飛船上的特殊乘客_教案習(xí)題擴(kuò)展材料-文庫吧資料
2025-02-15 08:56本頁面
【正文】 發(fā)射地點(diǎn)： 酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心 著陸地點(diǎn)： 內(nèi)蒙古自治區(qū)中部地區(qū) 飛行時(shí)間 /圈數(shù)： 21 小時(shí) 11 分 /14 圈 搭載物品： 一是旗類，中華人民共和國國旗、澳門特別行政區(qū)區(qū)旗、奧運(yùn)會會旗等；二是各種郵票及紀(jì)念封；三是各 10 克左右的青椒、西瓜、玉米、大麥等農(nóng)作物種子，此外還有甘草、板藍(lán)根等中藥材。 中國神舟系列宇宙飛船 神舟一號 發(fā)射時(shí)間： 1999年 11月 20 日 6時(shí) 30 分 7秒 發(fā)射火箭： 新型長征二號 F 捆綁式火箭，這次發(fā)射，是長征系列運(yùn)載火箭的第 59 次飛行，也是最近 3 年連續(xù) 17次獲得成功。 天高任船飛。目前，掌握航天器返回技術(shù)的國家只有美國、俄羅斯和中國。尤其是宇宙飛船，除了要使飛船在返回過程中的制動(dòng)過載限制在人的耐受范圍內(nèi)，還應(yīng)使其落點(diǎn)精度比返回式衛(wèi)星要高，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)和營救宇航員。例如，用于空氣更新、廢水處理和再生 、通風(fēng)、溫度和溫度控制等的環(huán)境控制和生命保障系統(tǒng)、報(bào)話通信系統(tǒng)、儀表和照明系統(tǒng)、航天服、載人機(jī)動(dòng)裝置和逃逸系統(tǒng)等。 麻雀雖小，五臟俱全。聯(lián)盟系列飛船至今還在使用。 宇宙飛船的分類 至今，人類已先后研究制出三種構(gòu)型的宇宙飛船，即單艙型、雙艙型和三艙型。宇航員隨即將其飛行器與阿根納號分離，并成功地在太平 洋上濺落。半小時(shí)后，雙子星號密封艙開始旋轉(zhuǎn)并失去控制。之后不久，由于飛船損傷系統(tǒng)突然失靈，宇航員們不得不進(jìn)行緊急著陸處理。它和運(yùn)載火箭都是一次性的，只能執(zhí)行一次任務(wù)。設(shè)備艙內(nèi)有使載人艙脫離飛行軌道而返回地面的制動(dòng)火箭系統(tǒng)、供應(yīng)電能的電池、儲氣的氣瓶、噴嘴等系統(tǒng) 。艙內(nèi)設(shè)有能保障航天員生活的供水、供氣的生命保障系統(tǒng)，以及控制飛船姿態(tài)的姿態(tài)控制系統(tǒng)、測量飛船飛行軌道的信標(biāo)系統(tǒng)、著陸用的降落傘回收系統(tǒng)和應(yīng)急救生用的彈射座椅系統(tǒng)。它由兩個(gè)艙組成，上面的是密封載人艙，又稱航天員座艙。它的運(yùn)行時(shí)間一般是幾天到半個(gè)月，一般乘2 到 3 名航天員。 宇宙飛船 概述 宇宙飛船，是一種運(yùn)送航天員，貨物到達(dá)太空并安全返回的一次性使用的航天器。 太空育種開創(chuàng)了一種全新的育種模式，也為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供了新的技術(shù)支撐，所以如今引種、試種“太空蔬菜”和“太空糧”也在全國逐漸升溫。不過，并非所有作物種子上太空游歷一番后都能發(fā)生有益的變異，也有受不了這種“高級禮遇”的，如茄子、蘿卜、絲瓜等作物種子上天走了一遭后，非但不能增產(chǎn)，反而像得了病似的，發(fā)芽又慢又小，且發(fā)芽率降低。在此后的十多次太空搭載育種中，相繼進(jìn)入太空的農(nóng)作物達(dá) 50個(gè)大類、 400多個(gè)品種，主要有青椒、番茄、黃瓜、絲瓜、胡蘿卜、萵苣等蔬菜種子，還有水稻 、小麥、高粱等糧食作物和花卉草木的種子。 5．略 太空育種 起步于 20 世紀(jì) 60年代，目前世界上只有美國、俄羅斯和中國三個(gè)國家成功地進(jìn)行了衛(wèi)星搭載太空育種。 4．縮句 小小的植物種子可以有這么多美妙的變化和神奇的用途。 C．點(diǎn)明中心，照應(yīng)開頭。 A．總結(jié)全文，照應(yīng)開頭。其實(shí)真正的魔法師是聰明勤勞的科學(xué)家們，是他們的知識和工作創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡！ 1．第一句 話運(yùn)用了 ( )修辭手法。 1．在神州五號飛船上 有一批 特殊乘客 植物的種子 2．經(jīng)過多年努力 專家們已經(jīng)培育出 太空水稻 太空番茄 太空黃瓜 太空辣椒 等新品種 3．那么 航天飛行為什么要帶上這些植物種子呢 六、閱讀下面的片斷，完成后面的練習(xí)。 4．經(jīng)過努力，他取得了 ( )的成績。 2．搭乘過神舟飛船遨游太空的植物種子已不再是 ( )的植物種子了。 ( ) 四、選詞填空。 ( ) 3．日 益 壯大。 益：①增加 ②利，有好處 ③更 1．它們是有 益 健康的綠色蔬菜。 美味佳肴 淘汰 用武之地 太空之旅 遨游 太空之旅 浩瀚 二、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~。 七、作業(yè) 1．繼續(xù)完成這篇想象作文《種子的自述》 2．生活中，課文中類似的奇妙事例有很多，課后 178 頁《人造發(fā)光植物》就非常有趣，回家仔細(xì)閱讀。 5．一般來說，這種方法的句子中都有一個(gè)鮮明的詞 語作提示，它們是什么？ 生：例如、如、比如、譬如等 六、總結(jié)課文 1．通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道特殊乘客是誰嗎？ 生：植物種子。 4．在我們課文中多次出現(xiàn)了這種方法，找一找。 3．但它還用了另一種方法，這是我們今天要學(xué)習(xí)的“舉例子”。 2．出示句子：例如，搭乘過神舟一號無人飛船的茄子種子，栽培后結(jié)出的果實(shí)有的比籃球還大，有的卻比雞蛋還小。 五、學(xué)習(xí) 說明方法： 1．師：你們知道嗎？這是一篇說明文，還記得我們以前學(xué)過的說明方法嗎？有哪些？ 提名學(xué)生回答。 師：正是他們的知識和工作創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。 師：科學(xué)工作者真得有魔力嗎，這里指的是什么？ 生 1：知識和工作。 引讀：一粒
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1