【正文】 最多扣4分。聽、評課要有記錄，否則，少一次扣1分，可以出現(xiàn)負分。此項考核若達標，計3分，不達標扣分。考試命題要抓住重點，注重“雙基”考查。此項工作做好了計3分，否則扣分，扣完3分為止。練習(xí)有布置無檢查、不進行單元測試，查實一次。各科練習(xí)教師要檢查，每單元要測試，要有成績單。每學(xué)期各科作業(yè)布置不少于以下規(guī)定次數(shù)：語文90次，作文10次，教師全批全改。（三）、作業(yè)布置及批改(5分)科任教師根據(jù)教學(xué)要求，精心選擇和設(shè)計課堂學(xué)習(xí)、書面作業(yè)和章節(jié)、單元測試題。加強英語課的教學(xué)管理。上好實驗課，如實填寫實驗報告，并做好相關(guān)記錄。教師因事、因病需要調(diào)課，需經(jīng)教導(dǎo)處同意方可，不得擅自調(diào)課。講授知識要做到明白，有條理，語言表達要清晰、生動、精煉、克服語言羅嗦，防止語病出現(xiàn)。教態(tài)自然，服飾整潔大方，認真組織好課堂教學(xué)，貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則。教案按要求備齊寫好可計5分；否則，缺一科教案扣5分。寫好教案：要按章節(jié)，按課時寫好教案，科科有教案，課課有教案，語文、數(shù)學(xué)、英語、要有詳案；音樂、體育、美術(shù)可寫略案，詳案要體現(xiàn)三維目標、要有重點、難點、教學(xué)過程、課堂練習(xí)、課堂小結(jié)、作業(yè)布置、板書設(shè)計、教學(xué)心得。安排好進度，制定好教學(xué)計劃，計劃中要有學(xué)生現(xiàn)狀分析，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和目的要求，教材的重點、難點，提高教學(xué)質(zhì)量的方法、措施，授課進度的課時安排。教學(xué)過程考核：（25分）（一）、備課(5分)認真學(xué)習(xí)大綱，吃透教材，掌握知識結(jié)構(gòu)和教材編排體系，明確本學(xué)期的教學(xué)目的、任務(wù)、重點、難點。（4）跨年級(任語文、數(shù)學(xué))或包班教學(xué)的教師每人每月計5分；同年段（任語文或數(shù)學(xué)）兩個班級教學(xué)，每人每月計3分。（2）節(jié)假日加班：節(jié)假日因公加班人員每人每天計2分。超課時數(shù)和不足課時數(shù)，學(xué)校根據(jù)具體情況進行量化考核，但每人每月計分不得超過(低于)10分。（2）現(xiàn)任職的中心小學(xué)校長每周任課時數(shù)不少于4節(jié)，副校長每周任課時數(shù)不少于6節(jié)，教導(dǎo)主任每周任課時數(shù)不少于8節(jié)，教導(dǎo)副主任每周任課時數(shù)不少于１０節(jié)，教學(xué)點校長每周任課時數(shù)不少于10節(jié)，教導(dǎo)主任每周任課時數(shù)不少于１２節(jié)，達標為滿工作量。專任教師標準周授課時數(shù)以開學(xué)初學(xué)校課程表安排的周課時數(shù)為標準。以上直至扣完本月的出勤得分為止。遲到、病假、事假（法定假日除外）、1分，曠課每節(jié)扣2分；學(xué)校規(guī)定的活動（政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校、教研組會議、教研活動及其它集體活動等），遲到、病假、1分，缺席1次扣1分。以上扣除的基礎(chǔ)性績效工資納入學(xué)校獎勵性績效工資。六、分配額度及辦法（一）、基礎(chǔ)性績效工資考核內(nèi)容及量化辦法考核內(nèi)容主要為崗位考勤，按月進行考核?；A(chǔ)性績效工資標準占績效工資中規(guī)范后的津補貼的70%。四、發(fā)放對象本校在編在崗教師、學(xué)區(qū)工作人員、教學(xué)點教師?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，構(gòu)建符合我校實際的分配激勵機制。二、分配原則堅持按勞分配、優(yōu)師優(yōu)聘、兼顧公平的分配原則。為了調(diào)動我校教師的工作積極性，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機制，根據(jù)《靖邊縣義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資考核分配及實施辦法》文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。在這次增加的教師津補貼工資中，分為基礎(chǔ)性津補貼和獎勵性津補貼，對履行了崗位職責、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性工資。獎勵得分教職工在教育教學(xué)過程中主動承擔任務(wù)及任務(wù)完成優(yōu)秀者給予獎勵得分。教師專業(yè)成長檔案工作量計算法教師專業(yè)成長檔案各項指標要求完全達到者計工作量20，每少一項扣工作量3，單項短缺數(shù)量扣工作量2，學(xué)內(nèi)能達到所設(shè)定目標者獎勵工作10，每本檔案完成年限三年，若完成時能達到預(yù)期目標獎勵工作量20，超過預(yù)期目標獎勵工作量30。信息化培訓(xùn)工作量計算法信息化培訓(xùn)教師每次計工作量3，受訓(xùn)教師每次計工作量1。B、畢業(yè)年級七科（語、數(shù)、外、物、化、政、史） C、語、數(shù)、外、物、化、政、（其它科不考慮）作業(yè)批改換算工作量A、語、數(shù)、外、物、化以班級人數(shù)多少評定，2025人每批改一班次作業(yè)計1，, ,；B、2630人每批改一班次作業(yè)計1, ,；C、作業(yè)次數(shù)若達到學(xué)校規(guī)定次數(shù)就以規(guī)定次數(shù)計算，超出部分不計工作量，不足的要加倍扣工作量（防止加重學(xué)生負擔）； D、漢語作文每全批全改一次計6，學(xué)生互改每次計2，只布置不批改不計工作量（學(xué)生互改后教師必須批閱，否則以不批改計）；英語作文每全批全改一次計3；E、初中部面批面改的作業(yè)需由班長與學(xué)習(xí)委員帶作業(yè)本每星期向教務(wù)處匯報，否則不以面批面改計。上課工作量學(xué)期上課總工作量計作w、周次計作m、周課時數(shù)（包括輔導(dǎo)）計作n W=mn 每上一節(jié)課工作量計1。（上下班遲到、早退以教務(wù)處及值周人員考勤記錄為準）教研活動、集體活動、統(tǒng)考等遲到、早退、曠工加倍扣除津貼。（2）曠會一次處罰40元，曠操及升旗一次處罰20元。曠工處罰（1）教師每曠一節(jié)課考勤處罰30元，曠工一天考勤處罰300元。（6）外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與出差待遇相同，三天以內(nèi)（包括）三天由教師自己請代班、代課教師，三天以上由教導(dǎo)處安排；其他原因請假均由教師自己請代課教師。假滿后持買藥發(fā)票和醫(yī)保辦報銷手續(xù)方可記病假，否則以曠工論處。（3）婚假、喪假、第一胎產(chǎn)假，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。.假期待遇（1）每學(xué)期每位教職工可享受六天公假，出全勤的教職工考勤獎勵300元，若剩5天公假考勤獎勵275元，剩4天公假考勤獎勵225 元，剩3天公假考勤獎勵150元，剩2天公假考勤獎勵80元，剩1 天公假考勤獎勵20元，六天假全部享受無考勤獎勵。二至七天的假由校長批準，七天以上的假由校長簽字后報教育局批準。無特殊原因，一律不準補假，假滿到崗時，要在教務(wù)處銷假，否則，以曠工對待。三、考核對象我校所有在編在崗公辦教職工。堅持“公正、公平、公開”的原則。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分調(diào)動我校教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，將我校崗位管理工作與績效考核工作結(jié)合起來，與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來，使績效考核結(jié)果與分配激勵機制緊密聯(lián)系，激勵教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成學(xué)校工作任務(wù)，建立充滿生機與活力的用人制度，促進我校的管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。（指教育行政部門評比或由教育部門層層推薦的）①旗級，一等獎30分，二等獎16分，三等獎12分 ②市級，一等獎40分，二等獎24分，三等獎20分 ③省級，一等獎50分，二等獎30分，三等獎24分 ④國家級：一等獎60分，二等獎40分，三等獎30分 說明：同一篇論文，按最高級獎。只設(shè)優(yōu)秀獎的靠同級二等獎。④ 上報教育局一篇信息或投稿教研新視線或投?？?，被采用一次加1分。② 聽課筆記達標，－1分。缺一項扣一分。④ 評為學(xué)校先進教研組，組內(nèi)每人加2分。③ 按時上交教研資料。（按原始記錄匯總評定，測查合格率達到85%以上、75%以上、65%以上，分別得10分、7分、3分。早間操組織混亂、不規(guī)范者扣1分。；B、精神環(huán)境：在師生交往中建立良好的師生關(guān)系，為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。每周更新內(nèi)容。每周每人一篇育兒知識，注明教師、日期。⑩ 重、難點解決：能善于根據(jù)目的解決重點、突破難點。⑧ 組織活動方式與策略：引導(dǎo)幼兒積極主動的學(xué)習(xí)，能針對幼兒的能力差異進行個別指導(dǎo)，促進每一個幼兒在原有的水平上發(fā)展。⑥ 未經(jīng)學(xué)園同意，擅自調(diào)課或私自請人代課，雙方當事人均扣3分。④ 按時填寫幼兒成長檔案及家園聯(lián)系手冊，延誤一次扣2分。② 上課接打手機或做其它與教學(xué)無關(guān)的事，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。①平時課堂教學(xué)抽查有下列情形之一次扣2分。、總結(jié)的制定（占4%，20分）以下各項要求，每次每缺一項扣1分：①學(xué)期初制定教學(xué)計劃，并按時送交學(xué)園；②期末寫好總結(jié)并按時送交學(xué)園；③每周認真安排、編寫周計劃并按時上墻；④每周認真編寫教案并按時送交學(xué)園：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。能根據(jù)天氣變化、活動等具體情況為幼兒增減衣物。不到位者扣1分。不催飯，不灑飯，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。（占18%，20分）①生活技能指導(dǎo)：認真督促指導(dǎo)各環(huán)節(jié)幼兒生活技能（盥洗、上廁、點心、進餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具）。（占18%，20分）班內(nèi)的固定財產(chǎn)要隨時檢查清點愛護，不私拿、不外借。地面有垃圾紙屑扣1分，門窗有積灰扣1分，床鋪凌亂、物品擺放雜亂扣2分，用具消毒不及時扣3分。（占18%，20分）抓好室內(nèi)外衛(wèi)生，室內(nèi)保持整潔，空氣新鮮，室外無雜物，每天消毒一次，上下午離園后清理室內(nèi)外衛(wèi)生，教育幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，幼兒用品有合適的標記，擺放有序、清潔、衛(wèi)生。嚴格執(zhí)行園里的接送制度。缺記錄一項扣1分。認真填寫晨檢記錄、交接班記錄。善于經(jīng)常觀察幼兒的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處理。無檢查記錄扣2分。按時跟操，送路隊，否則發(fā)現(xiàn)一次扣2分。班內(nèi)發(fā)生安全事故，有明顯管理責任的，由校委會研究決定，根據(jù)情節(jié)輕重，發(fā)生重大安全事故的，此項考核0分。（三）保育工作考核（占22%，110分）：每月對教師采取不定時的保育工作常規(guī)檢查。（有事需外出時要與園內(nèi)打招呼，不做與工作無關(guān)的事）（二）考勤（占20%，100分，責任部門、各執(zhí)周領(lǐng)導(dǎo)、匯總后校長簽發(fā)）、活動無故缺席一次扣1分。，呵護幼兒的自尊心，采用多鼓勵，多表揚的方式教育幼兒，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象（違一次扣1分）（違一次扣2分）、衣著大方得體，禁用教師忌語（違一次扣1分）、幼兒，主動向幼兒問好，微笑服務(wù)，主動與家長溝通幼兒在園內(nèi)情況，虛心聽取家長意見，與家長和睦相處，尊重人格，無投訴（投訴一次扣1分）（輕違者扣1－3分），不在辦公室內(nèi)打牌、下棋、玩電腦游戲或網(wǎng)上聊天（發(fā)現(xiàn)一次扣2分），認真完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)（包括排練、藝術(shù)體操、文藝節(jié)目、體訓(xùn)工作等）（違一次扣3分）、按時完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)，不得拖延。工作服從分配，樂于承擔臨時任務(wù)，按時參加各類學(xué)習(xí)和集體活動（無故不服從分配，不承擔者，師德考核為零分，學(xué)習(xí)、活動無故缺一次扣1分），使用文明禮貌用語。七、績效獎勵工資的發(fā)放辦法一學(xué)期按5個月計算，其中4個半月為教職工在崗時間，列入績效考核，剩余1個半月為寒暑假時間獎勵性績效工資按平均數(shù)發(fā)放。、事假累計超過1個月以上的。五、獎勵性績效工資的來源 。（五）多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正體現(xiàn)干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，出色完成各項工作任務(wù)目標。（四）客觀公正，簡便易行。（二）以德為先，注重實績，逐步完善績效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教