【正文】 。在舊的企業(yè)里，合理化建議又稱為提案，或稱為改善提案，是發(fā)揮員工智慧潛在力、科研智慧的潛力、主人翁精神，以積極的心態(tài)通過一定的途徑。 載 72 ? 所以在進(jìn)行報(bào)告，最后到總結(jié)時(shí)，公司目前維持情況可以歸納為過道或工廠內(nèi)已經(jīng)沒有亂擺放的物品或廢品垃圾，很整潔，員工已經(jīng)積極地找出了改進(jìn)方法，其它崗位的員工，也都在效仿，工具等方面都已經(jīng)放置在原位，按照 5S的水平來衡量是合格的，但是公司的目標(biāo)是最好的 5S，公司上下都要充滿著努力改進(jìn)的氣氛，一進(jìn)入工廠就感覺到大家都是親自動(dòng)手進(jìn)行各種改進(jìn)，所以我們需要倍加努力地繼續(xù)前進(jìn)，推進(jìn) 5S。在現(xiàn)場報(bào)告時(shí)，不要忘了向上司介紹下屬，要特別肯定下屬的成績，只知自我表現(xiàn)，獨(dú)占功勞的人，上司是不會(huì)欣賞，下屬也不愿意跟隨的，所以報(bào)告的環(huán)境和時(shí)機(jī)，需要認(rèn)真地把握。 載 70 4．報(bào)告要注意時(shí)機(jī)和場所 ? 報(bào)告一定要把握好時(shí)機(jī)，你不能每天專門找你的上司來報(bào)告。成果最后都要折算成金額，以便于比較。 載 69 3．報(bào)告要簡明扼要 ?報(bào)告一定要簡明扼要，盡量有用，一至兩張紙就可以寫完，具體的數(shù)據(jù)做附表。 載 68 2．實(shí)事求是 ?報(bào)告要以事實(shí)為基礎(chǔ)，做到實(shí)事求是而不要夸耀成績或歪曲事實(shí)，更不可以偽造。在報(bào)告的過程中，還可以得到好處，上司掌握了你的進(jìn)度，可以協(xié)助你，幫你解決問題。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們從最簡單的開始，但進(jìn)行到制度化，走上習(xí)慣化的過程中，每一件事情都要養(yǎng)成一種報(bào)告的習(xí)慣，隨時(shí)與你的上級(jí)報(bào)告。 載 63 7．經(jīng)常報(bào)告可自然而然地提高自我約束力，更有可能提高自己對(duì)工作的積極性 ?報(bào)告對(duì)自己來說，是一個(gè)很好的總結(jié)，哪里做得好、還不夠，工作上引起上司的關(guān)注，自己也有更大的壓力和動(dòng)力。你的擔(dān)憂和煩惱至少會(huì)減了一大半。上司之所以成為上司，一定有他過人之處，所以在解決問題的過程中，經(jīng)常與上司溝通，得到上司的幫助，能有助于你更快更好地解決問題。報(bào)告還可以密切上下級(jí)的關(guān)系，是溝通的出發(fā)點(diǎn)。 載 59 3．能溝通上下關(guān)系 ?對(duì)于上司安排的工作，及時(shí)報(bào)告，監(jiān)督情況是每一個(gè)管理者的義務(wù)。 載 58 2．是上司正確決策的基礎(chǔ) ?來自生產(chǎn)第一線的情報(bào)是非常重要的。即使失敗了，上司也會(huì)覺得部下已經(jīng)盡了力，誰會(huì)料到失敗呢？ 載 57 總結(jié)報(bào)告的好處 1．是避免問題發(fā)生或減少損失的重要手段 ? 在問題發(fā)生之前來報(bào)告，你就能爭取最多的時(shí)間來尋找對(duì)策，把損失降到最低，最小的程度。 就日常管理而言，報(bào)告是十分重要的。 ? 日期： 年 月 日 ? 區(qū)域： ? 相關(guān)部門 : ? 人員： ? 類型： □初發(fā) □再發(fā) ? 級(jí)別： □嚴(yán)重 □一般 ? 問題點(diǎn)及現(xiàn)場描述： ? 改善期限： 責(zé)任人： 載 55 總結(jié)報(bào)告 ?在 5S的整個(gè)推進(jìn)過程中，要特別注意及時(shí)總結(jié)報(bào)告，讓公司的每一個(gè)人都能及時(shí)地把握工作的進(jìn)度，高層領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，基層對(duì) 5S獲得新的理解，形成新的推動(dòng)力。 5S推進(jìn)組織應(yīng)該定期的，最少每周要有一次巡查現(xiàn)場，把握現(xiàn)場的狀況，更正不符合事項(xiàng)的改善進(jìn)度 載 52 現(xiàn)場巡查一定要注意以下幾點(diǎn)： ● 態(tài)度要嚴(yán)肅、認(rèn)真，要非常重視問題 ●要抱著解決問題的心態(tài)，而不是炫耀權(quán)利，現(xiàn)場巡查的人員要精簡，不可以前呼后擁，虛張聲勢 ●現(xiàn)場巡查要讓每個(gè)員工都積極主動(dòng)地找問題，提出自己的看法，不當(dāng)一言堂的堂主管。如果沒有好的產(chǎn)品質(zhì)量，即使推行了 5S，這個(gè)企業(yè)也很難發(fā)展，對(duì)于這種說法，你是怎么看的？為什么？ (2)制訂一份 5S年度培訓(xùn)計(jì)劃，并遵照?qǐng)?zhí)行。按照ＰＤＣＡ這四個(gè)步驟可以配合標(biāo)語，新聞，報(bào)刊，競賽等宣傳形式，必要時(shí)還可以外聘顧問來授課。 載 48 考核檢查 (Ｃｈｅｃｋ ) ?有培訓(xùn)就要有考核，考核的目的是提高學(xué)員重視的程度，獎(jiǎng)優(yōu)、罰劣，向優(yōu)秀的成員頒發(fā)證書，通報(bào)表揚(yáng)，對(duì)于不及格的要進(jìn)行補(bǔ)考，要考到及格為止。 載 46 ?教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括 ◆ 5S活動(dòng)的概要及目的 ◆ 5S的實(shí)施方法 ◆ 5S的評(píng)比方法 ◆ IE（環(huán)境）的改善手法的介紹 載 47 ?要讓員工了解到， 5S活動(dòng)能給公司以及自己帶來什么樣的好處，進(jìn)一步地讓員工們都主動(dòng)積極地去做，而不是用命令去強(qiáng)制地執(zhí)行。 載 45 教育培訓(xùn) (Do) ?5S推動(dòng)的教育培訓(xùn)也在計(jì)劃里面，一定要有合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，參與啟發(fā)互動(dòng)，讓每個(gè)參與者或者每個(gè)學(xué)員都能保持濃厚的興趣。根據(jù)管理人員或操作員，新進(jìn)的員工及其他不同的員工等，要視不同的情況量身定做。評(píng)價(jià)這個(gè)組織是否成功，不是看它做了多少，而是看大家都做得怎樣。 載 43 ?作為推進(jìn)的組織，首要任務(wù)就是把全體成員，每一個(gè)職員培養(yǎng)教育好，領(lǐng)導(dǎo)全體職員同心協(xié)力，共同推動(dòng) 5S運(yùn)動(dòng)。 載 42 教育培訓(xùn) ?倡議書以后，就要進(jìn)行到教育培訓(xùn)。 ? Ａ類 ：就是可直接回收利用型的，主要為汽水罐，啤酒罐，鐵器或塑膠、膠紙桶等； ? Ｂ類 ：不可直接回收利用型，主要有報(bào)紙廢紙，發(fā)報(bào)膠，標(biāo)貼，保護(hù)紙等材料。如電池、塑料制品，塑膠，包括廢棄 文具等，煙蒂，干燥劑等； 載 41 ② .可回收型的垃圾 。在我們的身邊有哪些環(huán)境與我們有關(guān)？ 載 39 ?這家公司就進(jìn)行了幾個(gè)推進(jìn) : ◆ 按照指示書的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作 ——減少不良品和報(bào)廢品 ◆復(fù)印紙正反面的使用 ——節(jié)省資源 ◆廢液不可直接倒入下水道 ——防止環(huán)境污染 ◆不使用或盡少使用塑料袋 ——防止環(huán)境污染 ◆減少垃圾量 ——廢棄物的減少 ◆舊紙箱回收 ——資源再利用 ◆瓶瓶罐罐的回收 ——資源再利用 ◆心存節(jié)電意識(shí) ——節(jié)省資源 ◆乘車外出時(shí)避開高峰期間 ——節(jié)省能源 載 40 ?結(jié)合公司的實(shí)際運(yùn)作，以及 5S的運(yùn)動(dòng)，我們提出將垃圾進(jìn)行分類擺放的建議，這就是一家公司對(duì)環(huán)保的一個(gè)倡議書。趨于這種動(dòng)向，要求企業(yè)關(guān)注的是環(huán)境的問題，面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，世界各國對(duì)環(huán)境的保護(hù)也日趨重視，我國政府從長遠(yuǎn)利益的考慮出發(fā)也早已把環(huán)境的法制建設(shè)直到環(huán)境意識(shí)列入了議事日程，并把環(huán)境保護(hù)列為政府的十大任務(wù)之一。 載 36 【 例 1】 ?某一個(gè)公司提倡的 5S清潔口號(hào) ◆ 戴手套作業(yè)， ◆不隨地吐痰，不亂扔垃圾， ◆把掉下來的物品揀起來放好 載 37 【 例 2】 ?某公司倡導(dǎo)的環(huán)境保護(hù)書 ? 隨著人類社會(huì)不斷地向前推進(jìn)和發(fā)展，隨之出現(xiàn)的各種問題也越來越嚴(yán)重，人口膨脹，森林被瘋狂的采伐，地球的保護(hù)層 ——臭氧層，已被我們親手制造的氧化物弄開了幾個(gè)缺口。 ? 宣傳策劃顯然是貫徹執(zhí)行 5S的一種非常重要的手段和工具。有一定的組織章程，要作好萬全的準(zhǔn)備，以策必勝之謀。因此，要想推行 5S工作計(jì)劃，首先必須建立一個(gè)嚴(yán)格的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，或組織框架。 載 31 【 本講總結(jié) 】 ? 一個(gè)計(jì)劃能否順利進(jìn)行，與這個(gè)計(jì)劃是否有一個(gè)強(qiáng)有力的組織、一套縝密、切實(shí)可行的計(jì)劃有很大的關(guān)系。這樣就會(huì)給實(shí)施者一定的壓力，以保證整體的進(jìn)度，對(duì)評(píng)價(jià)考核也能有所幫助。比方說１ 0米范圍之內(nèi)，或者說是５米也可以定到２ 0米，在這一周內(nèi)所有的設(shè)備、器具、墻壁、墻角、通道的清潔、清掃都要負(fù)責(zé)到底，這就是可以達(dá)到的一種情況 。 載 29 4．實(shí)際性 (Relevant) ? 設(shè)定目標(biāo)要設(shè)一個(gè)?？闪炕哪繕?biāo)是讓員工知道，所做的事應(yīng)做到什么程度，這個(gè)程度，可以量化，現(xiàn)狀距離預(yù)定的目標(biāo)要求還有多遠(yuǎn)，從而激發(fā)每個(gè)員工的極大熱情和主觀能動(dòng)性。目標(biāo)必須具體，可用一定的數(shù)據(jù)指標(biāo)來量化。所以明確就是說禮拜一、整理、整頓、清掃等各方面都怎么做。 S→ Specific 明確性 M→ Measurable 可量性 A→ Attainable 達(dá)成性 R→ Relevant 實(shí)際性 T→ Timetable 時(shí)間性 載 26 1．明確性 (Specific) ?目標(biāo)要明確而又可操作，不能含糊不清。 載 25 ? 為了鑒定 5S的目標(biāo)，不妨先考慮目標(biāo)