【摘要】第III頁基于FPGA任意倍數(shù)分頻器設計目錄1緒論...............................................................................................
2025-07-02 15:08
【摘要】課程設計報告設計名稱EDA(VHDL)課程設計專業(yè)班級電子0942姓名姬鵬沖學號0904451213成績評定考核內(nèi)容平時表現(xiàn)設計報告設計成果和答辯綜合評
2025-01-22 02:57
【摘要】課程設計報告設計名稱EDA(VHDL)課程設計專業(yè)班級電子0942姓名姬鵬沖學號0904451213成績評定考核內(nèi)
2025-06-13 10:12
【摘要】泉州師范學院畢業(yè)論文(設計)題目基于FPGA的通用可控分頻器的設計物理與信息工程學院電子信息科學與技術專業(yè)2007級學生姓名李文才學號070303018指導教師曾永西職稱講師完成日期
2025-06-26 12:31
【摘要】武漢理工大學《微機原理與接口技術》課程設計報告書學號:課程設計題目分頻信號發(fā)生器的分析與設計學院自動化學院專業(yè)電氣工程及自動化班級姓名指導教師月日課程設計任務書學生姓名:專業(yè)班級:
2024-08-18 03:24
【摘要】1航空通信中小數(shù)分頻器的設計摘要:FPGA(Field-ProgrammableGateArray),即現(xiàn)場可編程門陣列,它是在PAL、GAL、CPLD等可編程器件的基礎上進一步發(fā)展的產(chǎn)物。它是作為專用集成電路(ASIC)領域中的一種半定制電路而出現(xiàn)的,既解決了定制電路的不足,又克服了原有可編程器件門電路數(shù)有限的缺點。本次項目是小數(shù)
2024-09-10 14:30
【摘要】一題目要求與方案論證 2 2 2方案論證 2(實訓題題目)波形發(fā)生器與計數(shù)器 4.1題目要求 4 4二電子線路設計與實現(xiàn) 6 6 6三結(jié)果與分析 8 8 8實際效果 10四總結(jié)與體會 12參考文獻 13附錄 14波形發(fā)生與計數(shù)器焊接PCB圖 15一題目要求與方案論證用已經(jīng)掌握的muliti
2025-05-01 13:06
【摘要】數(shù)控分頻器及其應用第20頁共20頁1引言計算機組成原理與設計是計算機通信與技術專業(yè)本科生的必修課程。在完成理論學習和必要的實驗后,本科學生掌握了它的基本原理和各種基本功能的應用,但對硬件實際應用設計和其完整的用戶程序設計還不清楚,實際動手能力不夠,因此對該課程進行一次課程設計是有必要的。計算機組成原理與設計的課程設計既要
2025-06-24 15:21
【摘要】級聯(lián)分頻器電路?1.用途74HC03D?分頻電路。2.原理?電路如圖。此電路將10MHz的數(shù)字信號或模擬信號轉(zhuǎn)化成其他頻率的時基信號。?當輸入頻率為10MHz的正弦波時.N.將輸入的模擬信號轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號,電路要求模擬輸入信號的幅度大于750mVp_。。如果輸入信號為數(shù)字信號,R.、C,、R。
2024-08-18 19:57
【摘要】2022/8/28盧慶莉1計數(shù)器與分頻器實驗的講課課件2022/8/28盧慶莉2主要授課內(nèi)容:三、實驗內(nèi)容介紹一、計數(shù)器與分頻電路的簡介二、所用芯片的功能表的簡介2022/8/28盧慶莉3一、計數(shù)器與分頻電路的簡介計數(shù)器是數(shù)字系統(tǒng)中一種用得最多的時序邏輯部件,他的基本功能是記錄輸
2024-08-28 23:28
【摘要】JIANGSUUNIVERSITY電子裝備設計時鐘電路及分頻器設計學院名稱:京江學院專業(yè)班級:電子信息工程1002學生姓名:888888
2025-06-14 02:02
【摘要】EDA課程設計__基于FPGA的任意波形發(fā)生器學院:通信與電子工程學院班級:姓名:學號:指導老師:
2024-11-24 17:12
【摘要】......學習好幫手EDA課程設計__基于FPGA的任意波形發(fā)生器學院:通信與電子工程學院班級:姓名:學號:
2025-06-25 14:05
【摘要】畢業(yè)設計(論文)設計(論文)題目:
2024-12-09 17:49
【摘要】畢業(yè)論文題目:基于FPGA的任意信號發(fā)生器I
2024-12-09 20:13