最新保護(hù)自己有一套安全教案反思精選(存儲(chǔ)版)
【正文】 事，我們可以打什么電話幫助他們解決呢?誰(shuí)出現(xiàn)了?他們來(lái)做什么?(游戲可進(jìn)行多次)幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。教師總結(jié)、補(bǔ)充幼兒的回答：衣服要穿的輕松些、要穿運(yùn)動(dòng)鞋，背包帶子要檢查等。寫有1111114等電話號(hào)碼的圖片。保護(hù)自己有一套安全教案反思保護(hù)自己有一套中班健康教案篇六能在外出游玩時(shí)聽(tīng)老師指揮，不做危險(xiǎn)的事。（1）寫事的文章，一定要按事情發(fā)展順序?qū)?，要交代清楚事情發(fā)生時(shí)間，地點(diǎn)和人物，寫清楚事情發(fā)生的起因，事情經(jīng)過(guò)和結(jié)果。1. 出示習(xí)作內(nèi)容（出示幻燈片）2. 出示習(xí)作要求：（幻燈片）五、習(xí)作輔導(dǎo)：：回憶一下，口語(yǔ)交際中你印象深刻的自我保護(hù)的故事是哪一件？（簡(jiǎn)略說(shuō)），給文章擬定一個(gè)標(biāo)題。教學(xué)過(guò)程：一、 開(kāi)啟思維，引入課題讀了《魯濱孫漂流記》和《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》， 。由于自己的專業(yè)可能有些地方傳達(dá)得還不夠吧，在以后的工作我一定先多方了解以補(bǔ)自己的不足!小百科：火災(zāi)（huǒzāi）是指在時(shí)間或空間上失去控制的39。2 逃生路標(biāo)圖。1 讓幼兒能了解并提高防火意識(shí)。啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。不要坐在汽車?yán)?，要到空曠的廣場(chǎng)避難。（一）與幼兒討論地震發(fā)生時(shí)如何保護(hù)自己。四、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不慌張，及時(shí)躲避,運(yùn)用逃生技巧?？梢栽O(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號(hào)。蹲下，低頭，閉眼或用手保護(hù)頭部。 各種救火，滅火，火災(zāi)圖。2 、認(rèn)識(shí)滅火器和簡(jiǎn)易滅火方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。5 、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救?！睅煟骸斑€有就是它怕水不怕風(fēng)。二、通過(guò)游戲教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，怎么樣保護(hù)自己。，應(yīng)該盡快跑到開(kāi)闊的地方。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。了解地震中自救的基本常識(shí)一、觀看圖片，感受地震給人類帶來(lái)的災(zāi)難結(jié)合圖片講述地震來(lái)臨時(shí)的情況幼兒：略教師小結(jié)：地震時(shí)，使建筑物受到了很大的破壞，如：房屋倒塌、橋梁斷裂……所以給我們生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了極其嚴(yán)重的損害。選好躲藏處后，正確的避震自姿勢(shì)為；蹲下，低頭，閉眼或用手保護(hù)頭部?？梢栽O(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號(hào)。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。4 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。1 猜謎“火”的的游戲師：“它是紅色的，而且沒(méi)嘴它什么都能吃。保護(hù)自己有一套安全教案反思保護(hù)自己有一套中班健康教案篇五，結(jié)合生活實(shí)踐，提高自我保護(hù)，學(xué)會(huì)生存的意識(shí)，并能發(fā)表自己的看法，陳述對(duì)學(xué)會(huì)生存，自我保護(hù)的思考。二、 正視現(xiàn)實(shí)，交流看法1. 故事引入，交流看法（出示幻燈片報(bào)道資料）同桌討論后，全班
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