小學(xué)學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-08-31 21:59本頁面
【正文】 實施過程中， 我們 把播放教學(xué)光盤的應(yīng)用作為一項重要內(nèi)容，把它應(yīng)用到日常教育教學(xué)之中，通過現(xiàn)場指導(dǎo)、教學(xué)觀摩、教研交流、專題研究等形式推廣應(yīng)用，尤其是加強英語、音樂、美術(shù)等緊 缺學(xué)科的光盤教學(xué)，改善課堂教學(xué)，提高教育質(zhì)量，不斷補充、更新教學(xué)光盤。 通過理論和技術(shù)考試考核等措施，促使教師學(xué)習(xí)、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，將考核成績作為評先、聘任重要依據(jù) 遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的培訓(xùn)是一個長期漸進的過程，不可能一勞永逸。 老教師李宏建，年過半百，老當(dāng)益壯，積極學(xué)習(xí)，不恥下問，積極實施遠(yuǎn)程教育。 學(xué)校通過培養(yǎng)典型，以點帶面開展活動，促進教師積極主動使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源?，F(xiàn)如今，百分之二十的教師能掌握相應(yīng)的理論知識和操作技能，能獨立使用計算機進行輔助教學(xué)、制作課件， 成為遠(yuǎn)程教育應(yīng)用骨干。 學(xué)校雙周六上午對教師進行 校本 培訓(xùn)。 如今，全校教師百分之八十都能熟練操作應(yīng)用。因此，我校以實踐應(yīng)用性培訓(xùn)為重點，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，采取了一系列切實有效的培訓(xùn)措施： 應(yīng)用 培訓(xùn)。 二、強化師資培訓(xùn)，為遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用打好基礎(chǔ) 遠(yuǎn)程教育目前面臨最大挑戰(zhàn)，不是設(shè)備，不是資源，而是教師的素質(zhì)和技術(shù)。 加強檔案建設(shè)。 定期檢查落實。為此，我們制定了遠(yuǎn)程教育實施方案和年度計劃 。 制定實施方案。 沒有規(guī)矩難以成方圓。制定了有關(guān)工作人員職責(zé)，如：校長職責(zé)、管理人員工作職責(zé)等，讓每個人都明白自己要做什么，要向什么方向努力。 明確工作職
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