初一地理地球公轉教案-文庫吧資料
2024-12-03 22:28本頁面
【正文】 ?。ɡ@地軸） 自西向東 23時56分4秒 15176。的回歸運動—回歸年?！鶱23176。 ，太陽直射點在地球表面由S23176。逐漸擴大到360176。觀察二分二至時太陽直射光線與黃赤交線的關系及在一年中如何變化。26′。在空間上：地軸和公轉軌道平面(黃道面)之間有66176。表現(xiàn)在時間上：地球公轉一周為360176?！ 〉厍蜻\動是自轉和公轉兩種運動疊加而成的，兩種運動同時存在，緊密聯(lián)系，這種聯(lián)系在時間上和空間上具體表現(xiàn)是什么? 讓學生分組用地球儀邊演示邊思考和議論上述問題。遠日點時，公轉速度慢，所用時間長，這對地球上冬夏季節(jié)的時間長短都有一定影響。開普勒第三定律證明：地球位于近日點及附近時，公轉速度快，位于遠日點及附近，公轉速度慢。 你能總結出地球公轉的方向?公轉中地軸的姿態(tài)嗎? ，分析說明地球公轉的軌道和速度特點，說明兩者間的關系?！ 〉厍蜻\動的另一種形式是繞日公轉，演示地球的公轉? 讓學生以講桌面作為地球公轉軌道平面，演示地球公轉運動。嚴格地講，這里應該用360176?！ 〗處熡玫厍騼x演示自轉運動，問：地球自轉時，各地的角速度是否都一樣?自轉線速度大小是否相同? 用地球儀向學生演示地球的自轉運動?！ ∫詢蓚€不同參照物確定的地球自轉周期，哪個是真正的周期?周期的時間是多長?確定真正周期的意義是什么? 太陽日是人們生活中最常用的周期，如計量一天的長度，日出而做，日落而息等。因為教師已繞太陽公轉了大約一度，所以必須再多轉約1176。教師自轉360176。這是為什么? 教師自扮地球，讓前排一位學生扮作太陽，再讓最后一排的一位學生扮作遙遠的一顆恒星?！ 〈_定地球自轉周期為一天(24小時)的參照物是什么? 對地球而言，太陽是天空中最亮的天體，所以人們選擇太陽作參照物，一天是24小時，叫做一個太陽日。地球上的東西方位則隨地球自轉而變化，是相對的?！ 〈_定地球自轉方向時要注意：地球在太空中的運動一個顯著的特征是它有自己的旋轉軸，這個軸和地表的兩個交點我們定義其為南極和北極(實際上把哪一個定義為北極點，哪一個為南極點并不重要)。 運動是物質的本質屬性，哪位同學能根據(jù)初中所學的知識，說一說地球是怎樣運動的? 發(fā)給每位學生(或兩人、四人)一個地球儀?！ 〗虒W過程設計 前兩節(jié)課，我們學習了地球的宇宙環(huán)境，以及人類對宇宙的新探索。教學中通過利用教具進行演示或讓學生參與演示活動，注重引導學生觀察思考，將有利于學生深入、全面地理解地球自轉和公轉的特點及兩者的關系。 教學重點難點分析 本節(jié)內容揭示了地球運動的基本特征，是地球科學重要的理論基礎，并為理解地球運動的地理意義奠定了基礎?！ ∪⒌掠繕恕 ?，使學生進一步樹立辯證唯物主義世界觀?！ 《?、能力目標 ，學
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