【正文】 環(huán)境及經(jīng)濟發(fā)展的關系。湘教版初一地理教案篇七第二節(jié) 印度 第 2 教時教學目標：知識與技能目標：。在放假的日子里，我會加勁的為自己充電，叫自己成為一個叫學生羨慕的老師。這樣學生記的就很清楚了，還有很多很多的。在掌握好地理知識的同時，將地理知識與通信、郵電、貿易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來進行學習，如：培養(yǎng)學生多種興趣愛好，多閱讀課外書籍，多關注身邊的地理知識，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。再次，認真組織開展復習、測驗、考試組織課外活動等。針對初中學生的特點，要求應簡明具體而又切實可行。另外，還從地理學科中與其它學科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導學生正確認識掌握地理基礎知識與學好其它學科的關系，從而改進了教學方法，收到了較好的效果。在自己總結教育工作的同時，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。在教學過程中，充分利用已有的知識基礎，引導學生思考課文中提出的問題和現(xiàn)象，并自行設計或補充一些學生較熟悉和感興趣的地理問題和事象，以展示地理課內容的豐富多彩和智力價值，增強學生的求知欲。首先是做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，激發(fā)學生對中國的地理環(huán)境、風土人情等認識、理解。二、提高學生素質，力抓課后輔導工作。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。在今年本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務，使自己在教學中得到很大的收益。湘教版初一地理教案篇六__年下半年，我繼續(xù)在商都二中任教，繼續(xù)教我的地理(八年級)，對于一個理科生教地理真的有一定的難度的，真的。緯度相差1度，距離約為110千米，計算我國南北距離相差多少千米?！矚w納〕我國東西跨越60多個經(jīng)度，由于地球自轉，東邊的地方時刻早，當北京時間為清晨6點時，最東邊烏蘇里江的地方時約為早7點左右，最西邊的帕爾米高原則還是星斗滿天的黑夜。〔歸納〕我國東西跨越了60多個經(jīng)度，分屬于東5區(qū)至東9區(qū)，共5個時區(qū)，即最東和最西時間相差5個小時?！矚w納〕我國領土南北跨越近50個緯度，這樣的緯度位置，使我國具備復雜多樣的氣候，為發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟提供了有利條件。我國大部分領土處于四季分明，寒暖適度的北溫帶，南部有一小部分在熱帶，最北部接近寒帶。學生練習，教師巡視。最西：疆帕米爾高原，經(jīng)度75176。最東：黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的交匯處，經(jīng)度135176。最南：南海南沙群島中的曾母暗沙，緯度4176。最北：漠河以北黑龍江主航道的中心線，緯度53176。練習1。(提問)讀圖并回答，我國領土面積有多大?居世界第幾位(歸納)960萬平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，居世界第三位，和整個歐洲差不多，是世界領土面積最遼闊的國家之一。(板書)2。(板書)1。找出赤道，用紅色膠條貼在相應的位置上。因此通過觀察地圖可知，從東西半球來看，我國正好位于東半球，從南北半球來看，我國正好位于北半球?！舶鍟车谝徽轮袊慕蚝腿丝诘谝还?jié)中國的疆域一、偉大的祖國〔投影〕“中國在地球上的位置示意圖”。課時安排:二課時板書設計第一章中國的疆域和人口第一節(jié)中國的疆域一、偉大的祖國位于東半球和北半球亞洲東部，太平洋西岸二、遼闊的國土面積960萬平方千米跨近50個緯度教學過程第一課時〔導入新課〕播放《歌唱祖國》歌曲錄音，用以制造學習氣氛，激發(fā)學生了解祖國的學習欲望。教學難點學會閱讀中國政區(qū)圖，形成對我國疆域的空間想像力。通過學習我國優(yōu)越的地理位置和遼闊的疆域，激發(fā)學生的民族自豪感，并進行熱愛祖國、保衛(wèi)祖國和建設祖國的思想教育。六、課堂練習書后練習湘教版初一地理教案篇五一節(jié)中國的疆域(兩課時)教學目的通過觀察地球儀及閱讀地圖，使學生說出我國的緯度和海陸位置，并能正確表述我國地理位置的優(yōu)越性，以進一步培養(yǎng)學生運用地圖學習地理知識的能力。五、細胞凋亡與細胞壞死的區(qū)別種種不利因素下,細胞正常代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷和死亡。,個體衰老的過程也是組成個體細胞普遍衰老的過程。細胞凋亡的含義以及與細胞壞死的區(qū)別。教學重難點(1)個體衰老與細胞衰老的關系,細胞衰老的特征。,關注老年人的健康狀況。)板書設計：日本一、 多火山、地震的島國二、發(fā)達的加工貿易經(jīng)濟三、東西方兼容的文化湘教版初一地理教案篇四教學目標1,描述細胞衰老的特征。三、兼有東西方文化特點顯示“日本工業(yè)區(qū)分布空白圖”，讓學生回答圖中英文字母所代表的工業(yè)中心名稱，并思考回答日本工業(yè)分布在這里的原因。顯示日本和中國人口比較表學生分析國家 人口數(shù)(億) 面積(平方千米) 人口密度(人/平方千米)中國 13 960萬日本 ?日本人均國民生產(chǎn)總值達3萬多美元，是世界收入國家之一?世界上前30家大商業(yè)銀行中，日本占18家?日本外匯儲備居世界第一位二、發(fā)達的加工貿易經(jīng)濟? 日本經(jīng)濟發(fā)展水平如何?有哪些主要工業(yè)部門? 日本主要工業(yè)原料來自哪些國家(地區(qū))?日本貿易對象是哪些?中日貿易情況怎樣有利條件:(1)豐富的人力資源 (2)較高的科技水平 (3)島國的優(yōu)勢不利條件：自然資源缺乏探究題活動：看看日本工業(yè)主要分布在那里? 綜合分析日本工業(yè)集中在太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸的主要原因日本經(jīng)濟對外依賴嚴重，會對日本經(jīng)濟帶來那些影響?談談你的看法閱讀課本24頁有關資料，回答問題顯示幾幅圖片：“日本富士山和高速鐵路”圖片、“填海造陸”圖片、有關大阪的鳥瞰圖片。教師予以必要的補充和強調有關內容。)[活動]：四人一小組，根據(jù)下面提供的四個問題， 采取合作學習的方式，選擇其中的一題展開探究討論，然后用你最喜歡的方式向大家展示討論結果。[提問]：同學們，通過看和聽，你有什么要說的?學生發(fā)言，把學生引入日本話題。日本多火山和地震的原因。日本多火山和地震的原因。初步掌握學習國家地理的方法，提高學生運用地圖的能力和地理學習能力。(甘肅金昌)鎳礦。、_______、藏山羊。、_______。、_______為主。西北地區(qū)礦產(chǎn)資源也很豐富，但我們開發(fā)時，一定要保護好生態(tài)環(huán)境。河流稀少，多內流河。學生：生態(tài)環(huán)境的保護。小結：西北地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富，近幾十年來，利用本區(qū)資源和特有的地理環(huán)境特點，大力發(fā)展相關工業(yè)，交通運輸條件也得到了較大的改善。展示：西北地區(qū)礦產(chǎn)資源、主要城市、交通分布圖。師：坎兒井真是保護灌溉、節(jié)約用水、防止蒸發(fā)的一處好方式。提問：還有哪兒可發(fā)展農(nóng)業(yè)?怎樣解決水的問題?師：夏季，因為夏季時氣溫高，冰雪融化。提問：請問西北地區(qū)主要適宜發(fā)展什么農(nóng)業(yè)呢?(畜牧業(yè))展示投影：由山麓到山頂植被有什么變化?如何利用這里的草場資源呢?山上是冬季牧場還是夏季牧場?為什么?這就是疆天山山地牧場，因水熱條件引起牧場分布具有垂直分布的特點。思考：有人說，在西北地區(qū)水貴于金子，你同意嗎?