【摘要】《比和比例》單元考點復(fù)習(xí)七、一個直角三角形的兩個銳角的度數(shù)比是1:5,這兩個銳角各多少度?
2024-12-06 14:14
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《比和比例》教案第一篇:冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《比和比例》教案教學(xué)內(nèi)容教科書第95~96頁的內(nèi)容和“做一做”的題目,練習(xí)十九的第1、3、5、6、8題.教學(xué)目的1.使學(xué)生掌握比和比例的意義,比例的基本性質(zhì),會解比例.2.使學(xué)生能夠應(yīng)用比例的知識,求出平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距
2025-03-23 16:25
【摘要】《比和比例》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、在實際情境中,理解比及按比例配的含義,能運(yùn)用比和比例的基本性質(zhì)化簡比、解比例并解決簡單的問題。2、能對現(xiàn)實情境中有關(guān)比的信息作出合理的解釋。能區(qū)分比和比例、比和比值的不同含義,在總結(jié)比和比例基本性質(zhì)的過程中,能進(jìn)行有條理地思考,能清楚地表達(dá)思考的過程和結(jié)果。3、能探索解決按比例分配問題的有效方法,能綜
2024-11-27 15:49
【摘要】比和比例冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)(一)誰能用比的知識說說我們班男生人數(shù)(33人)、女生人數(shù)(38人)以及全班同學(xué)人數(shù)的情況??男生與女生人數(shù)的比是();女生與男生人數(shù)的比是();男生與全班人數(shù)的比是();女生與全班人數(shù)的比是()。引入33:3838:3333:
2024-12-07 07:16
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第六單元比和比例比例的意義:表示兩個比相等的式子叫做比例。例如:∶=60∶40外項內(nèi)項組成比例的四個數(shù),叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項,中間的兩項叫做比例的內(nèi)項。40606142
2024-11-23 02:53
【摘要】1簡單應(yīng)用(二)冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元111、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷綜合運(yùn)用比和比例的知識解決按比例計算問題的過程。2、能綜合運(yùn)用比和比例的知識解答按比例計算的問題。3、經(jīng)歷與他人交流算法的過程,能解釋方法和結(jié)果的合理性。教學(xué)目標(biāo)2132:4=:x:=3:5x解:32
2024-12-16 02:54
【摘要】【冀教版】六年級數(shù)學(xué)上冊教案第二單元比和比例第3課時比例和比例的基本性質(zhì)第一篇:【冀教版】六年級數(shù)學(xué)上冊教案第二單元比和比例第3課時比例和比例的基本性質(zhì)第二單元比和比例第3課時比例和比例的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1、通過不同規(guī)格國旗的典型事例,經(jīng)歷認(rèn)識比例和比例的基本性質(zhì)的過程。2、認(rèn)識比例,知道比例的內(nèi)項和外項。理解并
2025-03-20 18:46
【摘要】《認(rèn)識比》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識比的過程。2、理解比和比值的含義,知道比的各部分與除法和分?jǐn)?shù)各部分的關(guān)系;能寫出兩個數(shù)的比,會求比值。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,對比的知識充滿好奇心。教學(xué)建議:◆攪拌水泥沙漿1、師生由樓房建筑引出情境圖和攪拌水泥沙漿的問題。2、討論兩個工人
2024-12-06 05:37
【摘要】比和比例??????姓名(???????????)???????????得分(??&
2025-07-31 11:04
【摘要】中小學(xué)教育資源站(),百萬資源免費下載,無須注冊!比和比例??????姓名(???????????)?????????&
2025-04-10 03:40
【摘要】比例尺達(dá)標(biāo)試題一、填空。1.把下面的長方形各邊放大到原來的3倍,放大后長方形的長是()厘米,寬是()厘米。如果把各邊縮小到原來的21,縮小后長方形的長是()厘米,寬是()厘米。2.圖上距離與實際距離一樣大時,這幅圖的比例尺是()。3.圖上1厘米表示實際100厘米,這幅圖的比例尺是(
2024-12-07 07:52
【摘要】《比例的意義》綜合習(xí)題1、填空。(1)1125:的比值時(),10:4的比值是(),這兩個比組成的比例是()。(2)用24的因數(shù)組成的比例是():()=():()。(3)根據(jù)×4=×8可以寫出比例()。(4)
2024-12-06 01:37
【摘要】《比例的意義》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、利用不同規(guī)格國旗的典型事例,經(jīng)歷求比值,認(rèn)識比例的過程。2、了解比例的實際意義,會判斷兩個比能否組成比例。3、體會國旗中隱含的數(shù)學(xué)規(guī)律,豐富關(guān)于國旗的知識,培養(yǎng)愛國旗、愛祖國的情感。教學(xué)建議:◆了解國旗1、由天安門廣場每天升國旗和學(xué)校周一升國旗引出國旗大小的話題,讓學(xué)生說一
【摘要】六年級數(shù)學(xué)上冊試題《二比和比例》-單元測試6冀教版無答案冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《二比和比例》-單元測試6一、單選題(總分:40分本大題共8小題,共40分)1.(本題5分)A÷3=B×5,A與B的比是():15:1:5:32.(本題5分)甲種筆3元錢
2025-03-25 16:41
【摘要】第二單元檢測 一、想一想,填一填。15分 1.被除數(shù)一定,除數(shù)和商成()比例。 2.6的4個因數(shù)組成的比例是()。 3.3:4=6:8,如果第一個比的后項加3,那么第二個比的后項應(yīng)該加()才能...
2024-12-04 22:27