最新保護自己有一套安全教案反思精選(存儲版)
【正文】 事，我們可以打什么電話幫助他們解決呢?誰出現(xiàn)了?他們來做什么?(游戲可進行多次)幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關(guān)人員的活動。教師總結(jié)、補充幼兒的回答：衣服要穿的輕松些、要穿運動鞋，背包帶子要檢查等。寫有1111114等電話號碼的圖片。保護自己有一套安全教案反思保護自己有一套中班健康教案篇六能在外出游玩時聽老師指揮，不做危險的事。（1）寫事的文章，一定要按事情發(fā)展順序?qū)?，要交代清楚事情發(fā)生時間，地點和人物，寫清楚事情發(fā)生的起因，事情經(jīng)過和結(jié)果。1. 出示習(xí)作內(nèi)容（出示幻燈片）2. 出示習(xí)作要求：（幻燈片）五、習(xí)作輔導(dǎo)：：回憶一下，口語交際中你印象深刻的自我保護的故事是哪一件？（簡略說），給文章擬定一個標(biāo)題。教學(xué)過程：一、 開啟思維，引入課題讀了《魯濱孫漂流記》和《湯姆?索亞歷險記》， 。由于自己的專業(yè)可能有些地方傳達(dá)得還不夠吧，在以后的工作我一定先多方了解以補自己的不足!小百科：火災(zāi)（huǒzāi）是指在時間或空間上失去控制的39。2 逃生路標(biāo)圖。1 讓幼兒能了解并提高防火意識。啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。不要坐在汽車?yán)铮娇諘绲膹V場避難。（一）與幼兒討論地震發(fā)生時如何保護自己。四、教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲避,運用逃生技巧。可以設(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號。蹲下，低頭，閉眼或用手保護頭部。 各種救火，滅火，火災(zāi)圖。2 、認(rèn)識滅火器和簡易滅火方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。5 、知道在發(fā)生危險時如何自救?！睅煟骸斑€有就是它怕水不怕風(fēng)。二、通過游戲教育幼兒在發(fā)生地震時，怎么樣保護自己。，應(yīng)該盡快跑到開闊的地方。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。了解地震中自救的基本常識一、觀看圖片，感受地震給人類帶來的災(zāi)難結(jié)合圖片講述地震來臨時的情況幼兒：略教師小結(jié)：地震時，使建筑物受到了很大的破壞，如：房屋倒塌、橋梁斷裂……所以給我們生命和財產(chǎn)帶來了極其嚴(yán)重的損害。選好躲藏處后，正確的避震自姿勢為；蹲下，低頭，閉眼或用手保護頭部?？梢栽O(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。4 考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。1 猜謎“火”的的游戲師：“它是紅色的，而且沒嘴它什么都能吃。保護自己有一套安全教案反思保護自己有一套中班健康教案篇五，結(jié)合生活實踐，提高自我保護，學(xué)會生存的意識，并能發(fā)表自己的看法，陳述對學(xué)會生存，自我保護的思考。二、 正視現(xiàn)實，交流看法1. 故事引入，交流看法（出示幻燈片報道資料）同桌討論后，全班
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