教師數學作業(yè)情況問卷調查-展示頁
2025-03-28 13:12本頁面
【正文】 業(yè)的主要形式？（） A、自主開放； B、必選題； C、必選題、自選相結合。 您認為什么樣的作業(yè)學生會比較喜歡？（可以多選，也可以補充）（） A、圖片式 B、游戲式 C、表格式 D、文字式 E、計算 F、其他 第二篇：教師數學作業(yè)情況問卷調查 學生數學作業(yè)情況問卷調查（教師卷） 尊敬的老師： 我們正在進行的一項調查需要您的真誠幫助，希望您仔細閱讀下面的問題，并如實回答。謝謝您的合作！ 你每天都布置數學作業(yè)嗎？（） A、是 B、不是 你布置的數學作業(yè)主要來源什么？（） A、教材或輔助教材 B、網絡 C、自己設計 D、各種習題有效結合 你給學生布置一樣的數學作業(yè)嗎？（） A、都一樣 B、基本相同 C、不一樣 你布置的數學作業(yè)量多嗎？（） A、多（較多） B、適中 C、少（較少） 你認為當前學生的數學作業(yè)負擔重嗎？（） A、重（較重） B、適中 C、輕（較輕） 按您的理解，作業(yè)的目的是什么？（） A、鞏固知識 B、培養(yǎng)能力 C、兩者兼顧 您布置作業(yè)時多考慮培養(yǎng)學生哪些方面：（） A、鞏固知識； B、應用知識； C、技能訓練 D、其他 ——————— 您布置作業(yè)的主要形式？（） A、自主開放； B、必選題； C、必選題、自選相結合。教師數學作業(yè)情況問卷調查 第一篇：教師數學作業(yè)情況問卷調查 學生數學作業(yè)情況問卷調查（教師卷） 尊敬的老師： 我們正在進行的一項調查需要您的真誠幫助，希望您仔細閱讀下面的問題，并如實回答。本問卷是不記名的，所以本次調查不會對您本人產生任何不利的影響。 您認為當前的作業(yè)狀況在必要改革嗎？（） A、有必要； B、無所謂； C、沒必要。本問卷是不記名的，所以本次調查不會對您本人產生任何不利的影響。 您認為當前的作業(yè)狀況在必要改革嗎？（） A、有必要； B、無所謂； C、沒必要。問卷不需要署名。 你認為現在你的作業(yè)難度：（） A、太難； B、適宜； C、太容易。 你是如何完成作業(yè)的？（） A、獨立完成； B、抄襲別人作業(yè)； C、在別人幫助下完成； D、
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