小學(xué)二年級語文徐悲鴻畫馬原文、教案及教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-12-07 04:07本頁面
【正文】 意識地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫美，結(jié)構(gòu)美。 學(xué)生臨寫，注意強調(diào)握筆姿勢和寫字姿勢。 學(xué)生獨自觀察田字格中的字，看清楚字形，找出關(guān)鍵筆畫?！ ∷?、指導(dǎo)書寫生字?！ ∮龅竭@樣的困難徐悲鴻退縮了嗎？指導(dǎo)讀下一句。 指導(dǎo)讀句子“有一次，他因為只顧觀察奔跑的馬，忘記了腳下道路的坑坑洼洼，結(jié)果摔了一跤，手、腳、臉上的皮都擦破了。 學(xué)生自由讀第二段?！ ∪帻R讀課文第一段?！ ∽x書的同學(xué)也給臺下的小朋友提出聽的要求（認真聽，不說話）。 請讀書的孩子上臺來，臺下的小朋友給他們提出“讀”的要求?！ ∈謩荼硎居袔讉€自然段?！ 〕鍪驹~語。 記憶生字。 ?。?）出示生字卡片，學(xué)生齊讀，打亂順序分組讀?！ 。?）自由認讀。如果還有不認識的字，做上記號，可以問問老師和同學(xué)?！ 《?、學(xué)生初讀課文?！ ⌒毂櫴且晃慌e世聞名的大畫家，他擅長畫馬，大家想知道他為什么能把馬畫的這么出神入化嗎？今天我們就一起來學(xué)習(xí)這一課?！ 〗叹邷蕚洌骸 ∩挚ㄆ?、教學(xué)掛圖 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入?！ 〗虒W(xué)難點： 正確、流利地朗讀課文?！ ∧苷_流利有感情的朗讀課文?！ ⌒毂櫟摹侗捡R圖》成了世界公認的藝術(shù)珍品。他畫的馬，不論是奔跑的還是靜立的，不論是單馬、雙馬還是群馬，都充分表現(xiàn)出了各種馬的神態(tài)?！ ⌒毂?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1