幼兒園教師績效工資考評分配實(shí)施方案五篇-文庫吧資料
2025-04-24 13:41本頁面
【正文】 不合格，不得分：表現(xiàn)較差，業(yè)績低劣，不能承擔(dān)分配的任務(wù)。 ⑥謊稱病情、小病大養(yǎng)，影響不良者。 ④工作態(tài)度消極應(yīng)付，接受任務(wù)推三托四。 ②有有償家教、有償補(bǔ)習(xí)現(xiàn)象。 一、師德表現(xiàn) 優(yōu)秀：遵守《師德規(guī)范》，表現(xiàn)積極，業(yè)績突出，能起模范帶頭作用。 幼兒園教師績效工資考核分配方案2 推行教師季度目標(biāo)管理，量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項(xiàng)重要舉措，有利于促進(jìn)學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化，有利于激發(fā)教師的工作積極性，形成有效的激勵機(jī)制。 家長工作 遵循尊重、平等、合作的原則，積極主動爭取家長的理解、支持和配合，利用一切教育資源，提升家長科學(xué)的育兒觀念，采取家訪、親子活動、家園聯(lián)系冊等形式，與家長溝通。 安全管理 注重班級幼兒安全教育，培養(yǎng)安全生活必要的習(xí)慣和態(tài)度，班級幼兒自我保護(hù)能力強(qiáng)，無大小事故發(fā)生。 組織開展豐富多彩的戶外體育活動、游戲活動，時間有保證，幼兒有參與，活動有內(nèi)容，教師有指導(dǎo)，結(jié)束活動有正確的講評。重視學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)。課堂教學(xué)突出以幼兒為主，以游戲活動為主，善于激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)知識。
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