幼兒園小班音樂游戲教案：小鴨和小雞教案優(yōu)質(zhì)-文庫吧資料
2025-03-25 18:53本頁面
【正文】 偶，幼兒看圖譜演唱。 教師手指圖譜示范唱，讓幼兒有一個初步感知。 2）幼兒聽音樂按節(jié)奏學(xué)念。 活動準(zhǔn)備： 小雞、小鴨木偶，歌曲相應(yīng)圖譜 活動過程： 一、初步感知歌曲中的歌詞，按節(jié)奏學(xué)念歌詞 分別出示小雞、小鴨木偶：他們是誰？他們是怎么叫的？ 游戲：有趣的叫聲 根據(jù)歌曲中的節(jié)奏，教師分別出示小鴨及小雞的木偶，要求幼兒叫三聲他們的叫聲 配上音樂按節(jié)奏學(xué)念歌詞，初步感知樂曲。 文檔僅供參考 第四篇：小班歌唱活動小鴨和小雞教案 活動目標(biāo)： 理解歌曲內(nèi)容，初步嘗試按節(jié)奏念歌詞及學(xué)看簡單圖譜，并用自然的聲音演唱歌曲。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 安全地玩小小交通警 活動目標(biāo)： 通過歌曲了解紅燈停、綠燈行的道理； 學(xué)會唱歌曲，了解歌曲內(nèi)容； 活動準(zhǔn)備：紅、綠兩色圓形卡紙 課前事先錄好的歌曲旋律 活動過程： 一、幼兒欣賞歌曲，了解歌曲內(nèi)容 今天朱老師給小朋友帶來了一首好聽地歌曲，叫《小小交通警》，請你們聽一聽歌曲里都講了些什么？ 幼兒欣賞歌曲一遍，并按節(jié)奏拍拍小手。 ㈠下雨了，小雞回家躲雨嘍??㈡鴨媽媽叫小鴨回家休息 (吃東西 )??㈢狼來了?? 四、活動延伸 :交換角色游戲 在快樂的氛圍中活動結(jié)束。 四、添加情節(jié)在游戲情境中繼續(xù)練習(xí)： “小鴨小雞一起做游戲的時候，會發(fā)生很多情況呢，聽一聽，發(fā)生了什么事情 ?” 教師分別播放“下雨”、“母鴨叫”、“狼來”的音樂，一起說說發(fā)生這樣的情況該怎么辦。 “小鴨小雞碰在一起除了唱歌、游戲，還能一起做什么事情呢 ?” (跳圓圈舞、找蟲子吃等 )?？烧垈€別做得好的幼兒來演示。 引導(dǎo)幼兒看場地：“小鴨小雞的家就在這里，看看這邊是誰的家 ?那邊呢 ?”請幼兒分別學(xué)著小鴨、小雞的動作走到相應(yīng)的位置。⒊音樂資料：歌曲《小鴨小雞》、下雨的音樂、母鴨嘎嘎叫的音樂、狼來的音樂等?；顒訙?zhǔn)備： ⒈座位：兩豎排，一排場地上貼有小鴨的標(biāo)記，另一排則貼上小雞的標(biāo)記。 第三篇：幼兒園音樂教案小鴨小雞 文檔僅供參考 小鴨小雞 活動目標(biāo)： ⒈能夠跟著節(jié)奏做小鴨和小雞的動作，促進對音樂節(jié)奏的感知能力。早日為祖國的繁榮昌盛奉獻自己的力量 用心用情，服務(wù)教育 1 第二篇：小班音樂游戲教案：小鴨和小雞 小班音樂游戲教案：小鴨和小雞 活動目標(biāo)：
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