【摘要】我的空中樓閣教案 我的空中樓閣教案1教學(xué)目標(biāo) 1、話題探討,感受作者美好情懷。 2、誦讀賞析,體會(huì)文章詩(shī)化語(yǔ)言。 教學(xué)重難點(diǎn) 感受作者美好情懷 教學(xué)方法 話題...
2024-12-06 23:20
【摘要】課題序號(hào)授課班級(jí)高一年級(jí)授課時(shí)數(shù)2課時(shí)授課形式朗誦法、鑒賞法授課章節(jié)名稱《我的空中樓閣》使用教具教學(xué)目的1、領(lǐng)悟托物言志的藝術(shù)手法的巧妙運(yùn)用,把握文章傳達(dá)的思想感情。2、體會(huì)清新、優(yōu)美、生動(dòng)的語(yǔ)言,提高學(xué)生的散文鑒賞能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3、體味作者對(duì)大自然、對(duì)自由生活、對(duì)獨(dú)立人格的向往,喚起學(xué)生對(duì)積極而堅(jiān)實(shí)
2024-08-17 17:19
【摘要】我的空中樓閣200610100018【教學(xué)目標(biāo)】:1、體會(huì)文章如詩(shī)如畫的語(yǔ)言美和多種修辭手法2、理解文章托物言志的用途具體而言細(xì)分為::讓學(xué)生掌握作者形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)表現(xiàn)手法,尤其是托物言志,展現(xiàn)作者深邃的精神世界的方法。:提高鑒賞散文和寫作散文的能力。:建立自由、寧?kù)o、樂(lè)觀、向上和獨(dú)立的精神世界。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生體會(huì)如詩(shī)如畫的語(yǔ)
2025-04-23 01:24
【摘要】6我的空中樓閣●課文鑒賞說(shuō)明一、整體感知本文作者好像一個(gè)畫家,揮動(dòng)著自己彩色的畫筆,以小屋為中心,通過(guò)輻射式的筆法,從各個(gè)不同的角度,盡情地描繪著自己心愛(ài)的小屋及其周圍的自然環(huán)境。小屋與山,與周圍的樹(shù)相互點(diǎn)綴,小屋有自己的領(lǐng)土與領(lǐng)空,有形和無(wú)形的圍墻又襯托出小屋的美妙,如此等等,使小屋獨(dú)具特色而又令人賞玩不盡。因此,粗讀課文,就要引導(dǎo)學(xué)生
2024-08-29 03:12
【摘要】 我的空中樓閣的教案 一、教學(xué)目標(biāo) (一)學(xué)習(xí)本文別具一格的托物言志的寫法。 (二)學(xué)習(xí)本文語(yǔ)言清新、優(yōu)美,描繪景物運(yùn)用多種修辭手法的特點(diǎn)。 二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析 (一)本文狀物寫景的特點(diǎn)是...
2024-12-04 22:16
【摘要】《我的空中樓閣》教案欽州一中實(shí)習(xí)組A角關(guān)瑜教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)悟托物言志的藝術(shù)手法的巧妙運(yùn)用,把握文章傳達(dá)的思想感情。2、體會(huì)清新、優(yōu)美、生動(dòng)的語(yǔ)言,提高學(xué)生的散文鑒賞能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3、體味作者對(duì)大自然、對(duì)自由生活、對(duì)獨(dú)立人格的向往,喚起學(xué)生對(duì)積極而堅(jiān)實(shí)、樂(lè)觀而執(zhí)著的人生追求。教
2024-08-17 16:28
【摘要】李樂(lè)薇教學(xué)目標(biāo):,整體感知。,掌握本文所運(yùn)用的幾種寫景方法。關(guān)于一個(gè)人的屋子經(jīng)典情結(jié)山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,唯吾德馨。苔痕上皆綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng),無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)
2025-01-23 06:02
【摘要】近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)我的空中閣樓作者:李樂(lè)薇4123說(shuō)教材說(shuō)教學(xué)方法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)板書?教材分析?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)說(shuō)教材一、教材地位《我的空中樓閣》入編中職院校語(yǔ)文通用教材第一冊(cè)第五單元散文系
2024-08-17 16:59
【摘要】《我的空中樓閣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):理清本文思路,整體感知作者描寫小屋如詩(shī)如畫的意境。2、情感目標(biāo):托物言志的寫作手法,體會(huì)作者熱愛(ài)自然和追求自然的美好情感。3、能力目標(biāo):分析本文生動(dòng)的語(yǔ)言特色。?教學(xué)重點(diǎn):理清本文思路,整體感知作者描寫小屋如詩(shī)如畫的情境。?教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)托物言志的寫作手法,體會(huì)作者熱愛(ài)自然和追求自然的美好感情。
【摘要】 讀我的空中樓閣心得感想 《我的空中樓閣》是臺(tái)灣現(xiàn)代作家李樂(lè)薇女士的一篇借景抒情的散文,寫得非常優(yōu)美,讀后猶如食過(guò)橄欖嚼過(guò)甘飴,回味無(wú)窮。 喜歡讀散文的人必定是耐心很好的人,也必定是懂得享受閑暇...
2024-09-29 20:59
【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 空中樓閣讀后感 (一) 很多房子都很漂亮,而都是建造在地上的,但有人非要把樓 建造在空中。 從前,有個(gè)有錢人,他生來(lái)愚蠢,又不愿意讀書學(xué)習(xí),卻自 以為是,驕傲的很,常常干...
2024-09-05 23:45
【摘要】課題名稱我的空中樓閣所用教材信息中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下第一單元;語(yǔ)文出版社課型新授課教學(xué)模式信息加工教學(xué)模式覆蓋范圍第一單元:體察作者情感的第四課課時(shí)數(shù)2課時(shí)教學(xué)對(duì)象高一中職生依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)教育部2009年頒布《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱》一、教材分析《我的空中樓閣》是職高一年級(jí)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第一單元第四
2025-05-17 23:24
【摘要】李樂(lè)薇空中樓閣意象成語(yǔ)“空中樓閣”意為比喻幻想或脫離實(shí)際的理論、計(jì)劃,在本文中,作者反其寓意而行,采用其本意:建筑在或說(shuō)飄浮在空中的樓閣。1、建筑在山上的小屋,如同縹緲在空中的樓宇2、山上的環(huán)境獨(dú)立安靜,與外界隔離李
2024-08-17 09:34
【摘要】 《空中樓閣》讀后感范文 很多房子都很漂亮,而都是建造在地上的,但有人非要把樓建造在空中。 從前,有個(gè)有錢人,他生來(lái)愚蠢,又不愿意讀書學(xué)習(xí),卻自以為是,驕傲的很,常常干出一些讓人哭笑不得的事來(lái)。...
2024-09-27 11:17
【摘要】《我的空中樓閣》說(shuō)課稿2《我的空中樓閣》說(shuō)課稿各位老師:上午好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《我的空中樓閣》(板書)作者李樂(lè)薇(板書)一、說(shuō)教材:《我的空中樓閣》,入編高中第一冊(cè)第二單元散文系列,體現(xiàn)了新教材新的特點(diǎn):《我的空中樓閣》與《荷塘月色》、《我與地壇》都屬于抒情散文,主題上都兼?zhèn)湫撵`棲息之地,
2024-11-26 23:13