【摘要】貴州民族學(xué)院畢業(yè)論文題目數(shù)學(xué)建模思想在數(shù)學(xué)變式教學(xué)中的應(yīng)用系別數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)姓名甘小飛
2024-09-04 12:02
【摘要】寧夏師范學(xué)院2020屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文淺談公式變形在中學(xué)數(shù)學(xué)中的靈活應(yīng)用寧夏師范學(xué)院左旭東摘要:在數(shù)學(xué)知識體系中,基本公式是重要的基礎(chǔ)要素之一,在一般前提下,許多問題可以直接運(yùn)用基本公式便能解出來,但由于給定條件不同、問題的類型不同及學(xué)生的掌握程度不同,就很難直接運(yùn)用基本公式解題了,需要根據(jù)給定條件,對基本公式加以適當(dāng)?shù)牡葍r(jià)變形
2024-09-04 08:20
【摘要】江西師范大學(xué)12屆學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文中學(xué)數(shù)學(xué)中的數(shù)形結(jié)合思想SeveralofthemiddleschoolMathematicsformbiningideas姓名:學(xué)號:學(xué)院:數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院
2024-09-01 12:40
【摘要】人性化思想在機(jī)械制造中的應(yīng)用畢業(yè)論文目錄中文摘要(關(guān)鍵詞)┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉1英文摘要(關(guān)鍵詞)┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉2前言┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉31機(jī)械裝備的造型設(shè)計(jì)原則隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,機(jī)械裝備從老式原始的機(jī)械化,向現(xiàn)代機(jī)
2025-06-26 05:38
【摘要】肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈蒈薄袁肄蕆蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薁蚇羄膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞螆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃袀膆蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃蚆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈蒈薄袁肄蕆蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薁蚇羄膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞螆莇薈螄肁
2025-05-22 01:39
【摘要】畢業(yè)論文題目:淺談微積分思想在幾何問題中的應(yīng)用學(xué)院:數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)畢業(yè)年限:2013年學(xué)生姓名:***
2025-01-22 16:57
【摘要】淺談中學(xué)數(shù)學(xué)中的函數(shù)與方程思想1淺談中學(xué)數(shù)學(xué)中的函數(shù)與方程思想摘要本文闡述了函數(shù)思想與方程思想的概念、二者之間的相互轉(zhuǎn)換及在轉(zhuǎn)換時(shí)需要注意的一些問題.用典型的例題闡明用函數(shù)與方程思想方法能夠輕易解決數(shù)學(xué)學(xué)科中不等式、數(shù)列、二項(xiàng)式定理、三角函數(shù)、平面向量、解析幾何、立體幾何、概率與統(tǒng)計(jì)、導(dǎo)數(shù)、實(shí)際問題等難以突破的部分,并且它也應(yīng)用在其他學(xué)科領(lǐng)
2024-09-05 10:52
【摘要】本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))整體思想在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用Thewholeideainthejuniormiddleschoolmathematicsapplication學(xué)院名稱:曲阜師范大學(xué)專業(yè):數(shù)學(xué)教育
2025-05-28 09:15
【摘要】畢業(yè)論文2020屆淺談中學(xué)數(shù)學(xué)分類討論的問題及教學(xué)策略畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或組
2024-09-05 09:36
【摘要】15數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用目錄摘要…………………………………………………………………………3關(guān)鍵詞………………………………………………………………………3前言…………………………………………………………………………4…………………………………………5…………………………………………5…………………………………………7……………
2025-01-22 16:07
【摘要】1論文材料-5密級:學(xué)士學(xué)位論文THESISOFBACHELOR題目高等數(shù)學(xué)在中學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
2025-05-21 14:11
【摘要】 本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目:淺談數(shù)形結(jié)合在中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用姓名:任城勇學(xué)號:200702014041系別:
2024-09-03 10:52
【摘要】分類討論思想在解題中的應(yīng)用主講人:黃岡中學(xué)高級教師 湯彩仙一、復(fù)習(xí)策略 分類討論思想是解決問題的一種邏輯方法,也是一種數(shù)學(xué)思想,這種思想在簡化研究對象,發(fā)展思維方面起著重要作用,因此,有關(guān)分類討論的思想的數(shù)學(xué)命題在高考試題中占有重要地位. 所謂分類討論,就是在研究和解決數(shù)學(xué)問題時(shí),當(dāng)問題所給對象不能進(jìn)行統(tǒng)一研究,我們就需要根據(jù)數(shù)學(xué)對象的本質(zhì)屬性的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),將對象區(qū)分
2025-03-30 12:26
【摘要】(1)由數(shù)學(xué)概念引起的分類討論:主要是指有的概念本身是分類的,在不同條件下有不同結(jié)論,則必須進(jìn)行分類討論求解,如絕對值、直線斜率、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)等.(2)由性質(zhì)、定理、公式引起的分類討論:有的數(shù)學(xué)定理、公式、性質(zhì)是分類給出的,在不同條件下結(jié)論不一致,如二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0),由a的正負(fù)而導(dǎo)致開口方向不確定,等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式因公比q是否為1而導(dǎo)致公式的表達(dá)式
2025-04-22 23:41
【摘要】畢業(yè)論文-數(shù)學(xué)歸納法及其在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用畢業(yè)設(shè)計(jì)論文數(shù)學(xué)歸納法及其在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用MathematicalInductionandtheApplicationinMiddleSchool學(xué)院理學(xué)院專業(yè)數(shù)學(xué)教育
2025-04-13 02:53