【正文】 、欣賞話劇感恩節(jié)的由來 了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人 二、感恩 走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意 三、 感恩節(jié) 特別活動 護(hù)蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私 四、欣賞 《感恩的心》故事 五、手語《感恩的心》感恩的話 六、幼兒制作《愛心樹》 七、感恩節(jié)宴會 比賽游戲：搓玉米 11 月多少日幼兒園感恩節(jié)親子活動方案 以下需要家長配合： 11 月 x 日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。 ，讓家長感受感恩教育的重要性。 方案五：幼兒園感恩節(jié)活動方案 地點：本園 時間： 20__年、 11 月 __日 參與人：全體教職工、家長、小朋友 活動目的： ，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長進(jìn)一步了解大地課程、活動、及大地產(chǎn)品。 六、家園互動 給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。 三、和幼兒討論 “ 我的媽媽 ” 四、結(jié)束部分 (老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛 ) 孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的 `世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。 提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎 ? 幼兒：不懶。 提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃 ?小燕子和小喜鵲說什么了 ? 幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。 教學(xué)過程：活動過程： 一、開始部分： (音樂響起 )教師講故事《小烏鴉愛媽媽》 二、基本部分： 有感情的復(fù)述故事 引導(dǎo)幼兒感受故事的含義?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。 (各班級老師負(fù)責(zé) ) 去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。 幼兒篇： 小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》 (年級組長負(fù)責(zé) ) 畫一幅畫，感恩父母。 學(xué)唱《讓愛住我家》 學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》 網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。 活動準(zhǔn)備： 《感恩的心》 、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈情況 (感恩節(jié)家長邀請函、捐贈對象、捐贈范圍及注意事項、捐贈程序等 ) 活動時間： 20__年 11 月 __日星期四上午 活動創(chuàng)意人：馮小艷 活動策劃人：林敏敏 人員安排：主持人：林敏敏 參與人員：全體教師全體幼兒家長 活動流程： 7： 45—— 8： 30 區(qū)角活動 (戶外、室內(nèi) ) 8： 30—— 9： 00 早操 9： 00—— 9： 30 早點時間 9： 30—— 10： 00 集中活動 10： 00— 10： 10 操場集中 (這段時間的具體活動由美語負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配 ) 11： 05—— 11： 35 午飯 11： 35—— 11： 45 散步 11： 45—— 12： 00 睡前故事 12： 00—— 14： 30 午睡 感恩節(jié)教案中班 2023（篇 8） 一、活動主題： 感恩你我，真情成長 小班：親親一家人 中班：讓愛住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班 —— 愛自己，愛家人 中班 —— 愛自己，愛家人，愛同伴 大班 —— 愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活 二、活動目的： 將感恩的種子播撒在幼兒的心田，資料共享平臺。 ，讓家長感受感恩教育的重要性。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧 ! 感恩節(jié)教案中班 2023（篇 6） 一、活動主題 愛自己、愛家人、愛同伴 二、活動意圖 又到了一年一度的感恩節(jié)，雖然這是一個西方的節(jié)日，但是這兩年在中國的火熱程度也是愈演愈烈了、這是由于西方感恩節(jié)的文化與中國的傳統(tǒng)文化有著共同之處，加之新世紀(jì)東西方文化的互通加速、感恩節(jié)是一項愉快的慶?；顒?，是一個家庭團聚的日子，是重敘友情的時刻、在那一天，就是單身一人也總是被邀請到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂，這正是感恩節(jié)的意義所在、在幼兒園我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子感恩的精神，鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)身邊的感動，培養(yǎng)孩子懂得感恩的精神，樹立孩子感恩、回報、奉獻(xiàn)的意識、讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的 人！用一顆感恩的心面對未來的生活！ 三、活動時間 20__年 11 月 24 四、活動地點 __班教室 五、活動過程 感知感恩節(jié)，老師介紹感恩節(jié)的由來、 （ 1）感恩節(jié)（ ThanksgivingDay）是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日、初時感恩節(jié)沒有固定日期，由美國各州臨時決定、直到美國獨立后的 1863 年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日、 1941 年，美國國會正式將每年 11 月第四個星期四定為 “ 感恩節(jié) ” 、感恩節(jié)假期一般會從星期四持續(xù)到星期天、 （ 2）感恩節(jié)的習(xí)俗：在美國和加拿大，感恩節(jié)是一個非常盛大的節(jié)日，在風(fēng)俗習(xí)慣上，食俗有：吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍；活動有：玩蔓越桔競賽、玉米游戲、南瓜賽跑；并有相應(yīng)的假期 2 天，在遠(yuǎn)方的人們都會回家與親人團聚、現(xiàn)在還形成了豁免火雞、黑色星期五購物等習(xí)慣、感恩節(jié)的晚宴是美國人一年中很重視的一餐、這一餐的食物非常之豐富、在餐桌上，火雞和南瓜餅都是必備的、 （ 3）制作南瓜餅：為幼兒準(zhǔn)備超輕粘土讓幼兒制作南瓜餅、 集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》、 師生共同欣賞手語歌曲《感恩的心》，老師交幼兒幾 個簡單的關(guān)于愛和心的手語，根據(jù)視頻共同模仿動作并表演歌曲、 跟隨老師一起去表達(dá)感謝：將幼兒分成三組，有三位老師帶領(lǐng)，每位老師帶領(lǐng)以一組幼兒，送上自己制作的南瓜餅，分別為領(lǐng)導(dǎo)老師，后勤老師、保潔以及食堂的阿姨們表示感謝！ 延伸活動：回家后給爸爸媽媽一個吻，對他們說： “ 謝謝你們養(yǎng)育了我 ” 、讓孩子幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活，用實際行動來感恩、 六、 __班感恩節(jié)活動總結(jié) 今年的感恩節(jié)活動，我們中六班積極籌劃準(zhǔn)備，通過這次活動對幼兒進(jìn)行感恩的教育：講感恩節(jié)的來歷；唱《感恩的心》歌曲及手語表演；對幼兒園里為我們 默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和阿姨們表示感謝；對父母說一句感恩的話或一個吻等、努力營造 “ 感恩 ” 的良好氣氛、在園活動當(dāng)天，孩子們邀請其他老師老師一起唱歌、跳舞，活動熱烈，孩子潛移默化地受教育，受鼓舞、通過這些活動，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待周圍的一切，我們的周圍也必會因 “ 愛 ” 而更加和諧、更加溫馨，更加美好！ 感恩節(jié)教案中班 2023（篇 7） 活動目的： ，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長進(jìn)一步了解大地課程、活動、及大地產(chǎn)品。 活動結(jié)束： 感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站 每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享 幼兒制作的感恩賀卡送給家長 ,并且把感謝表達(dá)出來 (說、親、抱等 形勢 ) 幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。 “ 金搖籃美食部落 ” 酋長 (園長 )發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。 英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲 Ten little Indians。播放暖場音樂 10 分鐘。 當(dāng)日活動流程： 早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。 當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備： 全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演； 請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈； 準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《 ten little Indians》音樂，主持詞 制作 “ 金搖籃美食部落 ” 標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上 (用于揭幕儀式 )；準(zhǔn)備剪彩的相