【摘要】2010年高考數(shù)學(xué)沖刺復(fù)習(xí)資料(共分五大專(zhuān)題)專(zhuān)題一:三角與向量的交匯題型分析及解題策略專(zhuān)題二:函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的交匯題型分析及解題策略專(zhuān)題三:數(shù)列與不等式的交匯題型分析及解題策略專(zhuān)題四:解析幾何綜合題型分析及解題策略專(zhuān)題五:概率與統(tǒng)計(jì)綜合性題型分析及解題策略專(zhuān)題一:三角與向量的交匯題型分析及解題策略【命題趨向】三角函數(shù)與平面的
2025-01-21 09:24
【摘要】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流函數(shù)一、選擇題1.下列函數(shù)中,既是偶函數(shù),又在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞減的函數(shù)是()A.y=x-2B.y=x-1C.y=x2D.y=x13解析:選A.∵y=x-1和y=x13都是奇函數(shù),故B、D錯(cuò)誤.又y
2024-08-30 20:08
【摘要】【3年高考2年模擬】第六章數(shù)列第一部分三年高考題薈萃高考數(shù)列一、選擇題1.(2020遼寧文)在等差數(shù)列{an}中,已知a4+a8=16,則a2+a10=()A.12B.16C.20D.242.(2020遼寧理)在等差數(shù)列{an}中,已知a4+a8=16,則該數(shù)列前11項(xiàng)和S1
2024-09-06 20:20
【摘要】§函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象及三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用(時(shí)間:45分鐘滿(mǎn)分:100分)一、選擇題(每小題7分,共35分)1.將函數(shù)y=sin????2x+π4的圖象上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,再向右平移π4個(gè)單位,所得到的圖象解析式是()A.f(x
2024-08-30 20:07
【摘要】百度搜索李蕭蕭文檔百度搜索李蕭蕭文檔2020北京市高三一模數(shù)學(xué)理分類(lèi)匯編4:數(shù)列【2020北京市豐臺(tái)區(qū)一模理】10.已知等比數(shù)列{}na的首項(xiàng)為1,若1234,2,aaa,成等差數(shù)列,則數(shù)列1{}na的前5項(xiàng)和為?!敬鸢浮?631【2020北京市房山區(qū)一模理】)(xf是定義
2024-08-31 17:22
【摘要】§導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用(時(shí)間:45分鐘滿(mǎn)分:100分)一、選擇題(每小題7分,共35分)1.已知函數(shù)f(x)=x3-12x+8在區(qū)間[-3,3]上的最大值與最小值分別為M,m,則M-m的值為()A.16B.12C.32D.62.設(shè)
【摘要】§三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(時(shí)間:45分鐘滿(mǎn)分:100分)一、選擇題(每小題7分,共35分)1.設(shè)函數(shù)f(x)=sin????2x-π2,x∈R,則f(x)是()A.最小正周期為π的奇函數(shù)B.最小正周期為π的偶函數(shù)C.最小正周期為π2的奇函數(shù)D.最小正周期為π2
【摘要】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流高考熱點(diǎn)問(wèn)題1.已知函數(shù)f(x)=x2-2ax+2,當(dāng)x∈[-1,+∞)時(shí),f(x)≥a恒成立,求a的取值范圍.解:∵f(x)=(x-a)2+2-a2,∴此二次函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸為x=a.(1)當(dāng)a∈(-∞,-1)時(shí),f(x)在[-1
2024-08-30 20:03
【摘要】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流數(shù)學(xué)思想方法一、選擇題1.正三棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖是邊長(zhǎng)分別為6和4的矩形,則它的體積為()3B.433D.43或833解析:選、寬分別為6和4或4和6兩種情況.2.若函數(shù)f(x)=ax2+4ax+3的定義域?yàn)?/span>
2024-08-30 20:06
【摘要】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流直線與圓一、選擇題1.已知直線x+a2y+6=0與直線(a-2)x+3ay+2a=0平行,則a的值為()A.0或3或-1B.0或3C.3或-1D.0或-1解析:選x+a2y+6=0與直線(a-2)x+
【摘要】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流平面向量一、選擇題1.若a=(1,2),b=(-3,0),(2a+b)∥(a-mb),則m=()A.-12C.2D.-2解析:選a=(1,2),b=(-3,0),所以2a+b=(-1,4),a-m
【摘要】天兵下北荒,胡馬欲南飲。橫戈從百戰(zhàn),直為銜恩甚。握雪海上餐,拂沙隴頭寢。何當(dāng)破月氏,然后方高枕高考數(shù)學(xué)沖刺復(fù)習(xí)資料專(zhuān)題一:三角與向量的交匯題型分析及解題策略【典例分析】題型一 三角函數(shù)平移與向量平移的綜合三角函數(shù)與平面向量中都涉及到平移問(wèn)題,雖然平移在兩個(gè)知識(shí)系統(tǒng)中講法不盡相同,但它們實(shí)質(zhì)是一樣的,:(1)平移的方向;(2).
2024-08-07 10:00
【摘要】【3年高考2年模擬】第十三章算法初步第一部分三年高考薈萃高考算法初步一、選擇題1.(2020天津理)閱讀右邊的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,當(dāng)輸入x的值為25?時(shí),輸出x的值為()A.1?B.1C.3D.92.(2020天津文)閱讀右邊的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序
【摘要】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流推理與證明、算法初步、復(fù)數(shù)一、選擇題1.下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類(lèi)比對(duì)象較合適的是()A.三角形B.梯形C.平行四邊形D.矩形解析:選,類(lèi)比平面圖形,則相對(duì)的兩條邊互相平行,故選C.2.(2020年廣東佛山質(zhì)檢)已知
【摘要】最新權(quán)威高考高分復(fù)習(xí)資料高考數(shù)學(xué)考前沖刺復(fù)習(xí)資料總匯高考沖刺:分類(lèi)討論思想 分類(lèi)討論是一種重要的邏輯方法,,以及認(rèn)識(shí)問(wèn)題的全面性和深刻性,提高學(xué)生分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,能體現(xiàn)“著重考查數(shù)學(xué)能力”. 數(shù)學(xué)中的分類(lèi)討論貫穿教材的各個(gè)部分,它不僅形式多樣,而且具有很強(qiáng)的綜合性和邏輯
2025-01-20 12:59