學習三平精神,做三平教師-文庫吧資料
2025-03-25 19:37本頁面
【正文】 興旺發(fā)達的設計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們用自己辛勤的雙手去擦亮學生期待的目光，我們用恩師賜予我們的能量去點燃學生的希望。可以說，在生命的旅途上，家長把學生引上人生之路，而老師則擔負起把學生扶上馬又送一程的使命。我們因材施教，誨人不倦，讓學生個性張揚、激情勃發(fā)。 教師的職責是“傳道、授業(yè)、解惑”，重要的是傳授知識。傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆；古有孔孟，今有我們，“一碗粥、一杯水”足矣；“一枝筆、一本書”樂也。走過鮮花繽紛的盛夏，迎來谷沉稻香的金秋。作為人民教師，我們要深刻地理解“三平”精神的內(nèi)涵，認真踐行職業(yè)道德規(guī)范，提高自身的師德修養(yǎng)，把“三平”精神落實到平時的工作中去！ 燃燒自己照亮別人，是最平凡的人生；無私奉獻，育人成才是最壯麗的事業(yè)，每當我舉步走向講臺的時候，我的心里就泛起陣陣驕傲，因為我是一名光榮的人民教師，在講臺上，我的理想阿插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。 第三篇：學習三平精神爭做三平教師 學習三平精神爭做三平教師 尊敬的各位領導、老師： 大家好： 今天我演講的題目是《學習三平精神，爭做三平教師》。 以“三平精神”為重點，對學生深入進行理想信念教育、民族精神教育、道德教育和榮辱觀教育，讓學生學會做人、學會關心、學會負責任。 把“三平精神”作為基本準則，愛崗敬業(yè)、關愛學生，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范；刻苦鉆研、嚴謹篤學，崇尚科學精神，拓寬知識視野，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律。 我一直認為：教師的貢獻是任何行業(yè)都不能比擬的。以“三平精神”為標準，從堅定理想信念、增強工作事業(yè)心與責任感、堅持依法執(zhí)教廉潔從教等方面，真正以身作則、率先垂范，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。大力弘揚“三平”精神，正是點中了這樣一種社會風氣的要害，其實質(zhì)就是倡導每個人在平凡的崗位上、在平常的生活中，老老實實做人、踏踏實實做事。 隨著社會的發(fā)展，人們的利益訴求和價值取向日益多元化。愚公移山精神、紅旗渠精神、焦裕祿精神已經(jīng)融入河南人的血脈，成為我們克難攻堅、不斷前進的寶貴財富。 “三平”精神是河南人精神的濃縮和提煉。 當今時代，社會分工越來越細，人們所從事的工作各有差別，大都平凡而普通。 “平凡、平靜、平?！?，看似普通，卻包含著一種務實執(zhí)著的精神氣質(zhì)；“追求、激情、責任”，說起來容易，卻意味著要付出勇氣和智慧。”三平精神是任何一個人、任何一個崗位都必須具備的職業(yè)道德。要把“三平精神”融入到各種教育活動之中，培養(yǎng)學生從小樹立追求理想、認真負責、清正為人、報效祖國的處世原則，確立正確的人生觀、道德觀和價值觀。努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人；淡泊名利、志存高遠，自覺堅持社會主義核心價值體系，靜下心來教書，潛下身來育人，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力
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