幼兒園小班社會(huì)教案我是誰(shuí)及教學(xué)反思五篇材料-文庫(kù)吧資料
2025-03-24 10:16本頁(yè)面
【正文】 子一起做體育游戲《電風(fēng)扇》。 四、生活活動(dòng) 。 美工區(qū)：制作扇子，這個(gè)活動(dòng)發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力培養(yǎng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)地 興趣，同時(shí)讓幼兒了解扇子是夏季人們地降溫工具之一。 語(yǔ)言區(qū)：聽說(shuō)故事《不狗不熱了》 夏天小狗趴在家門口，吐出舌頭：熱、熱、熱，狗媽媽給小狗戴上涼帽，狗爸爸，給小狗搖扇子，突然，小狗跳起來(lái)跑進(jìn)屋里，打開冰箱，哇 !冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶 ...... 小狗給媽媽拿了瓶桔子水，給爸爸拿了塊大西瓜，給自己拿了塊大雪糕，現(xiàn)在小狗不熱了。 二、活動(dòng)區(qū)分組活動(dòng) 娃娃家：玩角色游戲《冷飲店》，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，幫助幼兒了解冷飲可以降溫，解渴，但不要貪吃，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)合作，分享的樂(lè)趣，同時(shí)讓幼兒認(rèn)識(shí)了夏天的食品，冷飲西瓜等。 (2)夏季幼兒的服裝，如短褲，背心，裙子，涼鞋若干。 (3)為孩子們換上小涼席。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： (1)在墻飾中展示有關(guān)夏天的景色，服飾，活動(dòng)的圖片。 (4)培養(yǎng)觀察，比較能力。 (2)發(fā)展幼兒平衡能力和動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。 第四篇：幼兒園小班社會(huì)教案《夏天》及教學(xué)反思（大全） 小班社會(huì)教案《夏天》含反思適用于小班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展平衡能力和動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)美工活動(dòng)的興趣，初步懂得夏季炎熱要注意防曬，不在烈日下玩耍，幫助幼兒認(rèn)識(shí)一兩種常見的降溫工具，并簡(jiǎn)單了解人們夏季防暑降溫的方法，快來(lái)看看幼兒園小班社會(huì)《夏天》含反思教案吧。 ？那我們摘下布條看看他是誰(shuí) ?(讓被猜幼兒介紹一下自己 )3．教師：（被猜出名字的小朋友）“你說(shuō)說(shuō)在我們班你的好朋友是誰(shuí)？”“你為什么喜歡他（她）？”（引導(dǎo)幼兒說(shuō)一個(gè)好朋友的優(yōu)點(diǎn)在哪里） 四、結(jié)束 今天我們認(rèn)識(shí)了幾位新朋友，又和我們的好朋友做了猜猜我是誰(shuí)的游戲，你們開心嗎？那我們下次再來(lái)一起做游戲。 師 :老師把你的眼睛蒙住，再請(qǐng)一個(gè)小朋友到這里來(lái)，你要聽他的聲音猜猜他是誰(shuí)，喊出他的名字。 師：現(xiàn)在我們要開始游戲啦，聽老師講我們的游戲規(guī)則。所以我們可以根據(jù)動(dòng)物的聲音的特征來(lái)猜測(cè)小動(dòng)物 教師小結(jié)：仔細(xì)比一比也能找到動(dòng)物。聽完了舉手告訴老師你聽到了誰(shuí)的聲音？（幼兒回答） 回應(yīng) 1：耳朵真靈，一聽就能猜出來(lái)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： PPT，蒙眼睛的布條一塊活動(dòng)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣 師：小朋友們，今天老師給你們帶來(lái)了幾位新朋友，不過(guò)這幾位朋友比較神秘它們不想直接出來(lái)和我們見面，想讓我們的小朋友來(lái)猜猜它是誰(shuí)，你們想來(lái)猜一猜嗎？ 二、聽聲音，根據(jù)聲音猜動(dòng)物師：聽！誰(shuí)來(lái)了 ? ，幼兒說(shuō)出動(dòng)物名稱。 ，說(shuō)出 同伴的名字。i，簡(jiǎn)寫作 shu237。《玉篇》是推切。示隹切。 本文擴(kuò)展閱讀：《說(shuō)文解字》【卷三】【言部】載 :誰(shuí)，何也。 教學(xué)反思： 幼兒天生就具有主動(dòng)探索的精神，他們有無(wú)數(shù)的“是什么”和“為什么”的問(wèn)題，這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。 ①老師鼓勵(lì)每一位幼兒大聲介紹自己，并在每位幼兒介紹完后帶領(lǐng)小朋友鼓掌以求鼓勵(lì)。 游戲“傳樂(lè)樂(lè)”：樂(lè)樂(lè)傳到哪位幼兒的手里，哪位幼兒便在大家面前做自我介紹。 三、出示樂(lè)樂(lè)玩偶：提問(wèn)“他是誰(shuí)呀”？幼兒回答玩偶名字。要求輕輕觸碰。 游戲方法：引導(dǎo)兩名幼兒面對(duì)面在小椅子上坐好，距離適當(dāng)（使幼兒可以接觸到對(duì)面小朋友的身體部位）。 【指導(dǎo)要點(diǎn)】 通過(guò)趣味游戲，讓幼兒感知集體生活的快樂(lè)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 音樂(lè)伴奏、樂(lè)樂(lè)玩偶 【活動(dòng)重點(diǎn)】 介紹自己的姓名及年齡。 培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。 【活動(dòng)
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