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六年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告[合集]-文庫(kù)吧資料

2025-04-09 02:57本頁(yè)面
  

【正文】 ,更熱愛(ài)本職工作,能時(shí)刻以 師德 規(guī)范自己的教育教學(xué)工作, 12 年來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō),確實(shí)是不平凡的歲月,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,老師們的幫助下,由于堅(jiān)持學(xué)習(xí)、努力工作,以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,我已成長(zhǎng)為一名成熟的教師了,取得了一定的成績(jī),得到各方面的肯定。思緒飛騰,恭筆述職,企求更上一層樓 ! 作為一名女教師, xx 年我從桐城中師畢業(yè),分配到店前鎮(zhèn)小學(xué)從教, 1998 年獲得漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)??飘厴I(yè) 證書,同年調(diào)入店前中學(xué)工作, xx 年 12 月首批拿到了漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。滄桑巨變,仰視蒼穹,悠悠歲月共執(zhí)著 :獻(xiàn)身教育,無(wú)怨無(wú)悔,三尺講壇意尤濃 ?,F(xiàn)在是為您整理的語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告,希望對(duì)您有所幫助。 第四 篇:語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告 以事實(shí)為依據(jù),鼓勵(lì)為主,客觀評(píng)價(jià),促進(jìn)了我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高 。六年,只是短暫的一瞬。雖沒(méi)有驚天地、泣鬼神的動(dòng)人事跡,雖沒(méi)有立下汗馬功勞,但我愿為蠟燭,燃燒的是自己,照亮的是別人 。 范文網(wǎng)【】 進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人 ,在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)。我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為五星班級(jí)。200x 年 x 月論文《 xxxxxx》榮獲中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng) 。 一年來(lái),我遵守校紀(jì),不曠教、做到有事請(qǐng)假、服從安排,埋頭苦干,任勞任怨,取得了可喜的成績(jī)。積極參加在邕開(kāi)展的各類各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課,課改示范課等,取別人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短。 在教學(xué)上,我貫徹“以學(xué)生為主體,以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,不斷更新教育教學(xué)觀念,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得, 不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 (4)通過(guò)開(kāi)展一系列的班隊(duì)活動(dòng),涌現(xiàn)了一批思維活躍,責(zé)任感強(qiáng),有獨(dú)立見(jiàn)解和組織才能的優(yōu)秀班干部,創(chuàng)建了一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助,勤學(xué)上進(jìn),凝聚力較強(qiáng)的班集體。平時(shí),凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步 。學(xué)習(xí)中互相幫助,做好一幫一活動(dòng)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。同時(shí)他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,我在教學(xué)和教育工作方面,取得了可喜的成績(jī)。 第三篇:語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告 我是一名中學(xué)語(yǔ)文教師。六年,只是短暫的一瞬。雖沒(méi)有驚天地、泣鬼神的動(dòng) 人事跡,雖沒(méi)有立下汗馬功勞,但我愿為蠟燭,燃燒的是自己,照亮的是別人 。 范文網(wǎng)【】 進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人 ,在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)。我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為五星班級(jí)。200x 年 x 月論文《 xxxxxx》榮獲中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng) 。 一年來(lái),我遵守校紀(jì),不 曠教、做到有事請(qǐng)假、服從安排,埋頭苦干,任勞任怨,取得了可喜的成績(jī)。積極參加在邕開(kāi)展的各類各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課,課改示范課等,取別人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短。 在教學(xué)上,我貫徹“以學(xué)生為主體,以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,積極參加教育教 學(xué)改革實(shí)踐,不斷更新教育教學(xué)觀念,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 (4)通過(guò)開(kāi)展一系列的班隊(duì)活動(dòng),涌現(xiàn)了一批思維活躍,責(zé)任感強(qiáng),有獨(dú)立見(jiàn)解和組織才能的優(yōu)秀班干部,創(chuàng)建了一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助,勤學(xué)上進(jìn),凝聚力較強(qiáng)的班集體。平時(shí),凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步 。學(xué)習(xí)中互相幫助,做好一幫一活動(dòng)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。同時(shí)他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,我在教學(xué)和教育工作方面,取得了可喜的成績(jī)。 第二篇:語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告 我是一名中學(xué)語(yǔ)文教師。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。 五、不足及今后努力的方向 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn)。 通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力,我所任教班的語(yǔ)文成績(jī),在考試中取得了比較滿意的成績(jī),教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了要求。在每節(jié)課上課前,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,如果沒(méi)有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,我一般都不急著開(kāi)始上課,我寧愿不上課也 要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。 (二)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣為突破口,經(jīng)常在課堂上開(kāi)展小組競(jìng)賽活動(dòng),課外閱讀競(jìng)賽活動(dòng),成語(yǔ)故事會(huì)等,讓積極探究、爭(zhēng)辯,充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。 (一)注重在利用多種手段輔助語(yǔ)文教學(xué)。因此我不斷更新教育思想和知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),我還自覺(jué)加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。 四、注重提高自己的業(yè)務(wù)水平。對(duì)于學(xué)生回答中的好詞好句,或是能體現(xiàn)其平時(shí)大量閱讀的結(jié)果,我都是贊不絕口,讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的成功。老師的語(yǔ)言干巴巴,如若音色還不好聽(tīng),或 是男不帥,女不靚,表情不豐富,對(duì)于不是學(xué)習(xí)很勤力的學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)異于受罪,整節(jié)課肯定是坐如針氈。 三,想法設(shè)法提高學(xué)生課堂參與學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)積極參加科組教研活動(dòng),比如公開(kāi)課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等。當(dāng)然注意在傳授知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治品德教育。根據(jù)六年級(jí)的心理特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境,分散知識(shí)的難點(diǎn)、突出知識(shí)重點(diǎn),達(dá)到了優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)的目的。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n,吃透教材和小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)的精神,精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,教案詳細(xì)。我發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,但中等生、差生占了大多數(shù),我備課時(shí)就要注意到這點(diǎn),做有針對(duì)性的準(zhǔn)備。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。 一、基本情況概述 教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這一學(xué)年我擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。感謝學(xué)校為我提供了這樣一個(gè)廣闊的平臺(tái),感謝同事們給我的諸多教導(dǎo)和關(guān)懷,感謝所有的朋友們。走一處地、觀一處景、交一方朋友、處三五知己,人生何憾之。為了集體發(fā)展、為了所在的團(tuán)隊(duì)發(fā)展即使個(gè)人要付出,乃至要忍受誤解 又何懼之有! 我本支教人,奈何兩重天。這些學(xué)校已經(jīng)提供的足夠多了。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)正派,辦學(xué)理念中處處透露著為一切學(xué)生著想、為學(xué)生的一切著想,難能可貴之處把學(xué)生的成長(zhǎng)放在位之際仍能事事、處處為每一位教職員工的健康、工作著想。 學(xué)校要爭(zhēng)一流、創(chuàng)卓越路在何方?路在腳下。更得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的魄力,敢于讓一個(gè)支教教師做這些看似不關(guān)大局卻意義重大的事情。優(yōu)秀稿件有 3 篇被安徽省新聞 —— 中安在線采用。 繼續(xù)做好學(xué)校 的信息報(bào)道工作。每次的值日工作
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