淺談游戲在幼兒發(fā)展中的地位及作用-文庫吧資料
2025-03-22 09:01本頁面
【正文】 、沖突或變化做出適當(dāng)?shù)慕】蛋l(fā)應(yīng)，控制不友好的攻擊性行為，對友好的的行為做出肯定的表示。 游戲還為幼兒提供了學(xué)習(xí)理解和接納他人的情感，在適當(dāng)?shù)臅r候表達自己的感情。游戲是沒有壓力的活動，幼兒在游戲中可以不受壓抑地實現(xiàn)自己的愿望，自然地表現(xiàn)自己的情感態(tài)度。這樣兩者相輔相成，運動能力伴隨著游戲水平的提高而提高。手影、手指操、折紙、捏橡皮泥、串珠等游戲則可以鍛煉幼兒手部肌肉群的發(fā)育及協(xié)調(diào)能力，使動作趨于精細。幼兒的運動能力表現(xiàn)為肌肉的控制力、身體的平衡力，活動的協(xié)調(diào)性上，這些均可在游戲活動中得到實現(xiàn)。現(xiàn)在孩子的游戲變得認知性比較強，其實要使孩子身體健康，一定要給他有活動的機會。有人曾經(jīng)讓體育健將模仿幼兒的動作，結(jié)果運動員都累得氣喘吁吁、滿頭大汗，但是幼兒不覺得累，幼兒是在活動當(dāng)中身體得到發(fā)展的。 （一）游戲能促進幼兒運動能力的發(fā)展?！庇纱丝梢姡變合矚g游戲，不僅是身心特點的反映，也是身心發(fā)展的需要?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》（試行）指出：“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動。因此游戲?qū)τ變荷硇暮椭C發(fā)展具有十分重要的作用。游戲中有動作，有情節(jié)，有玩具和游戲材料，符合幼兒認知的特點，能喚起幼兒的興趣和注意力，激發(fā)幼兒
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