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正文內(nèi)容

二年級語文上冊紅馬的故事教案及反思-文庫吧資料

2025-04-07 03:47本頁面
  

【正文】 邊想象并動手畫一畫小作者的畫上畫了些什么? 四、寫字指導(dǎo)。 B 擴(kuò)詞。 (二)討論: 小組長檢查自學(xué)情況,教師巡視。 畫:畫出自己喜歡的句子。 (一)學(xué)法指導(dǎo):(課件出示) 標(biāo):標(biāo)出自然段。 1 你逛過動物園嗎?誰能說說你見到的馬有什么特點(diǎn)? 2 你見過紅馬嗎?今天我們就一起來學(xué)習(xí)一篇故事,故事的題目是 —— 板書并指名讀課題 —— 《紅馬的故事》 3 讀了課題,你有什么問題想問? (把學(xué)生的問題寫在黑板上。 了解小作者的創(chuàng)作過程,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。 教學(xué)難點(diǎn): 學(xué)習(xí)冒號的用法。 教學(xué)重點(diǎn): 注意“興、干”是多音字; 能正確、流利、分角色朗讀課文。 3能正確、流利、分角色朗讀課文。 教學(xué)目標(biāo): 1獨(dú)立學(xué)會要求掌握的 17 個(gè)生字,會寫 9
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