幼兒園小班音樂(lè)教案：小鴨洗澡-文庫(kù)吧資料
2024-11-10 12:15本頁(yè)面
【正文】 帶領(lǐng)幼兒邊做洗澡的動(dòng)作，邊演唱。師：小朋友歌曲里面誰(shuí)在洗澡??？他是怎樣的洗澡啊？（2）教師以幫助小鴨子洗澡的故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。師2：我們?cè)鯓訋托▲喯丛璋。浚ㄓ變河懻摚┙處煼冻枨?，引?dǎo)幼兒熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲。師1：小朋友，你們好，你知道我叫什么名字嗎？（2）教師演述小鴨跌倒、弄臟衣服的事，引導(dǎo)幼兒想出幫助小鴨洗澡的辦法。練聲：歌曲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》二、基本部分：通過(guò)教師扮演小鴨，引導(dǎo)幼兒理解歌曲情境。體驗(yàn)自編歌曲的快樂(lè)。５ １第三篇：小班小鴨洗澡教案活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用自然的噪音、愉快的情緒演唱歌曲。擦。當(dāng)音樂(lè)變成鯊魚(yú)的音樂(lè)，小魚(yú)馬上變成石頭或水草不動(dòng)，鯊魚(yú)跟著音樂(lè)做動(dòng)作；當(dāng)音樂(lè)又變回小魚(yú)的音樂(lè)，鯊魚(yú)游走了，小魚(yú)又變回來(lái)跟著音樂(lè)做動(dòng)作?！?幼兒隨音樂(lè)游戲：請(qǐng)一個(gè)洗得最干凈的乖寶寶來(lái)做大鯊魚(yú)。小鴨是個(gè)愛(ài)干凈的乖孩子，我們也是愛(ài)干凈的乖寶寶，對(duì)嗎？跟隨音樂(lè)大膽表達(dá)表現(xiàn)小鴨洗澡，鼓勵(lì)幼兒歌唱?！安虏乱魳?lè)里發(fā)生了什么？”（小鴨子在洗澡）跟隨音樂(lè)大膽用動(dòng)作表達(dá)表現(xiàn)“是呀，夏天到了，小鴨子到小河里洗澡，真舒服呀！你們想不想也去洗個(gè)澡呀？（想）小鴨子們，讓我們聽(tīng)著音樂(lè)一起去快活地洗個(gè)澡吧！請(qǐng)小朋友聽(tīng)著音樂(lè)做動(dòng)作。二、理解想象，大膽演唱欣賞音樂(lè)故事，通過(guò)幻燈片大膽想象理解“其實(shí)音樂(lè)里講了一個(gè)故事，請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)中講了什么故事?！薄罢?qǐng)你說(shuō)說(shuō)從音樂(lè)中感覺(jué)到什么？”（很開(kāi)心、快樂(lè)）再次欣賞音樂(lè)?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)音樂(lè)故事欣賞熟悉、理解歌曲，大膽用動(dòng)作表現(xiàn)小鴨洗澡，愿意用自然的嗓音、愉快的情緒進(jìn)行歌唱?！贝蠹叶技娂娬f(shuō)：“我也洗的??”于是在孩子們自由討論中，我設(shè)計(jì)了這次主題性的音樂(lè)活動(dòng)《小鴨愛(ài)洗澡》。有時(shí)我會(huì)聽(tīng)
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