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正文內(nèi)容

課堂變革的核心要素-文庫(kù)吧資料

2025-09-02 03:57本頁(yè)面
  

【正文】 務(wù)的初步分工 體現(xiàn)預(yù)學(xué)設(shè)計(jì)的導(dǎo)學(xué)案的功能 ? 三角形內(nèi)角和為 ? 小學(xué)時(shí),是如何得知這個(gè)結(jié)論的? ? 初中后,要用已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)證明這個(gè)結(jié)論。 ? [思考的支架 ] 學(xué)案是觸及核心學(xué)習(xí)內(nèi)容的提前思考,是為課堂學(xué)習(xí)作鋪墊 [讓學(xué)生有備而來(lái) ],而非課后練習(xí)提前做。 ? 學(xué)生能夠自己 獨(dú)立學(xué)會(huì) 的,千萬(wàn)不要等到老師教時(shí)才學(xué)會(huì)。課堂變革的核心要素 浙江省教育廳教研室 張 豐 二O一六年五月 影響液體蒸發(fā)快慢的因素及實(shí)驗(yàn)求證 晾衣服時(shí) ,哪些方法可使?jié)褚路M快變干 ?(請(qǐng)盡可能多地寫出 ) . 請(qǐng)你試著用手蘸水在桌上寫字 ,并跟同桌比一比 ,看誰(shuí)干得快 .桌上的水干了 ,我們?cè)谛W(xué)科學(xué)課中知道 ,這種現(xiàn)象叫 ,物質(zhì)從 態(tài)變?yōu)? 態(tài) ,生活中還有大量此類現(xiàn)象 ,請(qǐng)舉出 3個(gè) . 從各種使?jié)褚路M快變干的方法中 ,你猜測(cè)影響 某種 液體蒸發(fā)快慢的因素有 . 若要在科學(xué)課堂上驗(yàn)證你的猜測(cè) ,你會(huì)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) ?如何控制常量與變量 ? . (請(qǐng)同學(xué)們?cè)陂喿x教材前先思考以下問題 ) 課堂變革 : 從“對(duì)話中心的課堂” 到“任務(wù)中心的課堂” 在今天的課堂教學(xué)改革實(shí)踐中, 促進(jìn) 學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,并不是 “ 由此
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