小班音樂律動(dòng)教案動(dòng)物園及教學(xué)反思[優(yōu)秀范文5篇]-文庫(kù)吧資料
2025-03-25 05:19本頁(yè)面
【正文】 觀這些動(dòng)物的時(shí)候要注意些什么 ?看看畫面上的小朋友是怎么做的吧 ? ②能不能鉆過外面的欄桿靠近老虎 ?為什么 ? ③能不能拿著樹葉、水果、零食去喂小動(dòng)物 ?為什么 ? (2)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌，掌握參觀動(dòng)物園的安全注意事項(xiàng)。 活動(dòng)過程： 通過談話，引起幼兒興趣。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 活動(dòng)目標(biāo)： 通過觀看錄象和教學(xué)掛圖，知道在參觀動(dòng)物園時(shí)不能離動(dòng)物太近，不能翻越護(hù)欄，游覽野生動(dòng)物園時(shí)要關(guān)緊車門車窗。毛發(fā)較粗硬，根據(jù)品種不同，分為白色、粉色、黑 色、棕色及花色。豬依據(jù)品種的不同，體貌特征也各不相同。分為家豬和野豬。當(dāng)然了，本次活動(dòng)還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點(diǎn)。 引導(dǎo)小胴友在把“披薩”送給客人老師吃的時(shí)候，說一說自己制作的“披薩”是什么口味的，豐富孩子們對(duì)“披薩”口味的認(rèn)知，同時(shí)鍛煉孩子們敢于跟陌生人交往的能力， 促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。 跟隨音樂《奇怪的小白兔》自然退場(chǎng)。 （ 4）幼兒使用地墊和砂蛋，伴隨歌曲進(jìn)行情景游戲。 （ 2）提示制作“披薩”需要注意的事項(xiàng)，教師清唱，請(qǐng)幼兒徒手試一試。 （ 3）在教師帶領(lǐng)下，根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行肢體律動(dòng)練習(xí)。讓我們一起聽一聽它們?cè)诟墒裁?? 歌曲欣賞： （ 1）全體圍坐，欣賞全曲，帶領(lǐng)幼兒在膝上拍出節(jié)奏。 【活動(dòng)過程】 （一）進(jìn)場(chǎng)：隨音樂《奇怪的小白兔》進(jìn)場(chǎng) （二）教學(xué)過程： 故事引導(dǎo)： 愛麗絲在森林里不小心掉進(jìn)了一個(gè)洞里。 喜歡跟老師一起參與律動(dòng)活動(dòng)，并能將自己制作的“披薩”與他人分享。 【活動(dòng)目標(biāo)】 感受歌曲的趣味性，能隨音樂節(jié)奏做律動(dòng)。 會(huì)隨音樂《玩具兵進(jìn)行曲》一路縱隊(duì)行進(jìn)取放樂器。 把制作好的“披薩”給客人老師嘗一嘗。 律動(dòng)參考動(dòng)作 小豬在廚房做晚餐：雙手交替炒菜狀 灑點(diǎn)鹽呀加點(diǎn)水呀：雙手做撒鹽狀 滿頭大汗：雙手交替擦汗?fàn)? 小豬在廚房做晚餐：雙手交替炒菜狀 手忙腳亂打翻胡椒：快速跺腳 啊湫：手捂嘴做打噴嚏狀 一、游戲玩法建議 教師示范：使用砂蛋灑鹽和水?！靶〖t帽”的故事版本多達(dá)一百多 個(gè)，小紅帽最早的結(jié)局是被邪惡的野狼吞噬。要是能在區(qū)域中組織幼兒演奏那就更好了。另外活動(dòng)內(nèi)容有點(diǎn)多，以至于課堂節(jié)奏有點(diǎn)快沒有留出給孩子們消化的時(shí)間。 五、結(jié)束語(yǔ)： 天太晚了，我們?cè)琰c(diǎn)回去吧，和外婆再見，帶著小朋友出活動(dòng)室。 四、請(qǐng)幼兒游戲 請(qǐng)幼兒和小朋友邊走邊唱去看外婆，唱完或中途出現(xiàn)大灰狼聲音，請(qǐng)小朋友躲起來，第一次到外婆家的時(shí)候，外婆不在家，請(qǐng)小朋友再玩一次。 老師總結(jié)：小紅帽的外婆生病了，她去看望她生病的外婆，可是外婆家住在又遠(yuǎn)又僻靜的地方，那里可能會(huì)有大灰狼出現(xiàn)，小紅帽一個(gè)人去太危險(xiǎn)了，我們一起陪她去看她的外婆好嗎？ 二、請(qǐng)幼兒跟隨小紅帽的音樂一起唱唱 教師扮演小紅帽教幼兒唱 師：小朋友唱的真好聽，小紅帽很高興，她把帽子送給了老師，老師現(xiàn)在就是小紅帽了。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒已經(jīng)初步聽過或已經(jīng)熟悉歌曲小紅帽 小紅帽的動(dòng)畫音樂 郊外的圖片，小紅帽圖片 活
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