部編人教版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)15堅(jiān)持才會(huì)有收獲第二課時(shí)5篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-16 06:33本頁(yè)面
【正文】 于自己的學(xué)習(xí)方法！板書設(shè)計(jì) 第五篇：一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教案 10《吃飯有講究》人教部編版 安徽省道德與法制教學(xué)設(shè)計(jì)格式 課題 吃飯有講究 教學(xué)對(duì)象 一年級(jí) 課時(shí)：第 2 課時(shí) 提供者： 單位： 一、教學(xué)內(nèi)容分析 本課選自部編版教材一年級(jí)上冊(cè)第十課《吃飯有講究》中片段三《食物的訴說(shuō)》。 。 。 小結(jié)：同學(xué)們，通過今天的溝通，你們應(yīng)該明白，他們這么優(yōu)秀在于找到了適合自己的方法并持之以恒。如：恒心、堅(jiān)持、 細(xì)心等。 ，尤其是他們的成功之處?？矗∵@是三年級(jí)同學(xué)在上課； 這是四年級(jí)同學(xué)的書法； 這是五年級(jí)同學(xué)辦的手抄小報(bào)； 這是六年級(jí)同學(xué)賽場(chǎng)上拼搏的身影，他們?cè)诎碴?yáng)市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得第一名的好成績(jī)； 這是我們學(xué)校張老師的書法，唯有堅(jiān)持最為重要。 小結(jié)：總結(jié)出了這么多方法，這節(jié)課我們一起來(lái)試著尋找屬于自己的好方法。 教學(xué)用具課件 PPT 教學(xué)時(shí)間第二課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)活動(dòng)二次備課激趣導(dǎo)入探究新知全課總結(jié)上節(jié)課，我們總結(jié)的學(xué)習(xí)方法還有印象嗎？我來(lái)考考大家，我來(lái)出提示，你來(lái)猜方法。 教學(xué)重點(diǎn) 。 板書設(shè)計(jì) 15堅(jiān)持才會(huì)有收獲堅(jiān)持過才會(huì)有收獲教學(xué)反思 第四篇：部編人教版道德與法治二年級(jí)下冊(cè) 課時(shí) 課題 14 學(xué)習(xí)有方法設(shè)計(jì)者教學(xué)目標(biāo) ，在運(yùn)用的過程中，結(jié)合自己的情況不斷調(diào)整，選擇適合自己 的學(xué)習(xí)方法。我們都發(fā)現(xiàn) ,只要每天堅(jiān)持練一練、學(xué)一學(xué)、做一做 ,日積月累 ,就能讓我們克服看上去無(wú)法克服的困難 ,讓我們有更多的收獲。 生 3:我要向他們學(xué)習(xí)。 :看完這兩組情境圖片 ,你們有什么感想 ? l:什么事情都需要堅(jiān)持。 情境一 :我每天和媽媽一起打掃衛(wèi)生 ,所以我家很干凈。 情境一 :去年冬天 ,我一直堅(jiān)持跟爸爸一起跑步??情境二 :我堅(jiān)持寫毛筆字一個(gè)學(xué)期了??情境三 :我這學(xué)期一直在堅(jiān)持背唐詩(shī) ,每天背一首??情境四 :我堅(jiān)持給花兒澆水?? :同學(xué)們 ,你們有什么感想 ? l:他們堅(jiān)持得很好 ,我相信他們一定會(huì)有收獲 !生 2:我也堅(jiān)持得很好 !生 3:堅(jiān)持那么長(zhǎng)時(shí)間好難呀 16師 :請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己在生活中的堅(jiān)持經(jīng)歷吧 ,教師適時(shí)表?yè)P(yáng)那些愿意跟大家交流的學(xué)生。 活動(dòng)一 :我們都堅(jiān)持過 :生活中 ,我們都經(jīng)歷過“堅(jiān)持” ,你們還記得當(dāng)時(shí)的感受嗎 ?。 教學(xué)用具課件 PPT 教學(xué)時(shí)間第一課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)活動(dòng)二次備課激趣導(dǎo)入探究新知全課總結(jié)師 :生活中 ,我們都經(jīng)歷過“堅(jiān)持” ,你們還記得當(dāng)時(shí)的感受嗎 ?。懂得堅(jiān)持讓我們克服困難 . 。 、不妥
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1