【正文】 故事　　二、聽(tīng)音樂(lè)《豬小弟》?！　⌒∝i圖片一張。　　養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣?！　』顒?dòng)目標(biāo)：　　明白勤洗澡能夠愛(ài)護(hù)皮膚。在本次活動(dòng)中，也有不足之處，今后我會(huì)改善，做得更好的。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們都樂(lè)于參加活動(dòng)，尤其是在操作活動(dòng)，孩子們?cè)诓紳M(mǎn)愛(ài)好的氛圍中獲得學(xué)問(wèn)，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望?！　⌒〗Y(jié)：我們的小手有許多細(xì)菌，要勤洗手才能做一個(gè)愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的好孩子。　?。?）出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法?！　。?）生病了該怎樣辦？（找醫(yī)生看病，按時(shí)打針吃藥）　　（3）怎樣做一個(gè)愛(ài)潔凈，講衛(wèi)生的好寶寶？　　小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，肚子里就不會(huì)有蛔蟲(chóng)，就能預(yù)防削減和疾病，身體才健康?！　±蠋熤鹨怀鍪静幌词帜脰|西吃、吃沒(méi)洗潔凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物等圖片讓幼兒了解肚子痛緣由。　　出示圖片提問(wèn)：　?。?）這位小伴侶怎樣啦？　?。?）他為什么捂著肚子？（鼓舞幼兒結(jié)合生活閱歷猜想肚子的緣由）　　談話活動(dòng)。　　難點(diǎn)：明白引起疾病的緣由，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求?！　?。　　?！　≈邪嘈l(wèi)生教案（七）：　　中班健康活動(dòng)教案：講衛(wèi)生教案(附教學(xué)反思)　　活動(dòng)目標(biāo)：　　，懂得要講衛(wèi)生愛(ài)清潔，才能防止和削減疾病。青菜聽(tīng)到后，馬上接上來(lái)說(shuō)：青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲。開(kāi)展嬉戲《蹲一蹲》玩法：分別說(shuō)出自我蹲和別人蹲，要接得快?！　　　∫龑?dǎo)幼兒評(píng)比出2個(gè)綠色食品。　　2)老師：薯片、妙脆角、炸雞腿?！　?)老師：水果、蔬菜?！　±蠋熣?qǐng)幼兒談?wù)撟晕矣涗浀慕Y(jié)果，并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合，找出最好的食品和最差的食品，并給以綠色食品和垃圾食品的稱(chēng)號(hào)?！　?)看圖說(shuō)說(shuō)：圖上的小伴侶在做什么想一想這樣做對(duì)嗎為什么　　2)觀看畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)：這些小伴侶怎樣啦他們?yōu)槭裁磿?huì)生病　　例如：觀看拉肚子的小伴侶，說(shuō)說(shuō)：為什么他會(huì)拉肚子(吃蔬果不清洗，也沒(méi)有洗手?！　』顒?dòng)過(guò)程　　幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)：　　1)老師：你喜愛(ài)吃什么食品為什么　　2)老師將幼兒說(shuō)的各類(lèi)食品一一貼在黑板上或快速地畫(huà)在黑板上，并進(jìn)行分類(lèi)?！　』顒?dòng)預(yù)備　　一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干?！　∨嘤己玫男l(wèi)生習(xí)慣?！　≡趽尨鸬幕顒?dòng)中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類(lèi)?！　≈邪嘈l(wèi)生教案（六）：　　飲食衛(wèi)生教案　　活動(dòng)目標(biāo)　　了解食品的39。加強(qiáng)師生互動(dòng)的活力，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用肢體語(yǔ)言，以便表達(dá)得更加貼切，讓幼兒印象更加深刻?！　〗虒W(xué)反思　　我覺(jué)得教學(xué)要結(jié)合幼兒的身心進(jìn)展，做到一切從實(shí)際動(dòng)身，與時(shí)俱進(jìn)?！　??！　。?）要是衣服臟了該怎樣辦?！　。?）讓小伴侶說(shuō)出衣服變臟的緣由?！　。?）拿出兩件衣服，讓幼兒觀看有什么不一樣?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)　　認(rèn)知講究衛(wèi)生的重要性及情感訓(xùn)練?！　??！　∷詰?yīng)當(dāng)勤洗手，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，那樣就不簡(jiǎn)單生病了!記住了嗎喵喵乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):記住了，多謝醫(yī)生!喵喵記住了醫(yī)生的話，小伴侶們記住了嗎？好了，讓我們一齊回家把醫(yī)生的話告知哥哥姐姐弟弟妹妹，讓我們一齊做個(gè)健康的好珍寶，好嗎？　　中班衛(wèi)生教案（五）：　　中班活動(dòng)《愛(ài)衛(wèi)生》教案與反思　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景　　在幼兒園，我發(fā)覺(jué)許多小伴侶都不懂得講究衛(wèi)生，衣服和手都弄懂得臟臟的，所以我就想經(jīng)過(guò)一個(gè)小活動(dòng)讓小伴侶在愉悅的情景下懂得怎樣講究衛(wèi)生，并且懂得講衛(wèi)生的重要性。媽媽嚇壞了，抱著喵喵去醫(yī)院，醫(yī)生給喵喵進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，然后對(duì)喵喵說(shuō):你得了急性腸炎，是不是沒(méi)有洗手就吃東西啦喵喵不好意思地低下了頭。過(guò)了一會(huì)，媽媽為喵喵預(yù)備好了午飯，喊喵喵回來(lái)吃飯，喵喵聽(tīng)見(jiàn)了趕忙跑回來(lái)，手也沒(méi)有洗就坐下吃飯了。　　我們小伴侶的手兒洗潔凈了，那么一個(gè)叫喵喵的小貓它的手洗潔凈了嗎？我們一齊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)：　　小貓喵喵可頑皮了，成天爬上爬下弄得小手可臟了!有一天，他玩后回到家里口渴極了，看到盤(pán)子里的水果，沒(méi)有去洗手，一把抓起來(lái)就吃。（邊說(shuō)兒歌邊洗手）　?。?）幼兒觀看不一樣兩盆水，說(shuō)說(shuō)洗過(guò)的水和潔凈的水有什么不一樣。用水來(lái)沖沖，小手真潔凈。手心對(duì)手背，相互搓一搓?！　〔僮骰顒?dòng)?！　∮變航Y(jié)合自我的生活閱歷，談?wù)勛晕叶亲油吹母惺芎途売??！　?1)了解肚子痛的緣由?！　‰y點(diǎn)：明白引起疾病的緣由，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求?！　??！　〕鍪緬叩亍⒉磷雷?、拖地三張圖片，請(qǐng)幼兒排一排圖片的正確挨次，并爭(zhēng)論打掃衛(wèi)生時(shí)應(yīng)先干什么？再干什么？最終干什么？　　四、創(chuàng)設(shè)情境小兔的家，幫忙小兔將家打掃潔凈。　　老師示范清潔用品的正確使用方法?！　∫来纬鍪緬咧恪⒋榛?、抹布和拖把，引導(dǎo)幼兒熟悉其　　名稱(chēng)及使用方法。　　活動(dòng)難點(diǎn)：　　明白掃地、擦桌子、拖地的正確方法與挨次?！　〕醪綄W(xué)習(xí)清潔技巧，明白掃地、擦桌子、拖地的正確方法和挨次?！　　　…h(huán)境衛(wèi)生標(biāo)語(yǔ)　　提高環(huán)保意識(shí)建設(shè)完善家園　　愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)生產(chǎn)力　　水20億人生命之所系　　既要金山銀山更要青山綠水　　提倡綠色生活實(shí)施清潔生產(chǎn)　　樹(shù)立節(jié)水意識(shí)反對(duì)鋪