教師數(shù)學作業(yè)情況問卷調(diào)查-文庫吧資料
2025-03-24 13:12本頁面
【正文】 次。（） C、說課，對于了解、研究和評價一節(jié)課，對于專題研究某一個教學內(nèi)容的教學，對于培養(yǎng)和提高教師的教學水平具有重要的意義。（） 您對說課的意義的理解是（多選題）： A、所謂“說課”，就是授課教師在獨立備課的基礎上，系統(tǒng)地談自己的教學設想及理論依據(jù)，以達到相互交流、共同提高的一種教研形式。本調(diào)查表以無記名形式進行，以求客觀和真實。您的意見和建議必將使學校作業(yè)改革少走彎路。 你覺得平時數(shù)學作業(yè)（） A、做起來很有意思 B、做起來還行 C、很不喜歡做 你為什么做數(shù)學作業(yè)？（） A、感興趣； B、學習需要； C、老師要求； D、家長要求。 你每天要花多少時間做作業(yè)？（） A、少于 30分鐘； B、 30— 60 分鐘； C、 60 分鐘以上。謝謝你的支持與配合！ 你認為現(xiàn)在你的作業(yè)量：（） A、太多； B、適宜； C、太少。 您認為什么樣的作業(yè)學生會比較喜歡？（可以多選，也可以補充）（） A、圖片式 B、游戲式 C、表格式 D、文字式 E、計算 F、其他 第三篇：小學生的數(shù)學作業(yè)情況調(diào)查問卷 小學生的數(shù)學作業(yè)情況調(diào)查問卷（學生卷） 親愛的同學： 數(shù)學作業(yè)在我們的日常學習生活之中必不可少，而且起著舉足輕重的作用，為了了解你的數(shù)學作業(yè)情況，請你根據(jù)個人的實際情況，認真配合這次調(diào)查，把你心中選項的序號填在括號里。謝謝您的合作！ 你每天都布置數(shù)學作業(yè)嗎？（） A、是 B、不是 你布置的數(shù)學作業(yè)主要來源什么？（） A、教材或輔助教材 B、網(wǎng)絡 C、自己設計 D、各種習題有效結合 你給學生布置一樣的數(shù)學作業(yè)嗎？（） A、都一樣 B、基本相同 C、不一樣 你布置的數(shù)學作業(yè)量多嗎？（） A、多（較多） B、適中 C、少（較少） 你認為當前學生的數(shù)學作業(yè)負擔重嗎？（） A、重（較重） B、適中 C、輕（較輕） 按您的理解，作業(yè)的目的是什么？（） A、鞏固知識 B、培養(yǎng)能力 C、兩者兼顧 您布置作業(yè)時多考慮培養(yǎng)學生哪些方面：（） A、鞏固知識； B、應用知識； C、技能訓練 D、其他 ——————— 您布置作
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