可取的。此書堪稱是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠(chéng)、養(yǎng)生忠厚家風(fēng)的最佳讀物。 經(jīng)典書籍讀后感 4 開學(xué)初，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了一本經(jīng)典書籍《弟子規(guī)》。 我想，一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德有點(diǎn)品位，這才贏得 別人的賞識(shí)。 我想，一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德有點(diǎn)品位，這才贏得別人的賞識(shí)。因此，《弟子規(guī)》的精髓不是多么的讓我們一般人望塵莫及，而是時(shí)時(shí)刻刻在我們周圍，時(shí)時(shí)刻刻在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，你不按照這個(gè)方式做事做人，一定寸步難行?！兜茏右?guī)》的實(shí)質(zhì)是孝在先， 友愛兄弟姐妹，對(duì)己謹(jǐn)信，對(duì)人仁愛，有能力在學(xué)習(xí)知識(shí)。 我想，一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德，有點(diǎn)品位，這才贏得別人的賞識(shí)。父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承。單在孝方面就覺得做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，雖然沒有做過對(duì)父母 不住的大事，但對(duì)他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對(duì)我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設(shè)法地滿足我。還要不恥下問，要心平氣和，要溫故知新，如此才能讀好書并從中取得最大收益。對(duì)外人仁慈，對(duì)親人仁慈，對(duì)朋友仁慈，對(duì)同事仁慈?現(xiàn)在什么人都有，但有幾個(gè)是做到“仁”的？俗話說的好，人無完人嗎！只要我們盡量做好自己應(yīng)做的，至于別人怎么說，那就是他們的事情了！ 最后是“余力學(xué)文”，中國(guó)文化博大精深。要設(shè)身處地為別人著想。當(dāng)他人有困難時(shí)，應(yīng)盡自己的全力去幫助他，不要自私自利。至于外表穿著，或者飲食不如他人，則不必放在心上，更沒有必要憂慮自卑?？匆妱e人的缺點(diǎn)或不良的行為，要反躬自省，檢討自己是否也有這些缺失，有則改之，無則加勉。另外任何事情在沒有看到真相之前，不要輕易發(fā)表意見。人不要自私，要大方，不計(jì)較小事，這樣人也會(huì)變得很快樂。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人“說閑話”。 “謹(jǐn)”，我們生活中做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎?！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁?，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。 其次是“出則悌”，它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。因?yàn)?，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧？更何況弟子規(guī)里面也有寫到“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。 人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時(shí)候 開始培養(yǎng)?！兜茏右?guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)?！暗茏印笔侵敢磺惺ベt人的弟子，“規(guī)”“夫見”意思是大丈夫的見解。多一份孝心，家就多一份保障，讓我們用孝行把家固成金石堡壘。家，如果是一個(gè)人的堡壘，孝。父慈子孝，不一定讓我們的家庭富裕有錢，不一定有花園別墅可以住。希望古人能做到的事情，我們也能做到。只有這樣父母和我們之間沒有了任何代溝， 就像朋友一樣，可以互相說心里話。家庭沒有了融洽的氣氛。子女不愿意跟父母多多溝通。連古人都能夠做到的事情，何況我們呢？父母生我們，養(yǎng)育我們，為我們付出了巨大的辛勤和勞動(dòng)。一般人總認(rèn)為，父母要對(duì)子女有所付出后，子女才要有行孝的義務(wù)，這和菜市場(chǎng)的討價(jià)還價(jià)有什么區(qū)別呢？ 作為我們青少年，能做 到這點(diǎn)是非常值得贊賞和學(xué)習(xí)的?！兜茏右?guī)》，《入則孝》中的一句話，讓我們印像深刻，“親愛我，孝向難，親憎我，孝方賢。讓誠(chéng)信之花處處開放，世界變得更美好！ 經(jīng)典書籍讀后感 2 《弟子規(guī)》這本書是學(xué)童們的生活規(guī)范，他是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的，《弟子規(guī)》主要告訴我們做人的道理，其中包含了親情，友情，孝 ?，學(xué)習(xí)，等內(nèi)容 。你走在街上時(shí)，別人指指點(diǎn)點(diǎn)議論你。你到鄰家小店去買東西，別人不會(huì)賒賬給你。挽回之時(shí)，卻要花個(gè)十年八年時(shí)間來獲得它。如果你想講誠(chéng)信丟失，只需隨便撒個(gè)謊，這是十分容易的事情，當(dāng)你后悔時(shí)，試圖挽回這一切時(shí)，就成了十分困難的事 。到危險(xiǎn)真正來臨時(shí)，人們也就不相信他了，最后付出了很大的代價(jià)，甚至還賠上了性命。 看了這個(gè)故事，我不禁為幽王深深嘆了一口氣。于是，犬戎大隊(duì)人馬搶走美女和許多金銀珠寶，才 退兵回去。不久，西方的犬戎真的入侵鎬京?？纱蠹亿s到鎬京，才知道這只是一場(chǎng)游戲。幽王無論如何也不能博得褒姒的一笑，這時(shí)，有個(gè)叫虢石父的馬屁鬼，出了個(gè)餿主意：讓幽王把娘娘帶上驪山玩幾天，到晚上把烽火點(diǎn)起來，讓諸侯都來相救。 故事主要講的是君主周幽王整天吃喝玩樂，掠奪美女，根本無心管理朝政。”合上書，書中的故事深深吸引了我，其中“周幽王烽火戲諸侯。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是為大家整理的經(jīng)典書籍讀后感范文（通用 10 篇），希望對(duì)大家有所幫助。這不僅 是工作原則，也是人生原則。這不僅 是工作原則，也是人生原則。 總之， 企業(yè)和你的關(guān)系就是“一榮俱榮，一損俱損”，不管最開始是你選擇 了這家企業(yè)，還是這家企業(yè)選擇了你，你既然成為了這家作為企業(yè)的 員工，就應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻竭盡全力為企業(yè)作貢獻(xiàn)，所謂“一榮俱榮，一 損俱損”，與企業(yè)共命運(yùn)。所以一個(gè)企業(yè)的員工，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，企業(yè)不單是領(lǐng)導(dǎo)的一處想，勁往一處用，滿載船員的大船就會(huì)勇往直前，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。船在風(fēng)浪里且進(jìn)且退， 關(guān)鍵在于舵手與船員能否給予它足夠的動(dòng)力。船的命運(yùn)就是你的未來，船的方向亦是你的人生。感恩心態(tài)是一個(gè)人真誠(chéng)待人的表現(xiàn)，也會(huì)給我們的工作帶來巨大的收益。從這個(gè)方面來看，企業(yè)為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想體現(xiàn)價(jià)值提供了平臺(tái)。當(dāng)我們衣食無憂時(shí)，我們就會(huì)重視自身價(jià)值的體現(xiàn)。 企業(yè)在我們的人生中就是一道風(fēng)景，我們應(yīng)該做的是保持一份好的心情，在實(shí)現(xiàn)企業(yè)與自身價(jià)值的同時(shí)體會(huì)美好的人生。我 們的目標(biāo)是一致的，都希望企業(yè)這條船可以達(dá)到理想的彼岸，可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在這場(chǎng)旅行中需要我們這條船上的每一個(gè)人團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)。 你的企業(yè)存在的原因就是我們每名員工為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而走到一起，成為了一個(gè)合作的集體。我們的目標(biāo)是一致的，都希望企業(yè)這條船可以達(dá)到理想的彼岸，可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在這場(chǎng)旅行中需要我們這條船上的每一個(gè)人團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)。我們應(yīng)該明白企業(yè)存在的原因就是我們企業(yè)的每名員工為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而走到一起，成為了一個(gè)合作的集體。身為企業(yè)的一員，不管在哪個(gè)崗位，都擔(dān)負(fù)著一定的責(zé)任。真正有責(zé)任 感的人能夠經(jīng)得起任何實(shí)踐的考驗(yàn)。 企業(yè)給了員工一個(gè)施展才華的平臺(tái)，任何一個(gè)崗位，都肩負(fù)著一定的責(zé)任。這本書，我是一口氣讀完的，我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。 第三篇：企業(yè)類書籍通用讀后感 《 *********》讀后感 最近的我單位為員工購置了幾本書，讀了以后讓感觸頗深。作為小學(xué)低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，我覺得在孩子感受學(xué)習(xí)知識(shí)樂趣的同時(shí)，應(yīng)該培養(yǎng)孩子樂于與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情?？傊?，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給孩子做好榜 樣，創(chuàng)建安寧、幸福的社會(huì)和家庭。此書系統(tǒng)全面地介紹了各種自然災(zāi)害、意外傷害、安全事故等，還教我們?cè)S多非常實(shí)用的自我保護(hù)措施、生存技能、自救技能等等。孩子每一天的安危，都牽動(dòng)著家庭生活的安寧與幸福。 安全書籍讀后感 5 生命只有一次，我們大家都必須去珍惜它，因?yàn)橛辛松?，我們的世界才?huì)更加美麗。之后，廁所里擠滿了嘔吐的同學(xué)，教室外過道也站滿了肚子痛的同學(xué)。下午第一節(jié)可是，六一班很多同學(xué)都肚子痛、想嘔吐等癥狀，老師連忙停止上課，把情況報(bào)告學(xué)校。書中主要講的是“生存、生命、生活”，讓我們注意安全，里面寫了：如何乘船安全、乘飛機(jī)應(yīng)該注意什么、路上遇到搶劫如何自護(hù)??其中有一篇是關(guān)于食物中毒的。 同學(xué)們，我們共同生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭里，請(qǐng)不要讓你的親人 、朋友痛苦、傷心、難過，就讓我們一起遵守交通法規(guī)，時(shí)刻謹(jǐn)記交通事故的發(fā)生，讓我們共同去擁抱美好的未來?? 安全書籍讀后感 4 學(xué)校發(fā)了一本《學(xué)生安全教育讀本》的 39。我們生活在一個(gè)和平、美好的世界里，這是多么令人幸福的一件事情。雖然交通事故十分可怕、毫不留情，但是只要遵守交通法則，交通事故就可以避免，一切也才可平安。 遵守交通法則，既是一個(gè)人的美德，也能衡量一個(gè)人的法律意識(shí)的強(qiáng)弱，同時(shí)，也是預(yù)防交通事故的前提。另外還傷到好幾人。譬如說有些司機(jī)酒后駕車。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)中已超過 5 萬人，這個(gè)數(shù)字真是觸目心驚。這本書中向我們介紹到：我國(guó)有 13 億人口， 4 億輛自行車，兩千萬輛汽車、摩托車和拖拉機(jī)。正因?yàn)橐簧俨糠秩擞羞@種意識(shí)，才導(dǎo)致了無數(shù)的交通事故。因?yàn)橛辛松覀兊氖澜绮艜?huì)更加精彩。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去 經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失?！栋踩逃x本》為廣大學(xué)生提供了一個(gè)可以操作的安全教育學(xué)習(xí)指導(dǎo)。 總之，學(xué)校安全無小事。老師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教