【正文】 空間有一個(gè)詞語(yǔ)最親切有一聲呼喚最動(dòng)聽它就是 —— “ 媽媽 ” 媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的愛如春風(fēng)，吹奏出我生命最初的激昂媽媽的愛如雨露，洗滌我心靈的塵埃而我拿什么來(lái)感謝你，我的母親你的愛說(shuō)不完，道不盡我拿什么來(lái)感謝你，我的師長(zhǎng)你的情比山高，比海深我拿什么來(lái)感謝你，周圍的一切所有的恩情我銘記 于心 四、主持人：父母對(duì)我們的愛比山高，比海深，那一聲聲反復(fù)的叮囑、那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，無(wú)不流露出他們對(duì)我們的關(guān)愛。敬愛的老師象媽媽，教知識(shí)，明道理，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不忘她。 (快板詞 )竹板這么一打呀 !別的不說(shuō)了 !今天我們來(lái)說(shuō)感恩，感恩之情掛在心，掛在心。 ” 是啊 !是父母給了我生命，是老師教給我知識(shí)，是社會(huì)給我關(guān)愛，所有的恩情，我們銘記于心。讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會(huì)，首先，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)感謝各位老師和各位家長(zhǎng)的光臨，下面請(qǐng)聽歌曲《感恩的心》。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： “ 父母心語(yǔ) ” 的視頻， 小品一則、《感恩的心》《懂你》的音樂視頻等 活動(dòng)步驟： 一、主持人 :落葉在空中盤旋 ,譜寫一曲感恩的樂章 ,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩 ,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩 ,描繪著一幅幅感人的畫面 ,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。 針對(duì)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn)，希望此次班會(huì)可以讓學(xué)生懂得感恩，并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的快樂和收獲，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。 四、主題班會(huì)流程： (一 )引入話題，心存感恩 引入班會(huì)主題 (背景音樂 ) (二 )體驗(yàn)親情，分享感悟 欣賞小品 (有關(guān)對(duì)父母感恩 ) 觀看視頻《鄺丹的秘密》 學(xué)生談看了《鄺丹的秘密》后的感受或與父母的感情的故事 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查學(xué)生對(duì)父母的了解程度 (三 )心存感恩，重在行動(dòng) 讓學(xué)生談?wù)勅绾螌?duì)父母感恩 小游戲 (四 )總結(jié)班會(huì)，唱出感恩之心 全班同學(xué)合唱歌曲《感恩的心》 (3 位同學(xué)手語(yǔ)表演 ) 五、效果 希望通過(guò)此次班會(huì)，使同學(xué)們常懷一顆感恩之心，學(xué)會(huì)感恩父母，感恩朋友，感恩生活。 在整個(gè)主題班會(huì)過(guò)程中我們會(huì)以多種藝術(shù)形式讓同學(xué)們體會(huì)親情友情的重要性，也配合讓學(xué)生互動(dòng)參與的討論環(huán)節(jié)，讓他們自己談?wù)剬?duì)感恩的體驗(yàn)和感悟。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂的生活。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。只有先懂得感恩，才會(huì)懂得關(guān)愛和回報(bào)，所以說(shuō) “ 感恩 ” 是學(xué)生必須要有的素質(zhì)。 為了讓學(xué)生懂得感恩，并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的快樂和收獲， 本班特以感恩為主題舉行此次班會(huì)。擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。 教學(xué)反思： 活動(dòng)結(jié)束后，通過(guò)走訪了解到，不少的孩子告訴家長(zhǎng)不像故事中的小男孩學(xué)習(xí)，自己的事情爭(zhēng)著自己做了，比如：會(huì)自己穿衣服、自己刷牙，還會(huì)幫助家長(zhǎng)掃地、給家長(zhǎng)捶背等，看到這些可喜的變化，我想我們的教育略見微效了。 再看視頻，感受：這是一棵怎樣的大樹？這個(gè)小男孩又是一個(gè)什么樣的小男孩？ 拓展延伸： 你認(rèn)為文中的大樹像我們生活中的誰(shuí)呢？ 教師總結(jié)： 是呀！故 事中的大樹就像我們的父母，他們一心只想著我們，只要我們有要求，他們就會(huì)無(wú)條見的滿足我們，直至付出了。 了解故事內(nèi)容。 出示 CAI 課件 這是一個(gè)老樹墩，這是一個(gè)（孤獨(dú)、憂傷）的老樹墩。 [教學(xué)準(zhǔn)備 ] 視頻展示儀、課件。通過(guò)看圖、提問(wèn)，體會(huì)故事表達(dá)作用，知道不能無(wú)度索取，懂得回報(bào)父母的事理。 喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編。 了解寓言故事的寓意，懂得感恩。 2023 感恩節(jié)教案篇 7 [教學(xué)目標(biāo) ] 了解故事內(nèi)容，感受故事情節(jié)中男孩子與大樹的四次會(huì)面的情景。 而每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候，人們就會(huì)互送賀卡來(lái)聯(lián)絡(luò)彼此之間的感情。在制作賀卡的時(shí)候遇到了哪些問(wèn)題？教師繼續(xù)帶幼兒欣賞作品和各種各樣的賀卡。 （ 2）為體現(xiàn)和強(qiáng)調(diào)母親節(jié)的意義，可以把底紙粘貼在卡紙上，在卡紙內(nèi)寫上母親節(jié)相關(guān)祝福語(yǔ)。 教師播放 “ 我要 DIY 創(chuàng)作 ” 環(huán)節(jié)中的制作步驟，并開始指導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工操作。 （ 2）出示材料包 15，介紹要用到的材料。你們見過(guò)什么樣的賀卡？是在哪兒見到的？又是誰(shuí)送給你的呢？ 教師繼續(xù)播放課件，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入我要 DIY 創(chuàng)作環(huán)節(jié)。 （ 1） 教師引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌動(dòng)畫，感知賀卡在生活中的作用。 在粘貼模切圖形的時(shí)候可以多折一下長(zhǎng)條紙，增加賀卡的立體感。 本次活動(dòng)的重要提示以及重難點(diǎn)： 老師需要注意的是，讓小班的幼兒用自己通過(guò)貼貼畫畫，完成作品這次母親節(jié)賀卡手工制作，自己完成送給媽媽的禮物。 材料包、膠水、各種顏色的水彩筆。 小班幼兒在制作完成感恩賀卡之后 ，帶回家主動(dòng)送給媽媽作為節(jié)日禮物！并對(duì)媽媽說(shuō)母親節(jié)快樂。 幼兒通過(guò)基本的貼貼畫畫，鍛煉其動(dòng)手能力和思維能力，最關(guān)鍵的是能開發(fā)孩子的情商?；顒?dòng)中幼兒的積極性較高。 小朋友知道我們是從媽媽肚子里生出來(lái)的，媽媽很辛苦，平時(shí)在家里媽媽都為我們做些什么呢？ 我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢？ （四）結(jié)束部分 學(xué)做手語(yǔ)：媽媽，我愛你！ 活動(dòng)反思 通過(guò)活動(dòng)，本節(jié)活動(dòng)制定的目標(biāo)達(dá)到。 片段 5：圖圖通過(guò)抱寶寶，從而知道了是媽媽辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大的。 片段 3：圖圖遇到丁丁阿姨肚子很大，快生寶寶了。 片段 1：圖圖認(rèn)為自己是垃圾箱撿來(lái)的，也是最便宜的小孩。 活動(dòng)準(zhǔn)備 DVD 碟片：大耳朵圖圖 活動(dòng)過(guò)程 （一）通過(guò)提問(wèn)，引入主題。 初步萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。通過(guò)觀看動(dòng)畫片大耳朵圖圖《出生的秘密》，層層更進(jìn)，再展開談話，讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來(lái)的，從而萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。有的孩子認(rèn)為自己是從商店里買來(lái)的，有的認(rèn)為自己是從街上撿來(lái)的，還有的孩子認(rèn)為自己是魔術(shù)師變出來(lái)的，等等各種想法。并且通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動(dòng)手操作能力。 今天我們的寶貝和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎 ?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇住妒郎现挥袐寢尯谩返母枨Ｋ袐寢寕兦啻河礼v、幸福永存 ! 教學(xué)反思： 我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)， 感恩 是一個(gè)多么美麗的字眼，常懷感恩之心的人是最幸福的，在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，但是有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最應(yīng)感恩 它就是 媽媽 。直到跳到終點(diǎn)，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑，誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。 媽媽和寶寶一起手拉手跳《媽媽的歌》，在一片歡聲笑語(yǔ)中，在媽媽們深深的感動(dòng)中，在一滴滴飽含著激動(dòng)、快樂的眼淚中，所有人感受愛的溫暖，感受把愛送給別人的快樂，同時(shí)也在孩子們幼小的心靈中埋下愛的種子。 在活動(dòng)結(jié)束前半小時(shí)請(qǐng)媽媽來(lái)到活動(dòng)室，事先說(shuō)好讓媽媽們悄悄的進(jìn)入教室找到寶寶的小椅子坐下。啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象力，給媽媽親手制作一個(gè)禮物（手工賀卡）。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等七、引導(dǎo)幼兒親手制作一份精美的禮物送給媽媽表示對(duì)媽媽的愛以及關(guān)心、理解。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方？ 媽媽平時(shí)都是怎樣關(guān)心孩子 的？當(dāng)你生病時(shí)，媽媽是怎樣做的？ 知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。 提問(wèn)幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長(zhǎng)的怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。 具體安排： 各班先晨間談話，了解婦女節(jié)的意思，同伴間互相說(shuō)一說(shuō)自己媽媽的樣子。 《母與子》圖片、有關(guān)三八婦女節(jié)的 PPT 和視頻。 活動(dòng)時(shí)間： 3 月 8 日上午（各班利用第二節(jié)課開始開展活動(dòng)） 活動(dòng)準(zhǔn)備： 3 月 7 日布置任務(wù)：通過(guò)放學(xué)回去后的時(shí)間在家觀察媽媽都在做什么，了解其辛 苦。 知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。 激發(fā)幼兒