精選中班教案3篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 21:58本頁(yè)面
【正文】 我們完整的做一遍。小朋友想一想，我們刷牙前應(yīng)該干什么？刷牙后應(yīng)該干什么呢？” ?。ㄟ\(yùn)用幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，提醒幼兒刷牙的程序） 集體練習(xí)完整刷牙。） 四、運(yùn)用兒歌，幼兒練習(xí)刷牙。 “小朋友，伸出小手我們一起試試。這比我們老師、家長(zhǎng)的多次說(shuō)教效果要快許多。） 看錄象，了解正確的刷牙方法?！薄 。?）“牙齒的哪個(gè)地方還沒(méi)有刷到？誰(shuí)再來(lái)試一下？” ?。?）“這么多小朋友試了。所以老師請(qǐng)幼兒用牙齒模型加上動(dòng)作示范，老師以語(yǔ)言引導(dǎo)?！ 。?）“你們會(huì)刷牙嗎？誰(shuí)愿意在模型上刷一刷，你是怎么刷的？” ?。ㄔ谶@個(gè)環(huán)節(jié)中，老師讓幼兒各抒已見(jiàn)，表達(dá)交流各自的想法。 “牙齒變黑了、有小洞洞了會(huì)怎樣？” “為什么會(huì)牙疼呢？” “誰(shuí)來(lái)做做牙疼的樣子？” （，孩子模仿的惟妙惟肖，一個(gè)個(gè)捧著牙齒皺著眉頭直嚷嚷呢！也體驗(yàn)了一把“牙疼不是病，疼起來(lái)真要命”?。 拔覀兛梢栽鯓颖Ｗo(hù)牙齒呢？” 三、引導(dǎo)幼兒討論正確的刷牙方法。發(fā)現(xiàn)有的小朋友的牙齒很白，有的發(fā)現(xiàn)小朋友的牙齒變黑了，還有小洞洞呢。看來(lái)，孩子對(duì)牙齒的作用有一定的了解的） “現(xiàn)在，你們互相看一看旁邊小朋友的牙齒，你發(fā)現(xiàn)了什么？”（幼兒互相觀察）“誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？” ?。ń?jīng)過(guò)孩子的觀察，他們發(fā)現(xiàn)，有的孩子的牙齒排列整齊，顏色健康，也有的孩子牙齒黃黃的，更有一些孩子的牙齒黑黑的，被蛀蟲(chóng)蛀的稀稀拉拉的?！ √釂?wèn)：“小朋友，我們每個(gè)人都有牙齒。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 牙齒模型、大牙刷各一個(gè)；自編刷牙兒歌； 幼兒自帶小牙刷、刷牙杯、牙膏，小毛巾若干；刷牙用水； 正確刷牙錄象片段?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)、掌握正確的刷牙方法，培養(yǎng)
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