【冀教版】六年級數(shù)學(xué)上冊教案第二單元比和比例第3課時(shí)比例和比例的基本性質(zhì)-文庫吧資料
2025-03-20 18:46本頁面
【正文】 36 天完成。 （ 1）要配制這種藥水 1612千克，需要藥粉多少千克？ （ 2）用水 60千克，需要藥粉 多少千克？ （ 3）用 48千克藥粉，可配制成多少千克的藥水？ ，賣了 18 臺(tái)，賣出的臺(tái)數(shù)與剩下的臺(tái)數(shù)比是 3：2，求運(yùn)來電冰箱多少臺(tái)？ ，紅色球的個(gè)數(shù)是綠色球的，綠色球的個(gè)數(shù)與黃色 4 球個(gè)數(shù)的比是 4： 5，已知綠色球與黃色球共 81 個(gè)，問三色球各有多少個(gè)？ ，如果每天修 120米， 8天可以修完；如果每天修 150 米，幾天可以修完？（用比例方法解） ，每行站 20 人，正好站 18 行。 七、應(yīng)用題 、沙子、石子按 2： 3： 5 配制成 96 噸的混凝土，需要水泥、沙子、石子各多少噸？ 550 臺(tái)，其中大型拖拉機(jī)臺(tái)數(shù)和手扶拖拉機(jī)臺(tái)數(shù)的比是 3： 8，這兩種拖拉機(jī)各有多少臺(tái)？ 84 厘米長的銅絲圍成一個(gè)三角形，這個(gè)三角形三條邊長度的比是3： 4： 5。 2． 45 和 X的比等于 25 和 8的比。 1241114： ： 13： 2 35772 （ 2）化簡比。 A、直角三角形 B、銳角三角形 C、鈍角三角形 D、無法確定 6： 5，兩人合做一批零件共計(jì) 880 個(gè)，乙比甲少做（）。甲乙效率的最簡比是（）。 433A、 1： B、： 1C、 3： 4D、 4： 、 7. 這四個(gè)數(shù)組成比例，其內(nèi)項(xiàng)的積是（）。 56111A、： B、： 5C、 5： 6D、 6： ，鹽占鹽水的，鹽和水的比是（）。 （ ） 三、選擇（將正確答案的序號填在括號里） 2:7 小正方形和大正方形面積的比是 ( )A、 2： 7 B、 6： 21 C、 4： ( )組的兩個(gè)比不能組成比例。 二、判斷 由兩個(gè)比組成的式子叫做比例。 12 的約數(shù)有（ ），選擇其中的四個(gè)約數(shù)，把它們組成一個(gè)比例是（ ）。（ ） =（ ）： 1： 30 的重量配制而成的。在 4： 7=48： 84中， 4和 84是比例的（ ）， 7 和 48是比例的（ ）。乙數(shù)比甲數(shù)少。 1()()給乙，甲、乙兩數(shù)相等，甲數(shù)是乙數(shù)的，甲數(shù)比乙數(shù)多。 3.王老師用 180張紙訂 5本本子，用紙的張數(shù)和所訂的本子數(shù)的比是（），這個(gè)比的比值的意義是（）。 ()()3，女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是（），4 男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是（）。 第三篇：冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊比和比例測試卷 比和比例 姓名（ ） 得 分（ ） 一、填空： 11:9,甲數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的 ()，乙數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的 ()()()。出示比例的意義，同時(shí)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓他們自己尋找，在四幅圖中的比例，這個(gè)時(shí)候引出比例的單位要統(tǒng)一。 240:160=96:64240:160=96:64 比例的基本性質(zhì) 兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。長 144cm，寬 96cm。學(xué)生獨(dú)立做，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)，然后全班交流。學(xué)生自己完成，全班交流，重點(diǎn)說一說判斷的理由。 師 :今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在數(shù)學(xué)書上的 15 到 17 頁，請大家打開書看一看，把你認(rèn)為重要的知識(shí)畫下來。師 :如果把比例寫成分?jǐn)?shù)形式，等號兩端的分子和分母分別交又相乗，它們的積相等。 學(xué)生的語言可能不太規(guī)范，師生共同歸納總結(jié)出 :在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。 師 :那是不是所有的比例都具有這樣的特點(diǎn)呢 ?下面請同學(xué)們把自己寫出的比例也照上面的方法乘一下，看看結(jié)果怎么樣 ?師 :現(xiàn)在你們知道了什么 ?學(xué)生可能會(huì)說到 :在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)相乘的得數(shù)就等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)相乘的得數(shù)?，F(xiàn)在我們以 240:160=96:64 這個(gè)比例為例，請大家借助計(jì)算器把它的兩個(gè)外項(xiàng)、兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)分別相乘，看看你有什么發(fā)現(xiàn) ?學(xué)生計(jì)算，教師巡視。下面你們能不能根據(jù)這兩組寬和長的比，也試者寫出一組比例，說出比例中各部分的名稱 ?學(xué)生自己寫比例，教師巡視。 師：這組比例的內(nèi)項(xiàng)分別是 ?生： 160 和 96。兩端的兩項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng)，中間的兩項(xiàng)叫做比例的內(nèi)項(xiàng)?，F(xiàn)在我們來看黑板， 240:160 與 96:64 的比值相等，我可不可以寫成這種形式 ?教師板書 :240:160=96:64 師 :在我們數(shù)學(xué)中，像這樣表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。寬和長的比都是 2:3 國旗的規(guī)格雖然不一樣，但是長和寬（寬和長）的比值都相等。學(xué)生計(jì)算，教師巡視。誰來說說國旗長和寬的比是多少 ?國旗的比是 96:64，化簡后等于 3:2。 二、比例 師 :那國旗長和寬的比是多少呢 ?在練習(xí)本上試者寫一寫。 師 :我們學(xué)校這面國旗長 144cm，寬 96cm。長 144cm，寬 96cm。學(xué)生看書，教師巡視。教學(xué)重難點(diǎn) :知道比例的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)，掌握比例的基本性質(zhì)，會(huì)判斷兩個(gè)比是否成比例。理解并掌握比例的基本性質(zhì)，會(huì)判斷兩個(gè)比是否成比例。 第二篇：【冀教版】六年級數(shù)學(xué)上冊教案第二單元比和比例第 3 課時(shí)比例和比例的基本性質(zhì) 第二單元比和比例 第 3 課時(shí)比例和比例的基本性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo)： 通過不同規(guī)格國旗的典型事例，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)比例和比例的基本性質(zhì)的過
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