【摘要】微格教學(xué)教案的編寫漳州師范學(xué)院中文系確定目標(biāo)內(nèi)容,設(shè)計(jì)方法,選定媒體分析課標(biāo)分析教材分析學(xué)生教師素質(zhì)主題1:教案設(shè)計(jì)的基本規(guī)則教案設(shè)計(jì)的依據(jù)教案的類型1、文字式2、表格式
2024-11-01 15:58
【摘要】微格教學(xué)培訓(xùn)微格教學(xué)基本原理?…?…?…?…?…?…一、微格教學(xué)的涵義?微格教學(xué)(micorteaching)是師范生和在職教師掌握課堂教學(xué)技能的一種培訓(xùn)方法,又被譯為“微型教學(xué)”、“微觀教學(xué)”、“小型教學(xué)”等?!拔ⅰ?,是微型、片斷及小步的意思;“格”取自
2024-10-13 15:04
【摘要】第一篇:九年級(jí)作文教學(xué)案(十一) 九年級(jí)作文教學(xué)案 (十一)2012-12-04課型:作文指導(dǎo)課課題:怎樣寫作文 (二)主備人:李強(qiáng)審核人:備課組 學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)寫好作文的六個(gè)技巧學(xué)習(xí)方法:導(dǎo)...
2024-10-03 17:20
【摘要】微格教學(xué)微格教室及基于網(wǎng)絡(luò)的微格系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案一、微格教學(xué)概述 微格教學(xué)(MicroTeaching)又被稱為“微型教學(xué)”、“小型教學(xué)”,微格教學(xué)是師范類專業(yè)學(xué)生和在職教師掌握課堂教學(xué)技能的一種培訓(xùn)方法。微格教學(xué)是一種以教育學(xué)、心理學(xué)理論為基礎(chǔ),以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段,以訓(xùn)練學(xué)生掌握某種教學(xué)技能、技巧為目標(biāo)的小規(guī)模教學(xué)活動(dòng)。1、微格教學(xué)的作用在師范類院校中,師范生教學(xué)
2025-05-16 05:01
【摘要】微格教學(xué)設(shè)計(jì)展示《奧林匹克精神》《奧林匹克精神》微格教學(xué)設(shè)計(jì)展示———2《奧林匹克精神》微格教學(xué)設(shè)計(jì)展示文稿我微格教學(xué)設(shè)計(jì)展示的是岳麓版選修教材《世界文化遺產(chǎn)薈萃》第9課《奧運(yùn)圣火燃起的地方》中“奧林匹克精神”這部分內(nèi)容。一、教材分析﹙一﹚本目的地位和作用
2024-10-20 09:44
【摘要】?一、微格教學(xué)的概念?二、微格教學(xué)的特點(diǎn)?三、微格教學(xué)的實(shí)施?四、微格教學(xué)設(shè)計(jì)?五、技能訓(xùn)練內(nèi)容?六、教學(xué)評(píng)價(jià)?七、我院微格教學(xué)簡(jiǎn)介一、微格教學(xué)的概念?微格教學(xué)又被譯為“微型教學(xué)”、“微觀教學(xué)”、“小型教學(xué)”等。?微格教學(xué)形成于美國(guó)60年代的教育改革
2025-01-14 07:40
【摘要】微格教學(xué)設(shè)計(jì)第4章第4章教學(xué)設(shè)計(jì)與微格教案的編寫微格教學(xué)設(shè)計(jì)第4章教學(xué)目的能進(jìn)行微格教學(xué)設(shè)計(jì),編寫微格教學(xué)教案。微格教學(xué)設(shè)計(jì)第4章主要內(nèi)容第一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)概述第二節(jié)微格教學(xué)設(shè)計(jì)第三節(jié)微格教學(xué)的教案編
2024-10-25 19:33
【摘要】第一篇:微格教學(xué) 微格教學(xué)(Microteaching),他們對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)技能培訓(xùn)方式進(jìn)行了改造,運(yùn)用錄音、錄像等傳統(tǒng)電教設(shè)備,系統(tǒng)訓(xùn)練教師的教學(xué)技能,使教師的教學(xué)技能得到快速提高。40多年來,微格...
2024-11-04 06:09
【摘要】2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)作文教學(xué)進(jìn)度表科目作文教學(xué)班級(jí)九(2)教科書名稱及冊(cè)數(shù)人教版新課標(biāo)九上上課日期每周節(jié)數(shù)1總授課節(jié)數(shù)16考試次數(shù)2周次時(shí)間起訖預(yù)定進(jìn)度備注18月25日8月28日雨的訴說28月31日9月4日學(xué)生作文3
2025-06-15 21:58
【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文教學(xué)微格研究自主學(xué)習(xí)(范文模版) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文:教學(xué)微格研究自主學(xué)習(xí) 編者按:20世紀(jì)80年代發(fā)達(dá)國(guó)家的師范教育,是培養(yǎng)新教師的一種教學(xué)形式。教學(xué)微格,即構(gòu)成教學(xué)過程的...
2024-11-16 00:08
【摘要】微格教學(xué)技能訓(xùn)練手冊(cè)電子書2020-10-0708:22:43閱讀205評(píng)論0字號(hào):大中小訂閱本文引用自河邊的蘋果《微格教學(xué)技能訓(xùn)練手冊(cè)》引用河邊的蘋果的微格教學(xué)技能訓(xùn)練手唐山師范學(xué)院教師教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心編目錄第一節(jié)微格教學(xué)概述…………………………………………3第二節(jié)備課技能…………
2024-11-15 16:37
【摘要】九年級(jí)上作文教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以《課標(biāo)》為指導(dǎo),以閱讀教學(xué)為契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察、體驗(yàn)生活的能力;文從字順、詳略得當(dāng)表達(dá)主旨的能力;運(yùn)用聯(lián)想、想像豐富內(nèi)容的能力;列綱起草、修改加工的能力。培養(yǎng)學(xué)生修改作文、與人合作的習(xí)慣;哲理思辨、創(chuàng)意表達(dá)的意識(shí);多樣選材、增色添彩的技巧。在提高寫作能力的同時(shí),教育學(xué)生崇尚真、善、美,摒棄假、惡、丑,熱愛生活,熱愛自
2024-12-17 00:28
【摘要】第一篇:我的微格教學(xué)總結(jié) 微格教學(xué)總結(jié) 鄒旭娟 學(xué)校為了培養(yǎng)我們年輕教師,組織了微格教學(xué)訓(xùn)練,從開始準(zhǔn)備到準(zhǔn)備期間及訓(xùn)練過程到最后看教學(xué)視頻,我從中總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也暴漏出了我的不足之...
2024-11-04 06:39
【摘要】幼兒的游戲——郭曉晶美國(guó)幼兒園起訴案一位母親因自己3歲的女兒認(rèn)識(shí)了字母“O”而把幼兒園告上了法庭。幼兒園敗訴,母親獲得1000萬(wàn)美元的賠償。美國(guó)《公民權(quán)法》規(guī)定,幼兒在學(xué)校擁有兩項(xiàng)權(quán)利:;。中國(guó)學(xué)前教育小學(xué)化現(xiàn)在的學(xué)前教育“小學(xué)化”正在成為一種帶有普遍性的教
2025-01-24 17:53
【摘要】第一篇:九年級(jí)第一學(xué)期作文教學(xué)計(jì)劃 九年級(jí)第一學(xué)期作文教學(xué)計(jì)劃 松江六中張梅 一、作文教學(xué)目標(biāo) 1.培養(yǎng)審題能力。學(xué)會(huì)審清題意,包括審清半命題作文題目,用好一半的命題權(quán)。 2.優(yōu)化文章結(jié)構(gòu)。...
2024-10-21 05:34