最新保護自己有一套安全教案反思精選-文庫吧資料
2025-08-08 20:35本頁面
【正文】 濱孫漂流和湯姆索亞歷險那樣的事，但學會生存，具備自我保護的本領，對每個人來說都是很重要的。教學過程：一、 開啟思維，引入課題讀了《魯濱孫漂流記》和《湯姆?索亞歷險記》， 。課前準備：。，把事情的經(jīng)過講清楚，把自我保護的辦法寫明白。新的標準中，將火災定義為在時間或空間上失去控制的燃燒。由于自己的專業(yè)可能有些地方傳達得還不夠吧，在以后的工作我一定先多方了解以補自己的不足!小百科：火災（huǒzāi）是指在時間或空間上失去控制的39。2 發(fā)生火災時我們應該怎么辦?過程一提問師：“發(fā)生火災時我們應該怎么辦?”(這一環(huán)節(jié)先讓幼兒自己想想，這時“我”應該怎么做?)過程二了解師：“小朋友，在發(fā)生火災的時候我們先要報警對嗎?那么報警電話是多少呢?”(向幼兒展示“119”的卡片，讓幼兒知道報警的電話是多少)師：“那報警后我們自己怎么辦呢?”“逃生，對嗎?”(出示安全出口標識圖)師：“接下來我們自身安全后，應該滅火了是不是?”(展示滅火器圖，告訴幼兒如何使用)最后再重復講述現(xiàn)實中會發(fā)生的一些火災事件，并教育幼兒要懂得保護自己，并且不能玩耍一些容易導致火災發(fā)生的事，如生活中的火柴，打火機之類的危險品。”師：“還有就是它怕水不怕風。4 滅火器。2 逃生路標圖。難點：如何讓幼兒有自護，自救的意識。5 知道在發(fā)生危險時如何自救。3 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。1 讓幼兒能了解并提高防火意識。小朋友生活在幸福的溫暖的家庭里，受到家人的關心，愛護似乎并不存在什么危險，但在生活中還是有很多事要注意和小心對待，通過學習有關安全知識，使幼兒樹立自護，自救觀念。四、教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲避，運用逃生技巧。三、組織幼兒實戰(zhàn)演習演練室內(nèi)避震及緊急撤離。啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。（二）教幼兒安全有效的撤離學習正確的撤離動作。如果被埋，不要驚慌，要想辦法保護自己。不要坐在汽車里，要到空曠的廣場避難。如果是在室外，應該盡快跑到開闊的地方。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部。（一）與幼兒討論地震發(fā)生時如何保護自己。知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。地震還可能引發(fā)火災、水災、瘟疫。培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。四、教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲避,運用逃生技巧。三、組織幼兒實戰(zhàn)演習演練室內(nèi)避震及緊急撤離。,不擁擠。提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法.(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離),帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置?？梢栽O法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號。要遠離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或
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